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18 个结果
  • 简介:摘要家庭医生服务模式是开展社区卫生服务的一种新模式,东北塘社区卫生服务中心在实施过程中,积极探索专职家庭医生模式,对比兼职模式,实行专职家庭医生服务是家庭医生制服务的发展方向。

  • 标签: 社区卫生服务 家庭健康医生 专职
  • 简介:摘要目的探讨院前急救专职男护士运作模式在“120”工作中的应用与效果。方法选择2016年1月—3月出车病例103例作为对照组,由具备执业证,临床实践经验达到2年,并取得广州市急救指挥中心举办的相应岗位急救知识、技能培训合格证书的护士完成;选择2016年4月—6月院前急救病例103例作为观察组,所有院前急救均由具备执业证,临床实践经验达到2年,并取得广州市急救指挥中心举办的相应岗位急救知识、技能培训合格证书的男护士出诊。比较实施院前急救专职男护士模式前后护士院前急救安全率及院前急救理论知识及院前急救四项操作情况。结果实施院前急救专职男护士运作模式后,护士院前急救安全率由实施前的94.2%升至100%,差异有统计学意义(P<0.05);专职化运作后,护士专科理论知识以及心院前急救四项操作考核成绩较实施前成绩高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论院前急救专职男护士运作模式不仅提高了护士院前急救安全率,还提高了护士专业理论知识成绩及专项护理操作技能。

  • 标签: 专职男护士 院前急救 专业技能 理论知识
  • 简介:摘要洁净手术部护士站作为迎接手术病人的首要通道,做好护士站的管理工作尤为关键,我科在工作实践中,集思广益,为解决临床工作存在问题,在护士站设置专职岗位,负责交接病人,与家属沟通,与医生及手术巡回护士对话等等。使病人享受到良好服务态度和质量,有效地与病房护士交接班,耐心解答家属疑问,使医疗护理质量提升,使病人和家属满意,达到较好的应用效果。

  • 标签: 洁净手术部 护士站 专职岗位
  • 简介:摘要目的研究专职健康教育模式在腰椎间盘突出症手术患者中的应用效果,探寻一种低投入、高效益的骨科健康教育模式。方法两个骨科病区将符合条件的患者各随机选择50例,骨1科50例患者为实验组,由专职健康教育护士按照职责、流程、路径实施健康教育;骨2科50例为对照组传统方法由责任护士为患者实施健康教育,两组进行效果比较。结果实验组在患者健康教育知晓率、护理健康教育满意度、ODI评分方面均优于对照组。结论专职健康教育模式为患者提供了全程连续、系统化、个体化、精准的健康教育指导,提升了患者健康教育知晓率,减少了并发症的发生,提高了健康教育质量和护理满意度,实现了社会效益和经济效益双赢。值得骨科推广。

  • 标签: 专职健康教育模式 健康教育 腰椎间盘突出症
  • 简介:摘要设立一套适应独立学院学生情况的课程体系。制定切实可行的独立学院各课程负责人制度,明确其职责、工作目标、管理权限等。招募或指定课程负责人,确定适合独立学院学生的教学计划、大纲,进行课程建设,并实施教学计划。开展负责制引导下的系列教学实践活动,包括听课制度、集体备课制度、教学研讨会开展等等。建立该套负责制度的监控机制及评价体系,对制度的实施进行评估。

  • 标签: 独立学院 课程负责制 质量监控
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  • 简介:摘要目的探讨专职健康管理师在提高患者健康教育效果中的应用效果。方法选取我院2014年2月至4月收治的100例患者为研究对象,该组患者均采用由专职健康教育管理师进行健康教育,设为观察组。另选取2013年8月至12月采用传统健康教育的100例患者为研究对象,设为对照组。比较两组患者的健康教育的效果及患者的满意度。结果观察组在疾病知识、情绪控制、自我监测等健康知识方面的得分高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。观察组的遵医行为高于对照组,护理满意度高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论专职健康教育管理师进行健康教育可提高患者的健康知识掌握情况和遵医行为,改善护理满意度。

