简介：摘要：近年来我国经济发展十分快速，制药工程应用也越来越广泛，渗透技术是制药工程中的重要环节。本文主要阐述了反渗透技术的概念，制约反渗透技术的因素、发展前景以及它在制药工程中纯净水水质和纯化水处理工艺方面的应用。

简介：摘要: 反渗透技术是目前国内制药工程中的一项核心技术，影响很大。然而，反渗透技术在制药工程中的具体应用研究却很少。要解决这一问题，需要通过有效的方法进行分析和研究，如反渗透技术的实际组成、技术原理、净水和纯化水处理的应用等都需要改进。因此，探索反渗透技术在制药工程中的应用具有重要意义。

简介：摘要近年来，随着我国教育制度的不断完善，已经由传统的应试教育逐渐转变为素质教育，人本教育思想也得到了广泛的应用和重视，因此将人本教育广泛应用于妇产科教学中，不仅能够为妇女营造一个良好的就医环境，同时也能提高妇产科教学的整体质量和水平，优势是显而易见的。本文针对妇产科教学渗透人本教育的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而优化我国妇产科课堂教学效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在我国快速发展过程中，经济在快速发展，社会在不断进步，反渗透技术在制药工程当中占据着重要位置，无论是对药品进行纯化或是对药液进行制取，都需要应用反渗透技术。在制药工程当中有效运用反渗透技术，可以提升制药生产效率以及制药质量，降低整体生产成本，同时降低制药工程造成的环境污染。基于此，在对反渗透技术加以概述的基础上，分析制药工程当中反渗透技术的运用，进而对制药工程当中的反渗透技术未来的发展前景展开探究，希望能给制药企业提供一定的参考。

简介：摘要本文对反渗透技术的原理、反渗透装置构成、反渗透技术影响因素进行介绍，并对制药工程中的反渗透技术的应用进行试析，希望能够为相关人士在制药工程项目中寻找更加优良的突破方向和技术方法提供参考

简介：【摘要】伴随着科学技术 和 医药业的不断发展和进步，制药用水的水质要求也在逐步提高，传统的制水工艺，如离子交换法已远远不能满足制药的要求，为了适应制药业的发展需要，反渗透膜技术这一先进、有效的水质净化技术广泛应用在制药行业的水处理系统中。本文简要分析了反渗透技术的原理和影响因素，并集中阐释了反渗透技术在制药工程项目中的应用。

简介：

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简介：摘要：目的：观察人文关怀在手术室护理中的应用效果。方法：本次研究将选择我院2020年2月~2021年2月收治的40例手术室患者为资料展开研究，按护理方法随机将其分为20例，分别采取不同的护理干预，比较各组的护理效果。结果：观察组护理效果较对照组更显著，具有统计学意义P<0.05。结论：在手术室护理中采取人文关怀，提升护理的效果，改善患者的临床症状，提高生活质量水平，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的探讨药离子渗透技术治疗白癜风的临床效果。方法本次研究中将我院2017年1月-2017年12月接收的白癜风患者136例患者以随机数字表法抽取为对象，将其以单盲法分为对照组与观察组，各组患者68例。对照组患者内服药物治疗，观察组患者内服药物+药离子渗透技术治疗。结果观察组患者的临床治疗总有效率98.53%比对照组73.53%高，P＜0.05；两组患者的不良反应发生率20.59%、14.71%比较无差异，P＞0.05。结论白癜风患者接受药离子渗透技术治疗的临床效果更佳，提高了临床治疗效果的同时，未提高患者的不良反应发生率。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步 ，反渗透是较为先进的分离技术，其被广泛应用于制药工程，具有良好的发展前景。在制药行业的纯化过程中，反渗透技术具有自身优势，其在一定程度上能将相应的反渗透膜加以科学合理的过滤选择，从而达到分离不同物质的目的。本文分析制药工程中反渗透技术的应用，以供参考。

