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  • 简介:摘要特勤官兵包括海勤、战略支援部队、火箭军等,特勤疗养是为特勤人员提供医疗保健的专业机构,其护理水平影响特勤人员的疗养效果1,本文分析了由于特勤人员的特殊性需要更专业的护理服务,从多方面对特勤疗养专科护士进行专业培训。

  • 标签: 专科护士 特勤疗养 培训
  • 简介:摘要目的探讨适合我院规范化培训护士课程设置。方法用规范化培训护士内容需求表对我院第五期56名规范化培训护士进行问卷调查分析,结合专家组的意见,从而确定课程内容。结果最终确定基础护理知识及专科操作技能,职业道德与人文素养,沟通艺术与人际交往,《护士条例》及护理相关法律介绍。结论通过这些课程的设置对规范化培训护士进行心理干预,调动培训护士在整个培训过程中的积极性、参与性、主动性,提高培训护士综合素质及培训效果。

  • 标签: 规范化培训护士 培训内容
  • 简介:摘要目的探究乳腺癌患者的术后护理重点,为患者提供更为优质的护理,以提高患者的术后生存质量。方法回顾性分析我院在2014年1月~2015年1月,一年内,进行乳腺癌手术治疗后的患者40例,分析患者的术后护理重点,统计患者术后各项并发症的发生率,判断护理方式的有效性。结果术后给予患者合理的心理护理及适当的功能锻炼,可有效改善患者术后焦虑,抑郁等不良心理状态,同时减少了患者术后胸部和腋下瘢痕挛缩造成的上肢活动障碍、胸廓畸形等并发症的发生,皮瓣坏死,皮下积液。结论经术后心理及功能锻炼方面的重点护理后,患者的生存质量得到了明显提高,各类并发症的发生率得到了有效控制,值得临床推广。

  • 标签: 乳腺癌 术后护理 重点分析
  • 简介:摘要加强护理管理,提高护理质量是当前护理业务的要求。护士长的管理水平直接影响着护理质量,护士长管理重点应做到一、重视人的管理多赞扬少批评;强化职业道德教育;身教的同时注重心教。二、加强业务技术管理病房工作抓重点;勤于检查;坚持组织业务学习和技能培训。

  • 标签: 护士长 管理 重点
  • 简介:摘要目的探讨隐裂性牙髓炎的治疗方法。方法对52例57颗隐裂性牙髓炎患牙进行一次性根管治疗后,即刻自凝塑料临时冠修复,最后全冠修复,追踪随访2~6年,通过临床及X线检查评价其疗效。结果57颗患牙成功48例,占84.21%,有效7例,占12.28%,失败2例,占3.51%。总有效率为96.49%。失败者1例为出现了根分叉病变,另1例为原根分叉病变加重,并出现牙周病变,致牙齿松动。结论隐裂性牙髓炎患牙一次性完成根管治疗后,即刻临时冠保护,最后全冠修复。减少了患者就诊次数,降低了患牙折裂的可能,取得了很好的临床疗效。

  • 标签: 牙隐裂 牙髓炎 根管治疗
  • 简介:摘要心血管内科急危重症患者较多,病情变化快,容易发生恶性心律失常甚至猝死,如果救治不及时死亡率较高。药物治疗仍然是目前最主要的治疗手断,但现在更强调对疾病的危险因素进行干预早期,延缓疾病的发生和发展,防止并发症和心血管事件的发生。

  • 标签: 心血管内科 抗菌药物 硝酸酯
  • 简介:摘要真菌性角膜溃疡致盲率极高,皮质类固醇激素为其禁忌用药,早期确诊、正确治疗是预防其致盲的主要手段。临床上有个别患者还未确诊时,常自点药物治疗,反而加重病情,导致眼球摘除或眼内容物剜除,危害极大。应引起患者和医务人员重视。

  • 标签: 真菌 角膜溃疡 激素 眼内容剜除
  • 简介:摘要目的了解我县居民食用盐碘含量,初步判定普通人群的缺碘状况,为以后重点监测工作提供依据。方法分层整群抽取我县较偏远落后的少数民族地区学生的盐样和尿样分别进行半定量和定量检测,同时对儿童进行智商和肿大率调查。对非碘盐的家庭主妇进行健康问卷调查。结果学生B超检查肿大率为3.25%,尿碘中位数为148.21µg/L,IQ值≤69=68人。结论我县可能存在缺碘的隐患,特别是高山远寨尤更突出,应加强这些地区的监测和管理。

  • 标签: 地方性克汀病 甲状腺肿 尿碘
  • 简介:摘要本文注重探讨了对于有机磷农药中毒病人,当进行血液灌注治疗时的一些注意要点和护理体会。文中列举了多例有机磷农药中毒病人实施血液灌注治疗,在治疗的过程一定要加强护理,建立有效血管通路以便使患者能够保持循环稳定呼吸功能。通过我们对这些病人的追踪观察,得到了一些实践经验和看法。

  • 标签: 有机磷农药中毒 血液灌流治疗 护理
  • 简介:目的学生朋友心理辅导员是高校学生心理健康教育网络系统的重要组成部分。如何在较短的时间里,经过比较系统的培训,让普通的大学生成长为合格的学生朋友心理辅导员并承担起为同学进行心理护理的义务,是构建高校学生心理健康教育网络系统的关健。方法明确培训目标和担任工作职能,培训内容科学,知识构成合理,培训方法灵活,进行培训前测与后测和培训效果评估,注重实践锻炼和心理督导。结果培训结业的学员在各方面有比较真显著变化,心态明显改变,知识明显提高、助人技巧明显增强、人际交往明显改善,总体上呈现出积极、友爱、乐观、向上的精神面貌。结论在高校能够培训出合格的学生朋友心理辅导员,并成为高校学生心理健康教育网络的重要力量。

