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  • 简介:【摘要】目的:探讨模块护理在脓毒症患者中的应用分析。方法:选取该院2021年5月到2022年4月收治的脓毒症患者100例进行研究,平均分为两组,其中对照组50例,给予常规护理,观察组50例,给予模块护理。比较两种护理手段对脓毒症患者护理满意度和健康宣教依从性的价值。结果:观察组(96.00%)的护理满意度优于对照组(60.00%),观察组的临床效果明显优于对照组,2组相比,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 模块化护理 脓毒症患者 应用分析
  • 简介:[摘要] 探讨军队文职人员野外模块军事与技能训练,证明对文职人员野外模块军事与技能训练,所有模块可以通过反复扎实有效的训练促进其逐渐掌握。

  • 标签: [] 军队文职人员 野外 模块化 军事与技能 训练
  • 简介:[摘要] 探讨军队文职人员野外模块军事与技能训练,证明对文职人员野外模块军事与技能训练,所有模块可以通过反复扎实有效的训练促进其逐渐掌握。

  • 标签: [] 军队文职人员 野外 模块化 军事与技能 训练
  • 简介:摘要:目的:为提高对脓毒症患者的护理质量,将探析对其实施模块护理的临床效果。方法:在本次研究的实施中,确认将以对照实验的形式展开研究,并选取70例已经被确诊为脓毒症的患者作为研究对象,为保障研究的顺利实施,将采取随机数字法对患者进行随机分组,每组35例,并分别命名为对照组、观察组。于对照组中继续应用常规护理措施,而观察组中则需加强对模块护理干预措施的应用,分析其具体实施效果。结果:经过对不同护理措施下护理效果的比较分析来看,在模块护理干预措施的实施下,患者ICU住院时间、机械时间、28d死亡率相对更优于对照组,(P<0.05)。其次,在治疗第3d、第7d,观察组患者的APACHEII评分、肠功能障碍评分均有明显好转,且情况优于对照组,(P<0.05)。结论:脓毒症患者的临床护理中加强对模块护理干预措施的应用有助于提高护理质量,改善预后情况。

  • 标签: 脓毒症 模块化护理干预 预后 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 研究模块护理在ICU脓毒症患者中的效果。方法 以数字表法,将我院2021年5月-2022年6月中收治62例患者,随机分为对照组(31例)与观察组(31例)。其中给予常规护理的为对照组,给予模块护理的为观察组,比较两组的肾功能、循环功能与氧合功能。结果 在肾功能等指标改善上,对照组低于观察组,有差异性(P<0.05)。结论 采取模块护理,对ICU脓毒症患者进行干预,可以强化循环功能,改善氧合功能,促进各项肾功能指标的快速恢复。

  • 标签: 模块化护理 ICU脓毒症 护理效果
  • 简介:【摘要】目的 研究模块护理在ICU脓毒症患者中的效果。方法 以数字表法,将我院2021年5月-2022年6月中收治62例患者,随机分为对照组(31例)与观察组(31例)。其中给予常规护理的为对照组,给予模块护理的为观察组,比较两组的肾功能、循环功能与氧合功能。结果 在肾功能等指标改善上,对照组低于观察组,有差异性(P<0.05)。结论 采取模块护理,对ICU脓毒症患者进行干预,可以强化循环功能,改善氧合功能,促进各项肾功能指标的快速恢复。

  • 标签: 模块化护理 ICU脓毒症 护理效果
  • 简介:摘要:随着医学影像技术的快速发展和临床应用范围的日益扩大,对高职医学影像技术专业的教学也提出了更高要求。模块教学以其灵活性、针对性和实效性等特点,逐渐成为教学改革的重要方向。本文在深入分析高职医学影像技术专业课程教学现状的基础上,提出了相应的模块教学改良策略,旨在提高教学质量,培养更多适应行业发展的高素质人才。

  • 标签: 高职教育 医学影像技术 模块化教学 教学改革
  • 简介:摘要:目的 探究在对ICU重症肺炎机械通气患者护理过程中开展模块护理干预的价值。方法 在本院2022年2月至2023年4月ICU重症肺炎机械通气患者中选择86例为对象,数字表随机抽选划分对照组和观察组各43例,对照组接受常规护理支持,观察组接受模块护理。评估护理效果。结果 对比两组机械通气时间、ICU治疗时间,观察组均短于对照组。对比两组日常活动能力,观察组高于对照组,P

  • 标签: 模块化护理 ICU重症肺炎 机械通气
  • 简介:摘要高职医学教育遵循“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合道路”的原则,要培养的是下得去,用得上,留得住的医学高技能型应用型人才,这就要求教学中应突出学生适应岗位能力的培养。为了适应现代医学的要求,使学生更能胜任工作岗位,我校对医学检验技术专业教学作了模块教学的开发研究,并已实施于具体教学中,取得了初步的良好效果。

