简介:摘要 目的 探究护理干预在老年冠心病合并高脂血症患者护理中的应用效果。方法 符合诊断标准的老年冠心病合并高脂血症的患者共94例,需平均分成两组,即对照组(常规护理)和研究组(护理干预),对比护理效果。结果 临床指标的结果为研究组优于对照组,临床总有效率的结果为研究组高于对照组(p
简介:【摘要】目的:探究老年综合评估在老年冠心病患者住院期间的应用效果。方法:将2021年4月至2022年9月医院收治的70例老年冠心病患者,采用随机数字表法分为两组,即观察组(n=35例)和对照组(n=35例)。对照组实施常规基础护理。观察组实施老年综合评估护理。结果:在患者的护理满意度对比方面,观察组护理满意度为97.14%,对照组护理满意度为74.28%,观察组护理满意度明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施老年综合评估护理在老年冠心病患者的护理中,患者的护理满意度更高,不良反应发生几率更低,从而更好的保障了患者的生活水平,值得参考。
简介:摘要目的了解老年冠心病患者的干预性护理及效果。方法将我院2016年2月到2018年6月的100例老年冠心病患者,随机分组,常规护理组对于就诊的老年冠心病患者给予常规护理,住院期间干预性护理组对于就诊的老年冠心病患者开展住院期间干预性护理。比较两组满意度;对于冠心病发病机制的认知水平、治疗遵医行为;护理前后不良情绪评分和心功能;心绞痛发生率。结果住院期间干预性护理组满意度、不良情绪评分和心功能、对于冠心病发病机制的认知水平、治疗遵医行为、心绞痛发生率对比常规护理组有优势,P<0.05。结论老年冠心病患者实施住院期间干预性护理效果确切,可有效提高老年冠心病患者对疾病的了解和提高遵医行为,缓解不良情绪,改善心功能和预防心绞痛发作。
简介:摘要:目的 思考健康教育在老年冠心病护理期间的临床应用价值。方法 筛选出本院于2021.1-2022.1之间接收的80例老年冠心病病患,根据护理方案的差异性,将其分成2小组,即:对照组(基本护理)与实验组(基本护理+健康教育),各小组是40例,然后对比2组病患的知识掌握率、护理满意度等变化。结果 实验组病患的知识掌握率、护理满意度各是95.00%、97.50%明显超过对照组77.50%、80.00%,2组对比差异突出,存在统计学优势,P<0.05。结论 对于老年冠心病患者的临床治疗来说,选择健康教育模式能够逐步提升病患的临床保健意识,促使患者的临床满意度大大提升,为增强患者的预后质量做铺垫。
简介:【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施整体护理对老年肺癌合并冠心病患者的影响。方法:本次随机抽取我院84例老年肺癌合并冠心病患者进行分析研究,时间为2021年11月至2022年11月,采用分组对照方式,就84例老年肺癌合并冠心病患者根据随机抽样的方式平均分为两组,每组42例患者,给予两组患者不同护理模式,实施常规护理的42例命名为参照组,实施整体护理模式的42例命名为研讨组,分析研究两组老年肺癌合并冠心病患者实施整体护理模式后的生活质量、心理状态、自我效能。结果:研讨组的老年肺癌合并冠心病患者经整体护理教育模式干预后,护理效果显著,其中研讨组患者生活质量、心理状态评分优势,自我效能有所提升,P<0.05,有研究价值。结论:老年肺癌合并冠心病患者通过整体护理模式的有效干预,有效改善患者生活质量、心理状态,且自我效能评分较高,值得运用。