简介:【摘要】 目的探讨儿科护理中沟通方法与技巧。方法选取 2018 年 3 月 -2019 年 3 月期间,我院儿科收治的 120 例患儿进行分组研究。根据研究所需,将其随机均分为对照组与观察组,每组患儿数量为 60 例。对照组患儿及家属实施常规护患沟通方式,观察组患儿及家属实施预防性沟通方式、书面沟通方式、集体沟通方式等,并注意沟通过程中的技巧。比较两组护患纠纷发生率和护理满意度。结果观察组出现护患纠纷 2 例( 3.33% ),对照组出现护患纠纷 7 例( 11.67% ),差异有统计学意义( P < 0.05 );观察组患儿及家属对护理工作表示满意 58 例( 96.67% ),对照组患儿及家属对护理工作表示满意 53 例( 88.33% ),差异有统计学意义( P < 0.05 )。结论对儿科患儿及家属运用预防性沟通方式、书面沟通方式、集体沟通方式等沟通技巧,可促进护患关系和谐维系,促进患儿临床治疗效果,具有较高的临床推广应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨提高护士与病人之间的沟通技巧和沟通能力 ,优化临床护理的服务质量。方法:本次研究选取我院自 2014年 7月 -2015年 7月间加入我院的 50名护士为研究的对照组对象,对所有新入职的护士进行常规护理技能的培训。同时选取我院自 2015年 9月份 -2016年 9月份期间新入职的 50名护士作为本次研究的试验组对象,对新入职的护士在进行常规护理技能培训的基础上同时还给予系统的护患沟通技能培训,然后比较两组护士在护理工作方面取得的效果。结果:通过对两组护理人员护理效果的对比发现,试验组护士护理服务的满意率明显高于对照组护士护理服务的满意率,有明显的差异,有统计学意义( P< 0.05)。结论:进行护士沟通技巧培训对密切护患关系、开展健康教育工作有着重要的意义,值得临床推广应用。
简介:摘要目的对滴虫性阴道炎的护理方法及技巧进行研究。方法研究选取了2017年1月至2018年1月来我院接受治疗的100例滴虫性阴道炎患者,并随机将其分为观察组与对照组两组,每组患者各50例。其中对照组采用一般的护理方法进行护理,而观察组则在一般护理的基础上采用综合护理的方法,由此分析出护理的满意度与效果。结果对比两组数据可知,观察组患者的护理总满意度为97.56%,对照组患者的护理总满意度为85.42%,观察组护理满意度显著高于对照组,两组得出的数据有明显的差异(P﹤0.05),因此具有统计学意义。结论在滴虫性阴道炎患者护理治疗过程中,对比两种护理方法,采用综合护理的方法要比一般护理的效果好很多,患者的满意度也很高,是对滴虫性阴道炎患者的最佳护理方法。
简介:摘要目的探讨新生儿脐带结扎的最佳方法及技巧。方法将60例新生儿分成对照组和观察组各30例,对照组使用常规的脐带结扎方法,观察组采用改良式脐带结扎法。观察并比较两组新生儿分娩后第48小时残脐干燥情况,第72小时修剪残脐出血情况,第15至第20天脐窝完全愈合、残脐血肿及脐带扎断的情况。结果两组新生儿分娩后第48小时残脐干燥的例数,第72小时修剪残脐出血的例数,第15至第20天脐窝完全愈合和残脐血肿例数的差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01),观察组情况优于对照组;两组新生儿脐带扎断的例数差异无统计学意义(P>0.05)。结论改良式脐带结扎方法利于残脐干燥和脐窝愈合,避免修剪残脐出血及残脐血肿,只要注意操作技巧,方法简单,使用效果良好,值得推广。