简介：目的：空勤体检数据库是一个基于微软Access2000的关系型数据库，它以“民航航空人员体检登记表”为雏形设计，项目简单明了。具有友好的用户界面、强大的查询和报表设计功能、安全的数据库管理手段，并可通过网络实现数据共享。利用此数据库，可科学、高效地管理空勤体检资料，更好地为空勤健康和飞行安全服务。

简介：摘要 :B

简介：摘要：智能技术领域的快速发展给许多产业带来了巨大的变化，随着计算机的全面普及，医学信息处理也应用了这一技术，有效提高了医学信息处理工作的效率。计算机技术被广泛使用在医疗多个方面，实现了医院工作的智能化，精准化，加快医疗工作迈向规范化的脚步，实现医疗信息处理的及时性，对于医疗科学领域的工作开展具有重要意义。

简介：【摘要】 目的探讨计算机化认知训练对老年轻度认知障碍（MCI）患者的认知功能的改善作用。 方法 连续收集年龄≥60岁的轻度认知障碍（MCI）患者78例，随机分成干预组和对照组各39例，对照组给予健康宣教、危险因素控制，干预组在对照组的基础上给予每周5天、每天30分钟、共7周的计算机化认知训练。在干预前、干预7周对两组患者进行蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分，分析数据变化。结果 干预组7周MoCA评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析低剂量CT不同重建技术进行计算机辅助诊断（CAD）肺结节的应用效果。方法：此次研究所纳入的研究对象（n=98），是我院2019.1~2021.1收治的肺结节患者。所有患者均进行低剂量CT检查，对原始数据分析采用AIDR 3D（三维自适应迭代剂量降低重建）、IDRE（云迭代剂量降低重建）、QD（量子降噪）、FBP（滤波反投影）重建技术，观察各项技术平均SNR（信噪比）、平均CNR（对比噪声比）差异，并观察各种重建技术CAD诊断肺结节效能。结果：四种重建技术下，平均SNR值、平均CNR值上，IDRE较高，且假阳性个数少（P

简介：【摘要】目的 本文研究头颈部CTA中应用低剂量CT技术扫描的效果。方法 研究时间：2019年3月到2022年3月。研究对象：我院收取的100例头颈部CTA患者，随机进行分组，每组患者数量：50例。常规组采用常规剂量CT检查。低剂量组采用低剂量CT检查。收集并分析患者的诊断准确度、辐射剂量水平、图像清晰度等数据。结果 低剂量组诊断准确度高于常规组，但P＞0.05。低剂量组辐射剂量水平低于常规组，但P＞0.05。低剂量组清晰度高于常规组，P

简介：【摘要】目的：探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法：选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象，2018年度学生做为常规组，2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式，实验组采用网络授课的教学模式，对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果：实验组学生基础知识测验平均得分为（80.15±2.25）分，与常规组学生基础知识测验平均分差异不大，（P＞0.05），实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,（P＜0.05），有统计学意义。结论：通过网络自主学习与传统教学模式相结合，能够更好的激发学生主动学习的欲望，二者结合，有利于提高学生学习能力，有推广应用价值。

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简介：摘要：近年来，我国的信息化建设的发展迅速，信息技术在我国不同的行业发展过程中都带来了很大的改变。广泛应用于不同行业。对于医院来说，每天都会产生大量的医疗数据，因此加强信息化建设是医院未来发展的必然趋势，同时也是必然要求，在信息化建设的过程中，云计算的应用具有非常重要的意义。

简介：摘要：当前的医院 教学模式正在走向数字化，网络教学平台的构建在现阶段教学中越来越广泛，同样也为翻转课堂教学模式提供了机遇。在网络学习平台中，运用翻转课堂能够使课堂资源得到有效的利用，学生可以通过互联网了解到更多优质的学科知识，改变了学生只能够通过教师讲授和课本获取知识的路径，是新时代对教育教学方法的一大创新。

简介：摘要：呼吸机作为为患者增加或供给通气量而设计的自动装置，常用的表征参数有通气模式、气体流量、潮气量、呼吸频率、分钟通气量、吸呼比、吸气氧浓度、吸气压力水平、气道峰压、呼气末正压、模拟肺、气道阻力等参数表示，在其他条件相同前提下，吸入氧浓度由空气氧浓度21%,和纯氧浓度来校准呼吸机氧浓度起点和终点，但海拔高度对氧浓度有较大影响，尤其是海拔高于3000米属于高高原，氧浓度更加稀薄，若起始仍以空气中氧浓度21%来修正起点，则会引起误差，本文是在针对上述问题的基础上进行研究。

简介：从历史上看，总是围绕着通过调查飞机事故中得到的经验教训来改善航空安全，近来当人们认识到飞行事故原因中还有组织方面的因素时，努力的方向已转向发展安全管理系统上。安全管理系统是设计用来减少航空安全组织结构上的威胁或危险因素。系统地确定组织中的危险，收集与这些危险有关的数据，制订战略用以减少或消灭最严重的危险，并观察这些战略的效果，组织可以减少事故的发生。

简介：【摘要】目的：了解本地区学校教学环境、卫生状况，从而为政府在学校教学环境卫生改善方面的决策提供一定的参考。方法：目前本地区约有 156 所中小学校，在 2019 年期间抽取 81 所学校进行了教学环境卫生监测，监测覆盖率为 51.92 ％，依据相关监测方法对该 81 所学校教学环境、卫生等进行监测，主要包括教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、采光系数（室内照度 / 室外照度）、黑板照度、课桌照度等项目。结果： 2019 年共监测 81 所中小学校，教室采光系数达相关标准，而教室人均面积、课桌配置、椅子配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度及课桌照度等项目均未达相关标准，除教室采光系数外，城区学校各项目监测结果达标率与农村学校存在显著（ P ＜ 0.05 ）。结论：本地区中小学校在教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度、课桌照度等指标达标率较低，且农村学校与城区学校之间存在显著差异，政府须结合具体情况开展针对性改进工作，从而为学校师生创造良好的环境。

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简介：【摘要】目的：探究分析重症监护病房（ICU）实施护理安全管理的效果及对提高护理安全质量的影响。方法：在2018年6月到2021年1月期间本院重症监护病房收治的危重症患者中抽取66例纳入观察对象，通过随机数字表法将所有患者对半分为对照组和实验组，分别为33例，对照组危重症患者施行常规护理方法，实验组危重症患者在此基础上加强护理安全管理，对比两组重症监护病房患者的护理质量评分、临床护理效果和风险事件发生率。结果：实验组重症监护病房患者接受了护理安全管理后，与对照组相比，医护人员的病例分析、技术操作、应急能力、舒适护理等质量评分显著更高，且患者的整体治疗有效率更高，护理差错、信息不对应、医患纠纷、举报等风险事件的发生率更低，组间数据对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：重症监护病房是医院的重要科室，针对重症监护病房收治的患者积极开展科学有效的护理安全管理能够进一步提高护理质量、促进患者的恢复，降低风险事件的发生率，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要：随着社会的飞速发展，人们的生活质量与物质水平也在提高，食品安全问题也成为越来越多人关注的问题，食品安全管理工作是保障食品安全与人们食用健康的重要手段，食品安全标准则为食品安全工作的开展提供了可靠的约束与规范，但就目前来看，这一标准在食品安全管理实践中的应用还是存在一定的不足，严重影响了其的执行效率及权威效力，基于此背景下，本文针对食品安全标准在食品安全管理实践中应用展开了探讨，以供参考。