简介：笔者认为，对不能忍受病痛折磨的垂危患者实行安乐死，不但意义重大，完全必要，而且有着充足的哲学依据。安乐死符合尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理，符合量变质变辩证关系原理，符合否定肯定辩证关系原理，符合人的价值原理。

简介：摘要：痛风是对人体危害非常严重的疾病，但由于许多病人对其认识不清，不能坚持规范的治疗而产生严重后果。本文尝试从哲学的角度探讨痛风发生发展的规律，提出痛风治疗与康复是持久战，打赢抗风战斗的关键是建立以病人为中心的统一战线，强调走中西医结合，“三分治疗七分调养”的综合性治疗痛风的道路，首次提出“带酸生存”，提高病人生活质量的中国式抗风模式。

简介：摘要：中医学认为，人是由天地之“气”而生成的，是人体生的动力。宇宙万物的生成、变化与死亡，都是气由混一到分离、由分离复归混一的气化过程。

简介：摘要：中国重症医学已经经历了接近30年的发展时间，而在这一发展过程中出现了诸多的问题，医生对于复杂疾病在进行诊治时所选择的治疗方案在变的逐渐多样化，而在治疗过程中产生的伦理道德以及医疗技术所发展对于疾病诊治造成的双刃剑效应，受到了相关工作人员的高度重视，而为了更好的对病患进行救治，重症医学科医师需要积极培养自身的哲学素养，加强临床决策素质，只有这样才能够为患者的疾病治疗打下坚实的基础。

简介：摘要目的对帕金森病患者中开展针灸治疗联合认知功能训练的效果进行探讨。方法选择我院2017年1月至2017年12月收治的帕金森病患者60例，随机分为实验组和常规组，每组各30例。常规组接受单纯认知功能训练。实验组在此基础上开展针灸治疗，统计并对比两组运功功能、认知功能。结果治疗前两组UPDRSⅢ评分、6分钟步行试验结果对比差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后实验组UPDRSⅢ评分显著低于常规组，6分钟步行试验结果显著高于常规组（P<0.05）。治疗前两组MMSE评分、MoCA评分对比差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后实验组MMSE评分、MoCA评分均显著高于常规组（P<0.05）。结论针对帕金森病患者开展针灸治疗联合认知功能训练，能够显著改善患者症状，提升其认知功能和运动功能，具有较高推广价值。

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简介：摘要目的对甲状腺功能紊乱患者出凝血功能异常研究的观察和比较。方法选择2010年5月到2015年5月在我院门诊就诊的100例甲状腺功能紊乱患者作为研究对象，同时从我院健康体检者中选50例作为对照。采用化学发光免疫法测定血清中的游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)和促甲状腺激素(TSH)水平以及纤维蛋白原（FIB）水平，根据以上指标水平将研究对象分为甲状腺功能亢进组、甲状腺功能减退组以及健康对照组，每组人数各为50例。分别测定各组人员的血小板参数(（PLT血小板计数；P-LCR大血小板比率；PDW血小板分布宽度)、凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间（APTT）、凝血酶时间（TT）。结果三组检测者的PLT值显著不差异，无统计学意义（P>0.05）；甲亢组P-LCR、PDW显著高于其他两组，差异显著，有统计学意义（P<0.01）;与其他两组相比，甲状腺功能减退组的PT、APTT以及TT均延长，且差异显著具有统计学意义（P＜0.05）；甲状腺功能亢进组PT、APTT以及TT水平均低于正常健康者，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论甲减患者凝血功能减退，有出血危险；甲亢患者凝血功能异常，血液处于高凝状态，有继发血栓形成倾向。

简介：摘要 目的：探讨亚麻籽粉对免疫功能及血脂功能的影响。方法：参照《保健食品检验与评价技术规范》（2003年版）中增强免疫力方法测定各项免疫指标评价亚麻籽粉对免疫的影响；采用高脂饲料喂养法建立高脂血症大鼠模型，通过检测各组大鼠血清总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）水平评价亚麻籽粉对血脂功能的影响。结果：

简介：摘要：目的：伴甲状腺功能异常的BPPV患者前庭功能状态研究。探讨与BPPV发病有关的危险因素。方法：回顾性分析本院符合入组标准46例，随机分为甲状腺功能异常合并BPPV组18例，无甲状腺功能异常的BPPV者18例，正常对照组10例。结论：伴甲状腺功能异常的BPPV患者前庭功能异常率增高。

简介：摘要 目的 分析中医康复护理对脑卒中肢体功能障碍患者上下肢功能以及神经功能的影响。方法 选取82例脑卒中肢体功能障碍患者作为研究对象，将不同的护理方式作为依据分成两组，给予对照组患者常规康复护理，给予研究组患者中医康复护理。比较两组患者上下肢功能以及神经功能改善情况。结果 护理之前，两组患者的上下肢功能评分和神经功能缺损评分均无显著差异（p>0.05），护理之后，两组患者上下肢功能评分和神经功能缺损评分均有明显改善，与对照组相比，研究组患者上下肢功能评分更高，神经功能缺损评分更低，差异显著（p

