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简介：中国科学院在《中国现代化报告2072》中，建议中国人每天的参考食谱为：粮食6两（300克）；肉四两（200克）；蔬菜六两（300克）；油一两（50克）：鸡蛋一两（50克）；鱼肉二两（700克）；水果半斤（250克）；奶一斤（500克）。

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简介：媒介是连接传输与接收双方的中介,是传播媒体的总称.媒介素养指使用和解读媒介信息所需要的知识、技巧和能力.媒介素养教育,是在大众传媒时代,针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法,它以培养人的媒介素养为核心,使人们具备正确和有效使用媒介的能力,并形成独立判断媒介信息及其价值的认知结构.

简介：“文化”一词并不仅仅是一个概念,而是一个动态的系统,是一个不断被发现和被创造的过程,它具有自身的走向和一定的发展规律,民族性和时代性是其鲜明的特性.作为中国传统文化的重要组成部分,中医文化是基于传统文化建立起的一套防病治病,保健养生的完善的理论体系,在极大程度上推动了整个传统医学的发展.因此,培养高素质的中医青年应该从传承与发展中医文化做起,如何最有效的实现中医文化的传承与发展,则是值得我们探讨的课题.

简介：<正>为了适应学院发展的需要,更好地培养合格的中医药人才,近几年来,我们切实把培养中青年教师业务素质的提高作为教研室建设的一项重要内容,狠抓内涵建设,取得了良好的效果。现将我们的一些做法介绍如下。一、提高认识,增强紧迫感我们教研室近几年来,虽然陆续分来一些青年教师,但是在年龄结构和知识结构方面

简介：近几年来,我国许多企业推行了目标成本管理,实践证明这是一项加强产品成本核算,提高经济效益的有效措施。笔者认为,对于中医药科研单位的企业同样适用。

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简介：摘要目的探讨青年急性心肌梗死的病因、危险因素及尿激酶溶栓使用。方法对住院的42例急性心肌梗死患者作一回顾性分析。结果冠状动脉栓塞占25%，冠脉痉挛占187%，家族史占4286%，高脂血症占4048%，动脉硬化占269%，大量吸烟占6429%，早期死亡率为952%。结论青年急性心肌梗死发病率逐年增高，危险因素与大量吸烟，高脂血症，家族史等因素有关。积极治疗高血脂，高血压、糖尿病是降低患者病死率，提高生活质量的重要因素。

简介：摘要

简介：采用便利抽样的方法抽取南阳市某三甲中医院中医青年157名为研究对象,应用职业延迟满足量表对其进行调查,分析中医青年医生的职业延迟满足状况及其影响因素.结果发现,中医青年医生的职业延迟满足处于较低水平（15.68±3.57）;不同年龄、工作年限、学历、月收入、职称的中医青年医生的职业延迟满足总分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）.因此,医院管理者应采取相应措施提升中医青年医生职业延迟满足水平.

简介：文章根据开封市第一中医院近十年来所取得的成绩，分别从办院方向、办院方针、经营理念、管理措施与科学发展的谋划等多方面、多层次，系统总结了医院领导集体近十年来的管理经验与心得。①坚定中医办院方向，坚持“先中后西，能中不西，中西医结合”的办院方针；②凝聚现有优势，打造品牌专科，带动整体发展；③探索拓宽医疗市场新途径，发挥中医药优势，开发诊疗链条；④更新观念，真抓管理，确保工作高效率；⑤树立科学发展观，规划医院发展蓝图，实现医院的长远发展目标。

简介：2011年10月20日，韩国韩医学研究院召开了“全体职员工作会议”，会上发布了该院“规划2030”。发布仪式上的口号为：我们要成为主导科学化／标准化的世界最高水平的传统医学研究机构!规划中树立了3个有核心价值的目标作为该院的方针：持续成长、创出成果、共生发展。

简介：美国国立卫生研究院临床中心位于马里兰州贝塞斯达市，是全美最大的临床研究医院、美围重要的医药卫生资源，它能很快的将实验室研究成果转变成新方法用于疾病的诊断、治疗和预防。目前大约有1500项研究正在进行，大部分是第一阶段和第二阶段的临床试验。

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简介：摘要结合呼吸科门诊和肺功能室工作，从受试者、药品、仪器等方面进行呼吸科门诊药物临床试验管理分析。科学、有效的管理可提高药物临床试验的质量控制，增加受试者的信任和依从性，同时也可提高团队成员参与药物科研的意识和慎独精神。本文同时也为今后本院或他院开展更多门诊药物临床试验提供参考与借鉴。

简介：作者简介尹红,女，汉,四川省都江堰市,学历大专，职称；经济师，主要研究方向医院人力资源管理。摘要乡镇卫生院是农村地区提供医疗卫生服务和预防保健的医疗保健场所，承担着农民的基本医疗，农村的公共卫生，传染病报告管理，妇幼保健，健康教育及计划生育咨询服务等工作［1］。其人员数量的多寡，素质的高低，提供服务的质量，队伍的稳定都关系到能否满足农村基本医疗保健的需求。目前，乡镇卫生院普遍存在专业技术人员缺乏，资质不够，医务人员积极性差，管理人员理念有待提高，基础设施简陋，医疗安全意识较差等问题，县级医疗机构针对其薄弱环节进行对口支援,以期达到帮助、培养,资源共享。