  • 标签: 专职健康教育管理师 健康教育效果 满意度
  • 简介:摘要目的研究分析采用等级责任制、专职化急救护理体系模式在急救中的作用和优势。方法本院2012年3月-2013年3月采取等级责任制、专职化急救护理体系运作模式为研究组,2011年2月-2012年2月为对照组,比较两组急救准备时间、抢救成功率以及患者的满意度和医生满意度。结果研究组各项均明显优于对照组,其差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论采用等级责任制、专职化急救护理体系运作模式能够提高护理质量,提高工作效率和抢救成功率,值得推广应用。

  • 标签: 等级责任制 专职化急救 护理体系
  • 简介:摘要当今社会,科技水平的发展突飞猛进,非法添加、制假售假的手段也更加的五花八门,这给检验检测机构带来了新考验、提出新的要求。检验检测机构出具报告既是行政机关日常监督管理的晴雨表、行政执法的审判锤,也是企业内部质量控制的指南针。因此,检验检测报告必须具有公正性、准确性。机构负责人一岗双责,对每份报告都要承担法律责任,势必要对实验室进行严谨高效的管理,既要重视检验结果的准确,更要重视检验过程的控制。本人现就检测机构的法人所承担的责任和需要开展工作、质量管理体系文件的运行等方面来进行浅析。

  • 标签: 检验检测机构 高效管理 实验室 大型仪器
  • 简介:摘要探讨基层综合医院专职康复护士的有效培养和使用方法。分析基层综合性医院专职康复护士培养和使用中存在的问题,如专职康复护士人数少且不能专职,康复理论和技术水平不高,延伸服务不能满足出院患者的康复需求,专职康复护士未能带动非康复科康复护理的开展等,针对这些问题提出了相应建议,以便于基层综合性医院培养出更多合格的专职康复护士,并充分发挥专职康复护士的作用,提高医院整体康复护理质量。

  • 标签: 康复护理 护理质量 基层医院 专科护士
  • 简介:摘要目的探讨《首诊负责制记录单》在血液透析患者中的应用效果。方法将透析病人分为实验组和对照组,实验组实施护士首诊负责制,即由主管护士全程负责病人的首次透析,包括首次透析前的准备、记录工作–首次透析中对病人病情的观察及健康教育、心理护理的实施并进行评估–诱导期透析健康教育–进入维持性血液透析后将健康教育分配给责任护士;对照组实施常规首次透析治疗及健康教育。比较两组病人治疗依从性、健康教育知识知晓率、病人满意度和诱导期并发症发生率。结果两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.01或P<0.05)。结论首诊负责制模式可明显提高病人首次透析时的安全性,提高血液透析患者健康教育效果及患者的满意度,值得在临床推广应用。

  • 标签: 首诊负责制 首次血液透析 健康教育 依从性 满意度
  • 简介:摘要目的探讨ICU专职核查员在预防呼吸机相关性肺炎(ventilatorassociatedpneumonia,VAP)、提高相关措施执行率中的作用。方法设立专职核查员岗位,由取得ICU专科护士证及全军医院感染管理资格证的具有丰富经验的护师担任,根据科室在医院感染控制中心协助下引入和制定的VAP预防标准操作规程及核查表,核查员负责置管前、中、后的核查工作及VAP的监测工作,并对全科医务人员进行相关知识培训、考核。结果在采取一系列措施后,VAP的发生率从最高的42.86‰下降到3.69‰。结论ICU专职核查员的设立,在落实医院感染控制措施,提高执行力,规范工作流程上起到重要作用,对预防VAP具有重要意义。

  • 标签: 呼吸机相关性肺炎 感控护士 ICU核查员
  • 简介:摘要目的分析消化内科护理管理中组长负责制分层管理的应用效果。方法以2015年1月~6月我院消化内科收治的未实施组长负责制分层管的60例患者为对照组,再以2015年7月~12月我院消化内科收治的实施组长负责制分层管的60例患者为研究组,对比两组患者的临床护理效果。结果研究组的护理满意度、投诉率明显低于对照组,护理缺陷次数、护理不良事件次数明显少于对照组,差异具有统计学意义(P=0.036<0.05)。结论消化内科护理管理中组长负责制分层管理的应用效果的明显,可明显提高护理质量,适合于大范围推广使用。