  • 标签: 心理健康教育 学生朋友辅导员 培训 高校学生 辅导员 朋友
  • 简介:摘要目的探讨惠阳区重点品种食品安全状况监测结果应用情况。方法以2017年1月至2017年12月惠阳区(惠州市)镇隆、良井、沙田、三和经济开发区、平潭、秋长、淡水、新圩、永湖9个地区为检测范围,对以上地区重点食品品种进行随机抽样,并根据食源性致病菌样本检测采样要求采集15类重点食品品种中180份样品,比较180份样品中金黄色葡萄球菌、沙门氏菌、单核细胞增生李斯特氏菌的检出率。结果在惠阳区9个地区180份重点食品样本检测中,共检出15株阳性菌株(8.33%),其中金黄色葡萄球菌5株(2.78%)、沙门氏菌3株(1.67%)、单核细胞增生李斯特氏菌7株(3.88%);15种检测样本中,鸭掌(2.22%)和烤鸡小腿(3.88%)的食源性致病菌检出率最高;惠阳区9个地区中,平潭(1.66%)、淡水(1.66%)、永湖(3.33%)的样本中食源性致病菌检出率最高。结论惠阳区多数区域各类重点食品均存在不同程度致病菌污染,当地食品监督部门应加强对各污染食品种类的监管。

  • 标签: 惠阳区 重点品种食品 安全状况 监测结果
  • 简介:摘要目的研究200份中成药说明书内容的完整性。方法收集我院使用的中成药说明书200份作为此次的研究对象,依据《药品说明书和标签管理规定》,研究说明书所包含的项目、内容的完整性和全面性。结果200份说明书中,不良反应、注意事项、药物间作用、禁忌无实质内容率分别为76%、26%、36.5%、66.0%;不良反应、注意事项、药物间作用、禁忌有实质内容率分别为24.0%、73.0%、1.0%、34.5%;不良反应、注意事项、药物间作用、禁忌急救举措标示率分别为2.5%、14.0%、0.0%、0.0%。结论中成药说明书包含的内容存在严重的缺失问题,相关部门应该引起重视,并加强监管力度。

  • 标签: 中成药 说明书内容 调查分析
  • 简介:摘要目的探究并归纳精神病医院开展药物咨询的内容,并验证其可行性。方法回顾性分析选择2016年3月-2017年3月82例20~60岁个体的门诊药物咨询服务记录,进行分析。结果精神病患者及其家属是药物咨询的主体,多数是对药品类型、药物不良反应、药物用法用量以及药品作用机制等有关问题。结论精神病医院开展药物咨询,能够对患者用药方式进行正确引导,进而改善患者临床症状,具有推广价值。

  • 标签: 精神病医院 药物咨询 内容 可行性分析
  • 简介:摘要目的研究年轻护士在晨间床边交接表工作中,提高填写内容的完整率的方法。方法以品管圈(QCC)管理为例,2016年3月成立品管圈管理小组,应用质量环(PDCA)法来考察年轻护士晨间床边交接表内容完整率,分析年轻护士在晨间床边交接表内容完整率中存在的问题并分析原因,制订出相应的改革措施,再比较品管圈(QCC)管理实施前后年轻护士晨间床边交接表内容完整率。结果年轻护士晨间床边交接表内容完整率由品管圈(QCC)管理实施前的75.30%提高到94.65%,差异显著(P<0.05)。结论可以将品管圈(QCC)管理应用在提高年轻护士晨间床边交接表内容完整率工作中,可以有效地提高交接表内容完整率,保证护理工作准确有效实施。

  • 标签: 年轻护士 交接表 品管圈 完整率
  • 简介:(河北省廊坊市卫生学校河北廊坊)摘要医学生物学是卫生学校一门重要的医学基础课程,重在对学生进行生命及生命现象的科学认知、科学思维等素养等的培养,以及动手、动脑能力的训练。本文对减数分裂一节的内容进行了教学设计。

  • 标签: 医学生物学 减数分裂 教学实践 探讨
  • 简介:摘要目的通过对我院肾内科肾病综合征患者的护理工作经验,结合资料,对患者的护理重点进行总结和分析。方法我院肾内科自在2014年1月起开始在肾内科常规护理的基础上的给予患者包括心理护理,用药护理,饮食护理和抗感染护理在内的优质护理,至2015年2月共收治肾病综合征患者63例,将本组患者的总有效率同之前我科室未采取优质护理时患者的总有效率相比,比较优质护理对于改善患者预后的意义。结果本组63例患者中,治愈的患者有40例,好转的患者有21例,无效患者2例,总有效率为96.8%,在相同治疗方案的前提下,与我科原来的90.1%的治疗总有效率相比,有了明显提升,(P<0.05),结果具有可比性。结论给予肾病综合征患者包括心理护理等在内的优质护理,可明显提高患者的治疗临床总有效率,有重要的临床价值。

  • 标签: 肾病综合征 护理重点 分析
  • 简介:本研究运用成就动机问卷对东北师范大学和吉林师范大学382名被试者(均为师范专业)的成就动机进行了测验。结果表明,重点与普通师范大学学生的成就动机水平差异有统计学意义,表现为前者显著高于后者;他们之间追求成功的动机与避免失败的动机分数差异也有统计学意义,重点师范大学学生追求成功的动机强于普通师范大学学生,但避免失败的成就动机却弱于普通师范大学学生,两类学校学生的成就动机在性别方面差异无统计学意义;成就动机与追求成功的动机呈显著的正相关,与避免失败的动机呈显著的负相关。

  • 标签: 大学生 师范专业 成就动机 追求成功 避免失败