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  • 简介:[摘要 ] 目的:调查了解中国驻东非吉布提务工人员的心理健康水平。方法:随机整群抽取驻东非吉布提某建筑公司务工人员 186例,采用症状自评量表 (SCL-90)对进驻吉布提第 3天,第 30天、第 90天、第 180天和第 360天 的心理健康水平进行测评,并分析其差异。结果:驻非洲务工人员第 3天、 60天、 90天、 180天和 360天 SCL-90筛查阳性率分别为 4.30%、 7.10%、 9.30%、 18.23%和 13.71%,驻吉布提第 180天阳性率最高,且显著高于进驻第 3天( P< 0.05)、第 60天( P< 0.05)、第 90天( P< 0.05)和第 360天( P< 0.05)。驻吉布提务工人员第 30天 SCL-90总均分、躯体化、抑郁和敌对因子分值显著或非常显著高于第 3天;第 90天 SCL-90总均分、躯体化、抑郁、焦虑、恐怖和敌对因子分值显著或非常显著高于第 3天( P< 0.05 , P< 0.01)、第 60天( P< 0.01);第 180天 SCL-90总均分、躯体化、强迫症状、抑郁、恐惧和敌对因子分值显著或非常显著高于第 30天( P< 0.05 , P< 0.01);第 360天 SCL-90总均分、躯体化和恐惧因子分值显著或非常显著高于第 3天、第 60天和第 90天;但低于第 180天,呈下降趋势;恐怖因子分值显著或非常显著高于第 3天( P< 0.05 , P< 0.01)、第 60天( P< 0.01)、第 90天( P< 0.01)、第 180天( P< 0.01)。不同时间节点的其他因子分值比较,差异不显著( P> 0.05)。结论:驻非洲吉布提务工人员心理健康水平随其时间延长而逐渐下降,必须针对性的进行心理干预。

  • 标签: [ ] 非洲务工人员 热带沙漠气候作业 心理健康水平
  • 简介:[摘要] 目的 调查桂林市2017-2020年共 9 122 名事业单位招聘体检人员空腹血糖(GLU)水平,为报考事业单位人员糖尿病的预防、科学饮食和事业单位招聘管理提供参考意义。方法 选取 2017-2020年来我健康管理部体检的事业单位招聘人员 9 122 例,对其体检的血糖结果进行统计分析。结果 9 122 名的空腹血糖平均值(X )为 5.02 mmol/L,>6.1 mmol/L 有 352例( 3.9 % );其中:2017年 1 362名人员,空腹血糖平均值(X )为 4.77 mmol/L,>6.1 mmol/L 有24例 ( 1.8 % ); 2018年 1 475 名,空腹血糖平均值(X )为 4.91 mmol/L,>6.1 mmol/L 有31例 (2.1% );2019年 3 059 名,空腹血糖平均水平值(X )为 5.09 mmol/L,>6.1 mmol/L 有146例 ( 4.7 % );2020年 3 159 名,空腹血糖平均值(X )为 5.11 mmol/L,>6.1 mmol/L 有151例 (4.8 % )。结论 本地区报考事业单位人员的血糖水平,高血糖比例有逐年升高的趋势。

  • 标签: [] 事业单位 空腹血糖 招聘体检,统计分析
  • 简介:摘要 :目的 :手术室不仅是医院进行一系列治疗的重要场所,也是护理工作的重要场所,手术室护理工作质量的好坏会直接影响到患者的治疗效果。而质量评价是护理质量的关键环节,是衡量护理工作优劣的准则。利用护理质量评价不仅可以指导护理工作,同时还可以对手术室护理管理工作有促进和导向作用,是帮助改进护理服务质量的关键步骤和重要途径。但现阶段我国的质量评价指标存在很多不足和不当之处,在手术室护理的各个工作细节还存在一些缺陷。因此 ,本文通过结合我院实际情况进行研究,运用患者填写手术室护理质量评价量表和专家函询的方式,建立手术室护理质量评价体系,以提高护理质量的效果和应用价值。

  • 标签: 手术室 护理质量 评价指标
  • 简介:【摘要】目的:探讨健康管理中心护士科研能力现状与培训需求。方法:纳入健康管理中心所有护士,共74名,其中不包括休假、病假满一年的护士,应用护士科研能力自评量表对护士科研能力以及培训需求作进一步调查分析。结果:在本次研究调查中发现,护士科研能力普遍较低,74名护士自评调查中高水平仅占比10.81%,科研能力评分明显低于常模分值(P<0.05);护士对护理科研相关知识具有明确的培训需求,其中统计分析需求位列前5的主要包括科研选题、分析材料、应用统计学分析、申报课题以及收集资料。结论:对健康管理中心护士科研方面实施政策引导,同时构建相应的培训平台予以针对性的措施,促进护士科研水平提升,提高健康管理中心整体护理质量。

