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  • 简介:摘要目的探讨不良心态的冠心病患者的心理合理对策。方法对我院心血管内科于2012年12月~2015年12月期间,将166例在我院收治的冠心病患者,随机分成对照组、实验组各83例,前者(对照组)的护理方式为一般的医用护理,后者(实验组)在一般的医用护理基础上给予适当的个体心理护理,观察冠心病患者的心理状态吗,并分析出现不良心态的原因。结果实验组中的大多数患者均有积极乐观的心态,该组有13例患者因延误治疗或合并其他疾病而死亡,所以共发放问卷153分,全部收回,问卷调查率为100%,实验组的满意程度、效率较对照组而言,数据都更高。差别有统计学意义(P<0.05)。结论虽然以目前的医疗技术水平无法从根本上治愈冠心病,但对患者进行针对性的护理,分析患者的不良心态,有助于控制冠心病的延展,这对冠心病患者的康复有积极作用。

  • 标签: 冠心病 不良心态 心理护理
  • 简介:摘要随着心理素质教育理念的深入推进,我们更加关注中小学生人际交往能力的培养,中小学生良好的人际交往是心理生理的全面发展的一个要求,通过探讨中小学生心理症结,为更好地提高中小学生人际交往自信心,提高社交能力等提供重要的指导。当前中小学生在人际关系处理方面还存在很多的问题,对中小学生的身心健康具有很大的反作用,必须要引起高度重视。本文对当前中小学生人际交往的心理症结进行了深入分析和研究,提出了具体的辅导策略,以期为改善中小学生不良的人际交往的研究提供有益参考。

  • 标签: 中小学生 人际交往 心理症结 辅导策略