  • 标签: 高职教育 医学检验技术 工作过程 模块化教学
  • 简介:目的评价模块胸腔镜食管癌切除在微创食管癌切除术中的应用价值。方法回顾性分析2011年12月至2012年12月第三军医大学大坪医院收治的45例胸段食管癌患者的临床资料,采用模块手术流程行胸腔镜食管癌切除+胃食管颈部吻合术。患者按食管癌术前准备,行电视胸腔镜联合腹腔镜食管癌切除术或电视胸腔镜食管癌切除+开腹游离胃手术。胸腔镜食管游离及纵隔淋巴结清扫按照模块流程(针对患者情况进行灵活排列组合)进行:(1)下肺韧带游离及下段食管旁、下肺韧带(第8L、9组)淋巴结清扫。(2)奇静脉弓下食管的游离。(3)游离奇静脉弓上食管。(4)奇静脉弓的离断。(5)胸段食管的完全游离。(6)结扎胸导管。(7)清扫下气管旁、主肺动脉窗、隆凸下、双侧肺门以及左侧喉返神经旁(第4、5、7、10、2L组)淋巴结。采用电话或信件联系方式对患者术后进行随访。术后1年内每3个月门诊复查胸腹部CT及纤维胃镜了解有无肿瘤复发及转移,超过1年后每半年检查1次。随访时间截至2013年2月。结果45患者中,行电视胸腔镜联合腹腔镜食管癌切除术29例,电视胸腔镜食管癌切除+开腹游离胃手术16例。肿瘤长度为(4.2±2.5)am,AJCC分期T1、12、T4期患者分别为7、14、15、9例,N0、N1、N2、N3期患者分别为23、13、7、2例。45例患者胸腔内操作时间为(72±13)min,总手术时间为(249±39)min,术中出血量为(183±62)m1,术中清扫淋巴结数目为(27±7)枚,术后住院时间为(18±7)d。2例患者中转开胸手术。45例患者均无术后死亡发生,术后发生并发症11例次(2例患者出现两种并发症),6例发生颈部吻合口瘘,4例出现吻合口狭窄,3例出现声音嘶哑。45例患者均获得随访,随访时间为1.5~14.0个月,平均随访时间为8个月。1例患者于术�

  • 标签: 食管肿瘤 胸腔镜检查 食管切除
  • 简介:【摘要】目的:分析单孔胸腔镜模块肺癌根治术的临床应用及价值探讨。方法:选取本院2019年1月-2021月3月期间收治的25例肺癌患者进行研究,并采取随机双盲法将其分为对照组(12例)和观察组(13例)。给予对照组二孔胸腔镜模块肺癌根治术的临床应用及价值探讨,给予观察组单孔胸腔镜模块肺癌根治术,并对两组的疗效进行对比。结果:观察组临床指标(手术时间、术中出血量、引流量、卧床时间、住院时间、留置引流管时间、清扫淋巴结总数)、疼痛评分优于对照组(P<0.05)。结论:肺癌患者使用单孔胸腔镜模块肺癌根治术,能够缩短患者手术、卧床、住院、留置引流管时间,能够减少术中出血量和引流量,能够更好地清扫淋巴结节,能够快速缓解疼痛感,值得推广。

  • 标签: 单孔胸腔镜模块化肺癌根治术 肺癌 临床指标
  • 简介:摘要:目的:探讨模块护理干预在重症急性胰腺炎(SAP)急诊治疗中的应用价值。方法:选取2022年9月-2023年6月期间本院收治的100例SAP患者,按照入院顺序分为对照组50例患者,观察组50例患者。入院后均积极开展急诊治疗,期间对照组实施常规护理,在此基础上观察组施以模块护理干预。对比两组体征及症状改善情况、护理满意度。结果:观察组体征(体温)恢复时间及症状(腹痛、腹胀)缓解时间短于对照组(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:给予SAP急诊治疗患者模块护理干预,有利于患者体温恢复及腹痛、腹胀缓解,且护理满意度高。

  • 标签: 重症胰腺炎 急诊 模块化护理
  • 简介:【摘要】目的:探析肾病学科临床护理带教中采用模块教学模式的价值。方法:32名肾病学科护理实习生均取自2023年1月至2023年12月在本院肾病学科护理实习的学生中,依据随机数字表法分2组,人数各16名。对照组予以传统教学方法,观察组予以模块教学模式。比较两组教学成绩、教学满意度、教学认可度。结果:观察组教学成绩评分较对照组高(P<0.05);观察组教学满意度、教学认可度较对照组高(P<0.05)。结论:模块教学模式应用在肾病学科临床护理带教中效果明显,其教学成绩良好,同时提升对教学的满意度和认可度,临床教学中可借鉴及推广。

  • 标签: 模块化教学模式 肾病学科 临床护理带教
  • 简介:【摘要】目的:探析肾病学科临床护理带教中采用模块教学模式的价值。方法:32名肾病学科护理实习生均取自2023年1月至2023年12月在本院肾病学科护理实习的学生中,依据随机数字表法分2组,人数各16名。对照组予以传统教学方法,观察组予以模块教学模式。比较两组教学成绩、教学满意度、教学认可度。结果:观察组教学成绩评分较对照组高(P<0.05);观察组教学满意度、教学认可度较对照组高(P<0.05)。结论:模块教学模式应用在肾病学科临床护理带教中效果明显,其教学成绩良好,同时提升对教学的满意度和认可度,临床教学中可借鉴及推广。