  • 标签: 健康管理中心 护士 科研能力 培训需求
  • 简介:摘要:本文通过调研分析了目前社会中对药品服务与管理专业人才的需求现状,分析了其岗位能力,并对新时期药品服务与管理专业人才的发展进行了探讨。

  • 标签: 药品服务与管理 岗位能力 调查
  • 简介:【摘要】目的:分析经改良电痉挛治疗( MECT)的患者记忆力损害及恢复情况。方法:回顾性分析 63例接收 MECT治疗前后记忆力水平变化。结果:经 MECT治疗 3次韦氏记忆力量表( WMS)显示患者总记忆商数较治疗前降低,而在治疗后 2周总记忆商数恢复到治疗前的水平。结论:采取 MECT治疗的患者在治疗期间可存在记忆力损害情况,但损害是暂时的,通常在结束后可逐渐恢复。

  • 标签: 改良电痉挛治疗 记忆力损害 恢复
  • 简介:摘要 目的 研究影响关节镜治疗膝骨关节炎疗效的因素。 方法 选择从 2017 年 10 月至 2018 年 12 月我院收治的经关节镜治疗的膝骨关节炎患者 120 例进行回顾性研究,术后治疗有效的患者共 99 例作为实验组,治疗无效的患者共 21 例作为对照组,分析两组患者各项情况的差异,研究相应影响因素。 结果 经过统计学中 单因素分析,研究认为影响疗效的因素包括:患者体重指数( BMI )、 VAS 评分水平、 KSS-F 评分水平以及 Kellgren-Lawrence 分级,组间患者以上指标比较, P < 0.05 。 结论 患者的体重指数( BMI )、 VAS 评分水平、 KSS-F 评分水平以及 Kellgren-Lawrence 分级对关节镜治疗膝骨关节炎有一定的影响,临床工作中应注意以上几种指标,针对性做出合理干预,提升治疗的效果。

  • 标签: 膝关节镜 膝骨性关节炎 影响因素 单因素分析
  • 简介:【摘要】目的:观察阳江地区腹膜透析相关性腹膜炎病原菌及其危险因素的调查研究分析。方法:收集我院 2018年 8月 -2020年 7月所有腹膜透析相关性腹膜炎患者 90例设置为炎症组,而同期未发生腹膜炎的患者 111例患者设为正常组。分析炎症组患者病原菌分布情况,并分析诱发腹膜炎的危险因素。结果:炎症组 90例患者发生 93次腹膜炎,经过 93次细菌培养,有 82次培养出阳性( 88.17%)。其中在病原菌大分型里面, G+菌分布律 76.83%,高于其他组,而在 G+菌小分型里以表皮葡萄球菌构成比最高 52.38%, 差异具有统计学意义(P〈 0. 05)。 炎症组年龄、原发病≥

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  • 简介:摘要:目的 探讨人工流产手术后患者抗生素使用和不使用的临床效果,观察对患者术后不良反应的影响。方法 筛选在我院进行人工流产手术的患者200例,按照术后是否使用抗生素将其分为参考组(100例)和研究组(100例)。参考组不使用抗生素,术后常规实施术后管理,研究组使用甲硝唑行抗生素治疗。通过两组盆腔炎等不良事件例数比较应用抗生素和不使用抗生素的效果,统计两组术后用药花费并比较。结果 相较于参考组,研究组术后宫颈管,宫腔粘连,分泌物增多等不良事件例数各项不良事件发生率更低(P0.05)。结论 人工流产手术后使用抗生素效果显著,能够有效预防术后不良事件发生,促进术后康复,且不会给患者造成经济负担,安全可行。

  • 标签: 人工流产手术 抗生素 不良反应
  • 简介:摘要 目的 探索北京市朝阳区中小学生贫血患病的差异及其影响因素,为改善北京市朝阳区学生贫血以及维生素 A 缺乏提供 干预政策措施提供依据。方法 采用分层整群随机抽样法,选择北京市朝阳区8 所中小学 499名学生作为研究对象,分析贫血及其维生素 A情况及其相关 关系。结果 总体上,北京市朝阳区中小学生总体贫血检出率为 9.80%,维生素 A缺乏检出率为 12.80%。男生贫血检出率( 9.80%)略低于女生( 9.84%);低年级贫血检出率高于高年级,分布差异有统计学意义( 2=11.36, P=0.01)。维生素 A缺乏检出率在一年级学生中最高( 20.90%),其次为三年级( 16.00%) , 分布差异有统计学意义( 2=20.17 , P=0.000 )。 Pearson相关分析发现血红蛋白水平与维生素 A浓度呈正相关( r=0.23,

  • 标签: 中小学生 贫血 血红蛋白 维生素 A
  • 简介:摘要:中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法,创新中医理论研究理论中医学,对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况,提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考【 1 】 。