  • 标签: 消化内科 护理管理 组长负责制 分层管理
  • 简介:摘要目的探析首次诊断负责制在社区慢性病患者健康管理中的运用效果。方法在社区慢性病患者管理的各个环节中引入“首次诊断负责制”理念,并采用问卷调查的方法,了解首次诊断负责制在社区慢性病患者健康管理中的运用效果。结果实施首次诊断负责制后,高血压和糖尿病的规范治疗率和控制满意率明显优于实施前,前后对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上将首次诊断负责制运用在社区慢性病患者的健康管理中,不仅可以提高诊断准确率,还有助于制定针对性治疗方案,实现治疗的规范化、合理化和科学化。

  • 标签: 首次诊断负责制 慢性疾病 健康管理
  • 简介:摘要目的对班主任负责制在见习护生教学管理中的运用及意义进行研究。方法选取2013年6月至2014年3月期间在本院见习的400名见习护生以及2014年6月至2015年3月在本院见习的400名见习护生为研究对象,前者为对照组,采用护理干事负责制对见习学生进行管理;后者为实验组,采用班主任负责制对见习学生进行管理。结果实验组见习护生出现的护理不良率以及锐器致伤率与对照组比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论班主任负责制运用于见习护生教学管理中,能有效降低护理不良率以及锐器致伤率,提高护理教学水平,值得推广。

  • 标签: 班主任负责制 见习护生 教学管理
  • 简介:摘要目的探讨在护理质量管理中实施专项责任和个案追踪联合质控模式的价值。方法在2017年1月到2017年6月期间选取40例来我院住院治疗的患者作为参照组,参照组未实施质控模式,在2017年7月到2017年12月期间选取40例来我院住院治疗的患者作为实验组,实验组实施专项责任和个案追踪联合质控模式。分析两组实施前后患者对各项护理工作的满意度以及护理质量评分。结果相比于实施前,实施后住院患者对各项护理工作的满意度以及护理质量评分明显较高,组间数据对比差异性显著(P<0.05)。结论在护理质量管理中实施专项责任和个案追踪联合质控模式,可合理利用护理人员,使护理质量得到明显提升。

  • 标签: 专项责任 个案追踪 质控模式 护理质量管理
  • 简介:摘要目的通过竞聘选拔科室护理总带教,实行总带教负责制,规范临床护理教学,提高教学质量。方法面向全院护士公开竞聘选拔科室总带教,制定总带教职责,由总带教负责科室护理教学工作。结果公开竞聘选拔总带教并实行总带教负责教学工作,使护理人员的学习、竞争及教学意识有所提高,临床护理教学管理更为规范。结论竞聘选拔临床护理总带教及总带教负责制在护理教学管理中起到积极的促进作用。

  • 标签: 总带教 竞聘选拔 护理教学
  • 简介:摘要目的研究分析重症专职护理小组在序贯机械通气治疗伴呼吸衰竭慢性阻塞性肺疾病患者中的应用及效果。方法选取在我院进行序贯机械通气治疗伴呼吸衰竭慢性阻塞性肺疾病40例患者,分为对照组20例(常规护理)以及观察组20例(重症专职护理小组护理)两组,比对照组及观察组的护理效果。结果观察组患者的护理满意率明显高于对照组;且对照组在呼吸机相关性肺炎发生率上明显高于观察组,差异明显(P<0.05)有统计学意义。结论在序贯机械通气治疗伴呼吸衰竭慢性阻塞性肺疾病患者临床护理中重症专职护理小组起着非常重要的作用,不仅能够极好的控制并发症状,也可提升病患的护理满意率。

  • 标签: 护理效果 护理小组 伴呼吸衰竭慢性阻塞性肺疾病