简介：大学生《思想道德修养》课是我国普通高等学校开设的'两课'课程之一,是对大学生进行思想道德教育的主渠道和主阵地。随着科学技术的迅速发展,人们的认知方式、价值观念和道德观念也发生着巨大的变化。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:学校政治理论课和思想品德课是系

简介：'思想道德修养与法律基础'课(以下简称'基础'课),是高校思想政治理论课程的重要组成部分。目前,医学院校'基础'课专题化教学模式仍不能体现专题的特点。文章提出医学院校应设计符合医学生特点的'基础'课专题模块,并在实践中注意不脱离原有教材、加强管理并优化考核方式来保障'基础'课专题化教学模式的实施。

简介：'思想道德修养与法律基础'是大学思想政治理论课的重要课程之一。本文围绕如何更好地针对中医院校大学生教授这门课程的主题进行分析阐述,探讨了通过结合相关专业案例法,更能激发学生兴趣,拉进学生距离,活跃课堂气氛,加深对内容的理解和记忆,起到事半功倍的教学成效。

简介：思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政课教学理念与思路、思政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。

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简介：摘要我国异体输血还面临着特殊困难，如医疗用血长期供不应求，血液成本昂贵，异体输血危险性较大等，该如何解决这一社会现象，是医疗机构不断发展状大过程中面临的重要问题。随着自体输血的问世，在很大程度上缓解了目前的血源紧张，又减少了异体输血带来的各种输血反应的发生。国内许多医院已经逐步开展了自体输血治疗。

简介：目的：了解自身免疫性肝炎后肝硬化的临床特征、生化特征、中医证候特征。方法：对临床诊断为自身免疲肝炎后肝硬化患者进行系统观察，记录临床症状、并发症、生化结果，归纳分析其临床、生化特征和中医证型。结果：自身免疫性肝炎后肝硬化主要表现乏力、蚋差、腹胀、口干、黄疸，舌象多为黯红少苔，脉弦细居多；肝功能异常表现为转氨酶升高，高胆虹素血症厦低蛋白血症。提示：自身免疫性肝硬化多为膊匿发病，肝脏的是症活动程度较重，肝脏的合成功能显著下降，腹水是常见的并发症；中医辩证以肝肾不足，瘀血阻络多见，中西医结合治疗有一定的近期疗效。

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简介：随着中医药的发展,社会对高素质中医药人才的需求越来越大。近年来,中医药院校办学规模逐渐扩大,专业人才的培养质量却未得到有效保障,致使＂乏术＂问题日益严重,这也成为中医生存危机的根源或症结。究其原因,大学生的心理特点在＂乏术＂问题上起着重要的作用。针对大学生的心理特点,研究中医专业思想培养的方法,是中医院校专业教育面临的一项重要工作。

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简介：摘要目的评估自身免疫性肝病不同亚型，即自身免疫性肝炎(AIH)、原发性胆汁性肝硬化(PBC)和原发性硬化胆管炎(PSc)患者中隐匿性乙型肝炎病毒(HBV)感染情况，并探讨隐匿性HBV感染与ALDS之间有无相关性。方法检测386例HBsAg阴性自身免疫性肝病患者初诊血清标本（自身抗体、HBVM、HBV-DNA）等。结果发现有HBVM阳性患者168例，占43.52%，其中HBV-DNA阳性19例，占11.3%。168例隐匿性HBV感染患者中AIH、PBC和PSC患者分别为50.59%（85/168）、47.02%（79/168）和2.35%（4/168）。结论自身免疫性肝病患者中隐匿性HBV感染率较高，ALDS与隐匿性HBV感染密切相关。

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简介：为了满足医学生早临床、多临床的愿望,培养医学生的临床思维能力和动手能力,我们从2013年开始结合自身患病诊治过程进行临床预实习的实践和探索。主要内容是让学生自己或相互之间记录并分析自身患病诊治过程,充分发挥自己既是病人又是医学生双重身份的优势。实践至今取得了良好的效果,参与该预实习的学生普遍反映自己的临床思维能力和动手能力得到了提高,并且掌握了以问题为中心的学习方法,提升了自主学习能力。

简介：【摘要】：随着药物制剂新技术、新工艺、新辅料的不断涌现，以及剂型与制剂设计理论不断的完善，许多新型药物制剂层出不穷。传统药物剂型已经不能完全满足人们的需求，因此一些服药次数更少、起效更快，生物利用度更高的创新药制剂越来越受患者和研发人员的欢迎。其中对于蒙医医院来说，药剂科是蒙医医院的重要职能部门，随着医疗卫生领域的不断发展及医疗体制改革的不断深入，蒙医医院以及药剂科管理模式都在发生着巨大的变化。本文重点论述了在新形势下蒙医医院药剂科的地位，并对如何管理好药剂科提出几点建议。