简介:摘要:目的:探究分析将影像结构式诊断报告应用于肿瘤诊断的应用管理中。方法:将2022年6月至2023年12月作为研究时段,在该时段与我院中开展影像结构式诊断报告,在处理完成后,录入该时段我院中开具的肿瘤诊断34份作为研究对象进行对比,记录为实验组,同时直接在2022年1月至2023年10月间,将我院中开具的肿瘤诊断结果34份作为研究对象进行对比,记录为对照组。在处理完成后,由我院医务人员对两组中的诊断错误,分析影像结构式诊断报告对诊断产生的促进作用。结果:在实验结果中发现对照组中出现识别错误、读片错误以及诊断失误的事件,相较于实验组来说明显更高,组内对比差异显著(P<0.05)。结论:本研究的结果表明影像结构式诊断报告在医院药品调剂管理中具有显著的价值,通过影像结构式诊断报告,可以有效减少药品调剂过程中的错误,提高肿瘤诊断的合理性。综合而言,影像结构式诊断报告在医院药品调剂管理中的应用,为优化肿瘤影像诊断、提升患者用药质量提供了重要的支持和指导。
简介:摘要:卫生安全,让学生健康得到保证是中小学开展一切工作的基础所在,正像一位著名的教育学者所讲“不保生命,谈何教育。”尤其对于中小学学生来说,正处于身体发育的关键时期,卫生工作能否做好,直接影响着孩子的将来的身体成长。作为一名医务工作者来讲所担负的责任则更加重大,所以,中小学学校卫生工作不但要全面落实《传染病防治法》《中小学卫生工作条例》《食品安全法》等关于学校卫生、食品方面的法律法规,更要和中小学学校的实际状况相结合,秉承“安全第一”“以人为本”的思想,坚持预防为主,防治结合,综合治理的指导原则,真抓实干做好中小学生个人卫生和学校环境卫生工作,尽全力使中小学生的健康水平得到提高,促使中小学生从小就养成洁净安全的卫生行为习惯,让中小学生全面了解传染病的防治及危害,做好预防接种工作和其他各项学校防控工作,争取中小学卫生工作做到“有法可依”“有章可循”“有条不紊”。