简介：摘要：德育教育作为一种培育精神信仰、塑造完善人格、养成道德化生活方式的教育活动，涵盖并渗透在教育和实践的各个层面，把德育教育融入到大学生专业学习的各个环节关系到人才培育目标的实现。为此，探索了在生理学理论课和实验课教学中，挖掘生理学课程蕴含的隐形德育教育内容和德育渗透方法，促进了对医学生思想道德与职业素质培养。

简介：摘要当前，从世界范围而言，在节能效果最好，水平最高，发展最快的分离技术中，反渗透技术占据了重要地位。反渗透技术的快速发展源自上个世纪90年代末期，当时它已经被广泛的应用到了制药工程中，并得到了大力的推广。随着时代的发展,信息化时代到来，反渗透技术更是广泛的应用到了纯净水设备、环境工程、食品等众多领域，尤其是在制药生产过程中的纯化水系统中，其优势十分突出。本文针对反渗透技术发展的未来趋势、阻碍其发展的因素及其在制药工程中纯净水水质和纯化水处理工艺领域的应用，探究反渗透技术在制药工程中的有效应用办法。

简介：[摘要 ]在临床一线护理人员中，大部分为中职学生，因此在整个护理人员教学过程中，需要采用渗透政策对护理人员进行职业素养教育。在临床中，儿科护理需要护理人员具备较高的专业素养，且针对儿科患者 开展的护理工作需要具备多学科的专业知识，因此在对儿科护理人员进行教学活动时，需要格外注重职业素养的渗透性培养 ，因此本研究对护理人员职业素养的渗透策略进行探讨，期望为临床儿科护理教学活动提供借鉴。

简介：临床常用的葡萄糖腹透液中的高糖、高渗透压、低pH值以及葡萄糖降解产物等生物不相容性因素对机体有一定不良影响。改善腹透液的生物相容性，研发新型腹透液渗透剂是目前研究的热点之一。氨基酸、多聚糖、多肽等物质已被作为腹透液的渗透剂应用。本文就近年研发的新型腹透液渗透剂进行综述。

简介：摘要医用高等数是医学院校一门必修的基础课程，针对其在教学中存在实际问题，阐述了在医用高等数学教学中渗透数学建模思想的必要性、可行性及具体做法。

简介：摘要：护理是一项服务于人的工作，在护理工作实施期间，如何更好的与患者相处，帮助患者早日恢复健康，是一名护理人员的本职责任。在高职护理教育实施过程中，将人文关怀能力渗透到教育的各个环节中，能够在未来即将走上护理岗位的学生心中种下人性化服务的种子，提升护理专业学生的综合素养。

简介：摘要目的观察将人文素质教育渗透于妇产科临床模拟教学中的效果。方法以本院实施“人文素质教育”期间的护生25例作为观察组，以本院未实施“人文素质教育”期间的护生25例作为对照组，对比教学效果。结果观察组护理态度、沟通能力、服务意识及应变能力评分，分别（93.54±2.05）分、（94.18±1.52）分、（96.52±1.00）分及（94.78±4.20）分、满意度96%。对照组护理态度、沟通能力、服务意识及应变能力评分，分别（80.49±5.62）分、（85.61±1.59）分、（87.41±1.63）分及（82.59±3.72）分、满意度64%。两组数据对比，差异显著（P＜0.05）。结论将人文素质教育渗透于妇产科临床模拟教学中，可有效提高护理的人性化水平，提高护生的教学满意度。

简介：【摘要】目的：探究和分析规范化护理在脑梗塞患者护理工作中的渗透效果和应用价值。方法：本次研究通过随机表法选取2020年10月至2021年10月期间内接受我院治疗的96例脑梗塞患者。在保证患者基本信息没有较大差异性的情况对其分成对照组和实验组。对照组实行常规护理，实验组患者则实行规范化护理方法。对比两组患者日常生活能力、生活质量、肢体运动功能情况以及护理满意度。结果：通过护理干预后，在ADL、FMA、SF-36评分方面，实验组均优于对照组（P＜0.05），并且护理满意度也较高于对照组（P＜0.05）。结论：规范化护理在脑梗塞患者护理中的渗透效果较为明显，能够改善患者的生活质量，提高护理满意度以及肢体运动能力。