简介：患者女性,60岁,因胸闷,头晕伴极度乏力一月余前来就诊,临床诊断,高血压病Ⅱ期,冠心病。心电图示,窦性心律,心率60次/分。多导联T波偏低或S—T段下移,各导联u波明显,部分发生T.U融合,Q—T间期(Q—U)明显延长,达0.54秒。提示低血钾(附图)。血清钾检查为3.0mm01/L。本例患者有多年的高血压病史.近三年来降压药物一直使用复方降压胶囊,并自行将维持剂量
简介：本文对正常儿童与低智儿童作了视觉诱发电位（VEP）和听觉诱发电位（AEP）的研究。发现低智组与正常儿童组相比潜伏期延长、波幅降低,后成份活跃。作者认为最有价值的是低智儿童组长潜伏期后成份P4的90.01％出现率可区别于其它精神科疾病的长潜伏期诱发电位的表现。
简介：课堂教学是班级教学制最重要的教学形式,在课堂教学中结合生理学教学特点,切实贯彻执行教学基本原则,激发学生对生理学的学习兴趣,求知欲望及主观能动性是提高生理学教学质量的关键.下面仅就自己多年的生理学教学实践,结合此问题谈谈如何提高教学质量的方法.
复方降压胶囊致低血钾性心电图1例
正常儿童与低智儿童的听觉、视觉诱发电位的初步研究
提高生理学课堂教学质量的初探
