简介:摘要目的探讨全员参与护理文件书写质量控制的效果。方法抽取本院最近一年住院患者的护理文件310份,均等划分为A组和B组,每组155份。采取不同的方法对两组患者的护理文件书写质量进行控制,A组采取常规的方法,即护理文件书写质量控制只由一名护士长和2名质控护士负责;B组则采取全员参与的方式,即护理文件书写质量控制由全科所有护士共同负责,并把此项工作纳入绩效考核的范围。记录并比较两组护理文件的优秀率和零缺陷率。结果A组患者护理文件的优秀率为70.7%、零缺陷率为45.3%,明显小于B组患者护理文件的优秀率91.9%和零缺陷率88.5%(P<0.05)。结论在护理文件书写质量的控制中采取全员参与的方式能够大大提高护理文件的书写质量,如果广泛地应用于临床,一定会有很好的前景。
简介:摘要目的探讨全程全员全方位健康教育模式在机械性心脏瓣膜置换术(MHVR)患者康复中的应用价值。方法选取2015年1月-2017年1月期间住院收治的行MHVR患者38例为研究对象,均接受MHVR治疗。根据健康教育方式不同将其分为对照组和干预组。观察两组患者术前一天焦虑抑郁评分,比较两组患者监护室治疗时间,出院时自理能力及出院后一月生存质量。结果新的健康教育模式干预后,干预组焦虑抑郁负性心理情绪评分较对照组下降P<0.05,监护室治疗时间干预组显著小于对照组P<0.05,出院时自理能力干预组较对照组提高P<0.05,出院后一月干预组生存质量评分较对照组提升P<0.05。结论全程全员全方位健康教育模式可改善MHVR患者的焦虑、抑郁情绪,缩短监护室治疗时间,提升患者自理能力和生存质量,具有较好的应用价值。
简介:摘要护理工作是医院工作的重要组成部分,护理工作面对的对象是整体的人,增强管理意识,提高整体护理水平为医院的发展和建设,为来院的患者提供安静安全和谐的就医环境,有着十分重要的意义。
简介:摘要新世纪的到来,随着社会经济的发展,法制的健全,人民群众生活水平的提高,维权意识的增强,护理纠纷也呈上升趋势。作为护理人员稍不留意或违反操作规程,就会引起病人的不满和投诉,造成护患之间的矛盾和护理纠纷。在护理过程中,必须加强护理安全意识,护理安全直接影响护理质量,加强职业道德,改善服务态度,认真执行各项规章制度,严格遵守劳动纪律,维护病人就医权利,以病人为中心,提供优质服务,才能避免发生护理纠纷,维护白衣天使的良好形象。