  • 标签: 中医学 中医理论 创新 研究
  • 简介:摘要:目的:研究教学理论在消化内科护理教学中的应用。方法:选择 2017年 10月~ 2019年 8月在我院实习的 70名消化内科护理学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采用常规教学,实验性采用教学理论教学,比较两组护生的理论成绩、实操成绩、综合分析能力和满意度。结果:实验组护生的理论成绩、实操成绩和综合分析能力明显高于对照组,实验组的满意度评分明显高于对照组, P<0.05。结论:教学理论应用在消化内科护理教学中效果显著,可以有效提升护生的专业能力和专业知识,具有较高的实际应用价值。

  • 标签: 消化内科 护理教学 教学理论
  • 简介:【摘要】目的 对孕妇的心理抑郁状况进行调查,并分析影响妊娠期期间心理状态的相关因素。方法 将2022年1月——6月在我院接受产检且自愿参与此次调查研究的100例孕妇作为主要对象,对其进行抑郁情绪评估,总结孕妇孕期的抑郁程度,并分析相关影响因素。结果 100例孕妇中无抑郁情绪74例(74.0%),轻度抑郁13例(13.0%),中度抑郁8例(8.0%),重度抑郁5例(占比5.0%)。经分析相关影响因素,不同年龄、不同居住地、是否参与孕期培训的孕妇其抑郁评分比较差异无统计学意义(P>0.05),而不同孕次、不同学历、不同经济负担孕妇的抑郁评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 孕次少、学历高、经济负担轻是导致孕妇出现抑郁心理的主要因素,临床上采取多种措施对孕妇进行积极的干预,从而减轻孕妇的抑郁情绪,降低妊娠期的抑郁、焦虑发生风险,最大程度上保障母婴健康。

  • 标签: 孕妇 抑郁状态 影响因素
  • 简介:【摘要】:目的 对肿瘤内科实施建构主义教学理论教学教学效果、临床教学质量满意率进行探寻。方法 参与本次研究的肿瘤内科临床实习生共88例,实习时间2019年9月到2020年9月。教学①组(44例)方案:实施传统临床教学教学②组(44例)方案:实施建构主义教学理论教学模式临床教学。对考试成绩得分、临床教学满意率进行统计。结果:教学②组考试成绩得分(93.15±2.13)分、临床教学满意率97.73%,相比教学①组的相比教学①组的(85.16±1.68)分、81.82%而言均更高(p<0.05)。结论:肿瘤内科采用建构主义教学理论教学模式,开展临床教学活动的教学效果更好,有利于实习生更好的掌握理论和实践知识,实习生的教学满意度更佳。

  • 标签: 建构主义教学理论教学模式 肿瘤内科 临床教学 教学质量 临床教学满意率
  • 简介:【摘要】目的:分析心电图理论课的线上教学模式和线下传统教学模式哪种教学方式更有利于学生掌握心电图学。方法:以班级为单位,将南京医科大学康达学院2019级全科学专业1、2班同学设为实验组,3、4班同学设为对照组,试验组共80名同学,采用线上信息化教学模式进行心电图理论课的授课,对照组共81名同学采用线下传统的教学模式进行理论课授课,分析两组学生在心电图教学理论测试成绩的差异有无统计学意义。结果:试验组平均理论测试成绩要低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:传统的线下教学模式可能更适用于心电图的理论教学

  • 标签: 心电图学 线上教学 线下传统教学 教学质量
  • 简介:[摘 要]目的 探究孕晚期血清miRNA表达水平与子痫前期的相关性。方法 收集2018.01-2020.10我院收治子痫前期患者67例,另取同期健康孕妇67例,分别作为本次研究的观察组与对照组,对两组受检人员的血压(舒张压、收缩压)、24h尿蛋白、血清miRNA-210基因表达水平。结果 两组受检人员临床资料比较,无显著差异(P>0.05);观察组血压水平、24h尿蛋白水平、血清miRNA-210水平均高于对照组,差异显著(P

  • 标签: []孕晚期 血清miRNA表达水平 子痫前期 相关性研究
  • 简介:摘要:随着我国的学科技术发展,我国的医学水平也在不断地提升,为了更好地满足医学发展,各大高校在进行医学教学时,也要重视起医学英语词汇的教学。本文笔者主要针对二语习得理论进行分析,分析其在医学英语词汇教学中的意义,以及在医学英语词汇教学中的应用,这也会对未来医学教学带来前所未有的突破,帮助医学教育实现教育提升的目标。

  • 标签: 医学英语 词汇教学 二语习得理论
  • 简介:摘要:目的:针对护生自评式教学模式对神经内科护理教学中护生知识技能操作水平的影响进行探讨。方法:研究期:2021年1月-2021年7月,纳入40名神经内科护生作为观察对象,按照教学模式的不同,对护生进行分组,一组为观察组(护生自评式教学模式,n=20),另一组为对照组(常规教学模式,n=20),比较不同教学模式对护生学习效果的影响。结果:观察组护生神经内科教学理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生,(P<0.05)。结论:针对神经内科护理教学,护生自评式教学模式的实施,在提升护生知识技能、操作水平的掌握程度上效果明显,方案值得推荐。

  • 标签: 护生自评 教学模式 神经内科 护理教学 护生知识技能 操作水平