  • 标签: 模块化教学模式 肾病学科 临床护理带教
  • 简介:【摘要】目的:探析肾病学科临床护理带教中采用模块教学模式的价值。方法:32名肾病学科护理实习生均取自2023年1月至2023年12月在本院肾病学科护理实习的学生中,依据随机数字表法分2组,人数各16名。对照组予以传统教学方法,观察组予以模块教学模式。比较两组教学成绩、教学满意度、教学认可度。结果:观察组教学成绩评分较对照组高(P<0.05);观察组教学满意度、教学认可度较对照组高(P<0.05)。结论:模块教学模式应用在肾病学科临床护理带教中效果明显,其教学成绩良好,同时提升对教学的满意度和认可度,临床教学中可借鉴及推广。

  • 标签: 模块化教学模式 肾病学科 临床护理带教
  • 简介:【摘要】目的:观察并研究模块管理在影像科护理与技术管理中的应用与效果评价。方法:选取我院影像科在2021年1月至2022年12月间采用普通X线、CT、MRI等技术进行检查的2000例患者作为研究对象,模块管理在2022年1月1日开始施行,故将实施前的检查定为参照组,实施后的检查定位研究组,每组共有1000例。观察组间的关键绩效指标情况和患者满意情况。结果:组间对比关键绩效指标,研究组的设备完好率、图像上传及时率性、急救培训率、环境管理合格率、物资出入库符合率分别为98.9%、98.2%、88.6%、99.0%、98.0%,均高于参照组;组间对比患者满意度,研究组的患者满意率同样高于参照组,有统计学意义(P<0.05)。结论: 在影像科护理与技术管理中开展模块管理模式应用效果显著,促进影像科工作效率的提升,提高患者满意度,帮助影像科快速发展,值得在临床管理中展开应用。

  • 标签: 模块化管理 影像科 护理与技术管理 应用效果 满意度
  • 简介:【摘要】目的:晚期胃肠道肿瘤化疗中联合应用模块护理与营养护理的效果分析。方法:依据患者所采用护理方式的差异将2021年2月至2022年2月间收治的62例晚期胃肠道肿瘤化疗患者随机分为参比组(n=31)与联合护理组(n=31),采用营养护理干预的为参比组,采取模块护理与营养护理联合干预的为联合护理组,比较2组营养指标与不良反应发生率。结果:比较两组患者护理前后营养指标,护理前各项指标对比无差异,P>0.05,护理后联合护理组各项指标优于参比组,存在明显统计学差异,P<0.05;比较化疗期间组间不良反应发生情况,联合护理组低于参比组,P<0.05,统计学差异显著。结论:针对晚期胃肠道肿瘤化疗患者联合应用模块护理与营养护理干预,可提高患者营养状况,降低不良反应发生率,值得普及。

  • 标签: 模块化护理 营养护理 晚期胃肠道肿瘤化疗 应用效果
  • 简介:【摘要】 目的 分析模块护理干预在重症急性胰腺炎患者急诊治疗中的应用效果。方法 于2019年11月-2021年10月开展研究,将本院收治的70例重症急性胰腺炎患者以随机抽签法分组,各35例,对照组实施常规护理,观察组实施模块护理干预。对比干预效果。结果 观察组干预优良率高于对照组(P

  • 标签: 重症急性胰腺炎 急诊治疗 模块化护理干预
  • 简介:摘要目的基于PACS系统的医学影像学标准考试软件的基本编程逻辑及模块设计。方法在PACS系统中,临床医生对典型病倒图像注释后进行归类,然后存储于SQLSERVER2000服务器中,采用模块管理方式,归类的文件夹在Internet网络环境下操作。同时介绍了一种基于PHP和MySql技术的校园网络考试系统的设计方案,阐述了系统的逻辑结构、开发环境、模块组成。结果该软件由4个子系统组成,并通过直接与PACS系统连接使试题库具备多样性、临床性、资源共享性和便利性。结论基于PACS系统的医学影像学标准考试软件具有方便、直观、互动性好,操作简便,资源网络共享可靠等优点,值得推广应用。

  • 标签: PACS 网络数据库 数字化考试系统
  • 简介:摘要:目的:对手术器械管理中采用模块分类管理并观察该种管理效果。方法:设置120例手术患者为观察对象,设置2021年3月--2022年2月为观察时间段,采用数字表法分为一般组和模块组,一般组采用常规管理方式,模块组采用模块分类管理,观察了两组手术器械使用评分情况。结果:一般组和模块组手术器械使用评分对照中,一般组消毒合格、手术器械完好、器械准备评分均低于模块组,(t=16.529,p=0.008),两组有差异。结论:对手术器械管理中采用模块分类管理效果显著,值得推荐。

  • 标签: 手术器械管理 模块化分类管理 效果