简介:摘要:目的:在临床老年护理教学中引入体验式教学法,研究此模式对护理专业学生学习专业课的影响。 方法:选取一个班 30人为对照组班,一个班 30人为实验班,分别应用传统式与体验教学法进行对照教学,课程结束时进行考试,并在实习结束时向实验班学生发放调查问卷。 结果:实验组教学方法理论考试成绩明显优于传统式教学方法(p﹤0.01),对学生调查问卷结果显示,赞同用此教学方法的占 97% ,认为与传统方法学习相比能提高学习效果的学生占86%,同时 77% 的学生会认为此方法可帮助提高与人交往沟通的能力,67%的学生认为可提高自己的分析解决问题的能力。 结论:体验式教学法有助于护生对老年护理课程的学习,可提高学生学习兴趣,锻炼学生与人的沟通表达能力,培养观察、鉴别问题的能力。
简介:【摘要】目的:研究2型糖尿病合并糖尿病足患者在社区护理上发干预政策与效果。方法:选取2018年12月~2020年12月到我院进行治疗的2型糖尿病合并糖尿病足患者共88例,在常规护理的基础中采取社区护理方式进行干预,具体包括:心理护理、饮食护理、伤口护理、运动健康指导、按时复诊等。对所有患者干预后一年以及6个月的空腹血糖与餐后2h血糖进行比较,并收集患者对于社区护理的满意度。结果:与干预前相比,所有患者在社区护理后,一年以及6个月的空腹血糖与餐后2h血糖均得到一定程度控制,且患者满意程度较高。数据差异明显(P<0.05),统计有意义。结论:社区护理具有控制患者血糖、提高患者护理满意度的作用,具有推广意义。
简介:摘要:目前,肥胖型2型糖尿病患者日益增多,本文将从病因病机、医案举偶、药物分析、经验总结四方面进行论述,为中医药治疗糖尿病合并肥胖提供临床经验。
简介:摘要:国际糖尿病联盟(IDF)提出糖尿病的治疗目标不能仅局限于控制血糖水平,还要将提高病人的生活质量作为重要指标。1DF提出的五项基本措施,即饮食治疗、体育锻炼、药物治疗、糖尿病教育和自我血糖监测,在21世纪仍然需要对糖尿病进行综合治疗。此外,还应注意同时积极处理心脑血管疾病危险因子如高血压、脂代谢紊乱等。
简介:[摘要 ]目的:为了提高气阴两虚型 2型糖尿病治疗效果,观察采用益气养阴方治疗的价值。方法:通过随机数字表法从 2017年 3月至 2018年 3月来我院治疗的气阴两虚型 2型糖尿病患者中选取 60例作为研究对象并通过抽签方式将其平均分组,其中单纯予以 2型糖尿病常规方案治疗的 30例患者设为对照组,在对照组治疗方案基础上予以益气养阴方治疗的 30例患者设为观察组,对比两组间疗效的差异。结果:研究数据显示,治疗后观察组和对照组的症状积分分别为( 5.38±2.18)和( 8.72±2.45),和对照组相比观察组患者的症状积分明显降低( P<0.05);观察组和对照组在改善胰岛素抵抗方面的总有效率分别为 18( 60.00%)和 10( 33.33%),和对照组相比观察组的总有效率明显增加( P<0.05)。结论:气阴两虚型 2型糖尿病患者接受益气养阴方治疗,既改善了患者机体的胰岛素抵抗,又减轻了患者的临床症状,效果显著,值得推广。