简介:循证医学(Euidence-BasedMediciun)的观念产生于二十世纪八十年代,其核心思想是临床医疗实践行为应以现有的、可获得的最佳科学研究证据为依据,将最适宜的诊断方法、最安全有效的治疗措施和最准确的预后估计用于病人的服务,它注重临床实践,要求每一治疗均建基于大量严格的科学论证、讲求疗效与效益统一。中医学临床的灵魂是辨证论治,“证”是疾病发展到某一阶段的本质概括,但“证”的内涵主要集中在四诊资料,同时存在个人判断的偏差。特证医学是一门实践性极强的学科,在中医临床中积极引入特证医学的思路与观点,进行中医临床问题的研究,特别是对中医的辩证论治能提供更客观的证据,并将给中医临床科研赋以新的思维,为中医学的现代化研究,以及中医药走向世界展现一个广阔的前景。
简介:[摘要]以唯物辩证法看待循证医学的发展、应用,进一步强调在临床实践过程中不但需要严格遵循循证医学分析、总结的科学结论,将其作为理论应用于临床实践中,基于此还需与临床实践及患者个体意愿相结合,不断丰富以往循证医学所提出的相关结论,并对不明确的结论加以纠正,继而使循证医学更加科学化、全面化,促进医学可持续发展。本文就如何应用唯物辩证法对循证医学进行科学性指导,正确认识证据的特殊性、普遍性以及相对性,从而促进循证医学健康发展,见下文报道。
简介:摘要:目的 探讨将循证医学原理应用于西药房管理中的价值。方法 选择我院不同时间段的药房作为研究对象。 2018年 8月至 2019年 2月药房作为对照组,实施常规的药房管理方式。 2019年 2月至 2019年 8月药房作为观察组,采用循证医学原理进行药房管理。比较两组的工作效率以及临床工作人员的满意度。结果 对比两组西药房候药时间和处方调配时间,观察组明显少于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05);随机选取实施前、后西药房管理各 50名临床工作人员参与满意度调查,观察组的满意度( 92.0%)显著高于对照组( P< 0.05)。结论 将循证医学原理应用于西药房管理中能够有效提升西药房工作效率,提高临床工作人员满意度,有助于医院良好工作秩序的建设。
简介:高职类教育作为高等教育的一部分,既不同于本科院校中的科班教育,与以前的中专卫校教育相比也有较大的区别,它是向社会输送技术型实用型人才的重要渠道.这种实用型、以技能操作为职业导向的人才培养,其实验教学内容的设置、方法的改革就显得非常重要,应该受到特别关注[1].医学类课程大都是实验性很强的科学,其中的许多理论、学说、设想和各项结论都是基于实验结果而得出,并不断通过实验得到验证;而《医学基础》作为高职医学教育的一门将基础医学及临床医学结合进行综合性授课的新课程,实验必将作为其教学中的重要部分,在培养学生的思维能力、解决问题的能力和实践操作能力等科学素质方面均发挥不可或缺的作用.笔者就本校高职医学基础实验教学的课程设置探讨如下.