简介:摘要以实际案例为载体,分析如何维护离异家庭孩子的心理健康。
简介:摘要当前,随着我国科学技术的快速发展,虚拟仿真技术已经在我国医学教育中得到广泛的应用。本文主要针对医学虚拟现实教学融入多元化教学设计进行分析和思考,希望给予我国医学教学以参考和借鉴。
简介:摘要人性化护理作为一种新型的护理模式,不仅为患者提供了最优质的服务。使护理服务更加尽人意、合人性。手术室护理是围绕手术这一特定时期针对手术和麻醉给患者带来各种心理生理功能改变而采取各种护理措施,真正把以人为中心推向了以人的健康为中心发展轨道,本院自在手术室实施人性化服务以来,有效提高了手术室服务质量,提高了患者及家属满意度,现将体会介绍如下。
简介:目的了解北京市城镇初三毕业生心理健康状况,为他们追行心理疏导提供理论基础。方法运用症状自评量表(SCL-90),对357例学生进行问卷调查,将结果与中国常模比较。结果总体的阳性率为23.2%(≥2),总均分、躯体化、焦虑、敌对、恐怖、精神病性与中国常模具有显著的差异,人际关系和偏执两因子高于常模分,具有统计学差异。男女学生比较各因子均无差异。结论初三毕业生面对中考的压力存在心理健康问题,需要家庭、学校给予重视,家长、老师应调整好心态,帮助孩子度过“中考”这一人生之关键时期。
简介:摘要目的调查500名城镇居民对基本医疗保险的认知情况并提出对应的干预建议。方法选取500名城镇居民作为本次调查对象,将调查问卷发放给调查对象,总结其对基本医疗保险的认知情况。结果500名城镇居民医保保障对象、医保保障疾病范畴、医保报销百分比、医保报销方式、医保办理方式回答正确率分别为46.40%、15.40%、17.60%、17.20%、30.40%。结论500名城镇居民对基本医疗保险的认知情况并不理想,需要相关部门采取针对性的干预措施,改善居民认知情况。
城镇离异家庭孩子心理干预的个案分析
医学虚拟现实教学融入多元化教学设计的思考
人性化护理融入手术室护理中的体会
北京市城镇357例初三学生的心理健康情况调查分析
500名城镇居民对基本医疗保险的认知情况调查及干预建议