简介：【摘要】 目的 讨论肺癌患者进行术前呼吸功能锻炼对肺功能恢复的影响。 方法 选取2022.1-2022.12我院接收的60例（干预组和对照组各30例）肺癌患者进行研究，对照组患者入组后接受常规疾病健康护理，干预组患者在进行常规护理的基础上再进行术前呼吸功能锻炼。将两组患者术后肺功能恢复情况、并发症发生率进行比较。 结果 干预前，两患者的最大通气量、用力肺活量无明显差异（P＞0.05）。患者使用术前呼吸功能锻炼后，干预组最大通气量、用力肺活量均明显优于对照组。术前进行呼吸功能锻炼术后并发症的发生率明显减少，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 肺癌患者进行术前呼吸功能锻炼，可显著提高患者的治疗效果，降低患者并发症的发生率，促进患者快速恢复，使患者的生活质量得到明显改善。

简介：【摘要】目的：本文主要的目的是研究甲状腺功能检测诊断孕期亚临床甲状腺功能减退意义。方法：本次研究主要选取2019年1月一直到2022年1月来我院医治的100例孕期亚临床甲状腺功能减退孕妇作为研究的对象，作为本次研究的实验组，在选取同期的100例孕妇且甲状腺水平正常作为对照组。对比分析两组孕妇的FT4、FT3、TSH的水平，同时在分析孕妇的妊娠结局以及新生儿的结局。结果：实验组孕妇的TSH明显的高于对照组孕妇，实验组孕妇出现产后出血、妊娠期高血压以及妊娠期糖尿病、胎膜早破的发生率明显的高于对照组。实验组的新生儿出现畸形、胎儿窘迫、早产的概率也明显的高于对照组。结论：在妊娠期间进行甲状腺功能的筛查对于诊断孕期亚临床甲状腺功能减退具有极为重要的意义，同时对于妊娠结局以及新生儿结局可以进行改善，减少不利因素的出现。

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简介：摘要:本研究旨在深入分析肝功能不全患者血液凝血功能异常的特征，并探讨其临床意义及相关治疗策略。通过对相关文献的系统综述和分析，我们发现肝功能不全患者常伴有血液凝血功能异常，表现为凝血酶原时间延长、部分凝血活酶时间延长、纤维蛋白原含量降低等特征。这些异常的发生与肝功能不全的程度密切相关，且可能导致严重出血等并发症，严重影响患者的生存率和生活质量。我们强调，对肝功能不全患者进行定期的凝血功能监测十分必要，以便及时发现和处理异常情况，降低并发症发生的风险。在治疗方面，个体化的干预策略显得尤为重要，既要考虑患者的病情和肝功能不全的程度，也要兼顾凝血功能异常的具体表现，以达到最佳的治疗效果。

简介：【摘要】目的：文章分析早期腰背肌功能锻炼在腰椎术后功能恢复中的效果。方法：选择我院2021年5月-2023年1月我院接诊的60例腰椎术后患者展开研究，将其随机分成两组，对照组术后随访，实施常规锻炼，研究组患者术后开展系统性的早期腰背肌功能锻炼。比较两组患者功能恢复效果。结果：研究组患者腰椎活动度与疼痛度评分显著优于对照组，差异具有统计学价值（P＜0.05）。结论：早期腰背肌功能锻炼能显著提高腰椎术后患者的功能恢复程度，降低术后疼痛及并发症发生率，提高患者生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨呼吸功能锻炼对开胸手术病人肺功能的影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的开胸手术患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予呼吸功能锻炼，两组各35例，比较两组应用效果。结果：实验组的呼吸频率低于对照组，实验组的最大通气量、时间通气量、指脉氧饱和度、血氧饱和度、第1秒时间肺活量均高于对照组（P＜0.05）。实验组的并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在开胸手术病人的护理中，应用呼吸功能锻炼，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析在抑郁症患者护理中行延续性护理对患者情感功能、社会功能与认知功能影响。方法：此次研究中选择抑郁症患者一共80例，全部患者入院治疗时间均是2018年的01月份-12月份，为实施随机对照，将全部患者平均划分成对照组、观察组，对照组实施常规的护理干预，观察组则联合常规护理干预与延续性护理，对比两组患者护理效果。结果：在护理第4周和第8周时观察组患者MMSE、HAMD量表评分明显高于对照组患者，差异显著（P＜0.05）。结论：在抑郁症患者护理中行延续性护理效果显著，值得应用。

简介：摘要何谓养生?养,就是保养、调养、补养之意;生,就是生命、生存、生长之意.养生就是遵循生命发展的规律,采取有利措施和方法,从而达到保养生命、预防疾病、健康精神、增进智慧、延长寿命的目的.道家崇尚无为,重视养生保健,追求长生不死,在养生中遵循"无为".而《内经》中大量的养生理论亦吸收了道家"无为"的思想,特别是在情志养生方面追求"无为"而治.

简介：摘要随着我国医学技术的不断进步，医学模式也不断地更新，医学影像诊断也随着技术的进步有了新的变化。现今的医学影像诊断已经光只是单纯的技术工作，其中也涉及到社会人文因素，那就要求在临床影像诊断工作中要更加注重正确的诊断思维和人文精神的培养。