简介:摘要目的探讨顺德区婴幼儿监护人计划免疫知识、态度和行为(KAP)调查。方法选取2015年3月-2016年3月采用多阶段抽样法对顺德区10个镇街的预防接种机构选取并调查300名婴幼儿监护人,并对其计划免疫知识、态度和行为进行分析。结果发放300份调查问卷,回收有效问卷287份,问卷有效率为95.67%。婴幼儿监护人KAP得分分别为(6.43±2.63)、(3.82±0.61)、(8.43±1.36)分。计划免疫知识总知晓率为19.16%,婴儿监护人超过90%在计划免疫上态度积极、行为得分及格。监护人性别、文化程度、流动情个况是主要影响计划免疫的主要因素。结论婴幼儿监护人对计划免疫有较为积极的态度和行为,但对计划免疫知识认知缺乏。今后预防接种机构医务人员应当对婴幼儿监护人加大计划免疫的教育。
简介:摘要目的了解彭州市乡镇及社区医务人员对营养标签的认知、态度、行为现状及影响因素。方法选取22个乡镇及社区472名医务人员作为调查对象,以自制的问卷进行调查。结果70.1%的调查对象知道食品营养标签名词,10.4%的调查对象能正确回答营养标签组成部分,38.1%的调查对象能正确回答营养标签“1+4”内容,30.1%和34.5%的调查对象会和可能会看了营养标签后影响购买计划。54.9%的调查对象在购买食品时有偶尔参考营养标签。调查对象在购买食品时最关注的食品标签是生产日期(56.4%),而最关注营养标签的仅占6.8%。最关注的产品是乳及乳制品(68.3%)。调查对象主要从电视(45.1%)和报刊杂志(44.7%)获得营养标签知识。结论调查对象对预包装食品营养标签的认知率和关注度仍需大大提高,并且应提高对营养标签真正含义的了解。针对医务人员这一特殊群体,不仅应该从电视、书刊等途径来获得营养标签的知识,还应该更多的参与专题讲座和培训加大营养标签理念的灌输,使其成为广大群众的营养宣传好导师。
简介:摘要目的调查社区儿童家长疫苗及安全接种知信行现状并分析其影响因素。方法选择2017年1月—2018年1月某社区卫生服务中心预防保健科进行疫苗接种的180例儿童家长作为研究对象,对所有家长展开问卷调查,了解其对疫苗及安全接种知识知晓情况。结果据调查发现,在180例社区儿童家长中对接种前需向医生提供最近健康状况、发烧时不能接种疫苗、疫苗的主要作用是防病、知道正确的预防接种地点、知道按接种证上预约日期接种的知晓率较高,均在90%以上;对接种后连续2天高热症状,需吃退烧药知晓率最低,仅为6.67%;同时知晓率与文化程度、户口、户籍及是否会主动了解疫苗知识有较大相关性。结论社区儿童家长对疫苗及安全接种知识知晓率较低,需进一步加强对其相关知识的健康宣教。
简介:摘要目的探讨知信行理论模式在脑血管疾病护理工作中的应用。方法选取2015年1月至2016年12月期间,在我院神经内科收治的80例脑血管疾病患者为研究对象,将患者随机分为来为两组,2015年1月至2015年12月期间收治的患者40人为对照组实施普通护理。2016年1月至2016年12月期间收治的患者40人为观察组加入知信行理论模式。两组患者在年龄、性别、疾病种类、疾病程度等方面无差异,具有可比性。80例患者分别在入院时、出院的SF-36生活质量表评分进行比较。结果观察组患者的生理职能指标、社会功能、情感职能、生活能力、躯体疼痛等方面明显优于对照组。结论知信行理论模式在脑血管疾病患者应用,有利于患者生活质量的提高,值得推广。
简介:摘要目的了解碧江区儿童家长或监护人预防接种“知、信、行”水平,通过实施干预措施(妈妈课堂)的收效情况。方法随机选取2个乡镇(河西社区卫生服务中心和滑石乡卫生院),时间在8~10月,共开展18次课堂。完成问卷调查1055份,培训前527份,培训后528份。结果知识接种疫苗对孩子的作用在培训前、后有统计学意义(P<0.01);知道出生后该办接种证在培训前、后有统计学意义(P<0.01);知道接种证的保管时间在培训前、后有统计学意义(P<0.01)。知道学校要查看接种证在培训前、后有统计学意义(P<0.01)。态度接种疫苗是否安全在培训前、后有统计学意义(P<0.01);疫苗接种结束,应留观半小时在培训前、后有统计学意义(P<0.01);患过出疹性疾病的人是否不需要接种麻疹疫苗在培训前、后有统计学意义(P<0.01)。行为打针前,如实提供健康状况在培训前、后有统计学意义(P<0.01)。结论开展“妈妈课堂”有助于提高儿童家长或监护人预防接种“知、信、行”,在经费,人力,物力允许下值得全区推广。
简介:摘要针对目前在国外项目工程人员的心理健康状况,分析了影响国外项目工程人员心理健康的因素,并提出了缓解心理压力的对策与建议。