简介：摘要目的分析镇肝熄风汤加减治疗急诊中风的临床效果。方法选取本院收治的100例急诊中风患者，所有急诊中风患者的收取时间（2016年2月1日-2016年10月5日），电脑随机分为观察组一组（50例急诊中风患者）、对照组一组（50例急诊中风患者），分别实施镇肝熄风汤加减治疗以及常规治疗。结果观察组急诊中风患者的总有效率94.00%与对照组78.00%具有显著差异（P＜0.05）；观察组急诊中风患者的症状缓解时间（5.21±1.17）d、神经功能缺损情况（12.51±1.57）d与对照组具有差异（P＜0.05）；观察组急诊中风患者并发症发生率4.00%低于对照组患者（P＜0.05）。结论通过对急诊中风实施镇肝熄风汤加减治疗后，取得显著效果。

简介：摘要在新医改背景下，公立医院的工会工作出现了一系列新的问题，工会工作人员的观念和思想也出现了一些新的改进和提升，公立医院的工会组织的工作也出现了新的规定，因对工会工作的要求也有了相应的提高。本文以新医改为背景，对公立医院的工会工作的加强等问题展开讨论，从关爱职工、加强民主管理和文化建设等几个方面来分析探讨公立医院工会工作如何进行改进和创新，希望能够为今后公立医院的工作提供一定的参考价值，为相关的医院工作人员提供参考和借鉴。

简介：摘要目的探讨并分析采集盐酸氟桂利嗪胶囊联合镇脑宁胶囊治疗偏头痛的临床护理情况。方法此次研究的对象是选择我院2010年1月-2012年5月90例偏头痛患者，将其临床资料回顾性分析，并分为盐酸氟桂利嗪胶囊组、镇脑宁胶囊组和联合治疗组，各30例。观察用药及护理效果。结果联合治疗组患者治愈率96.7%，明显高于盐酸氟桂利嗪胶囊组（86.7%）和镇脑宁胶囊组（66.7%）。结论三组结果表明，盐酸氟桂利嗪胶囊联合镇脑宁胶囊治疗偏头痛的临床效果显著，并且无不良反应，，值得在临床中推广应用。

简介：摘要目的研究情绪管理训练（心理干预）对外来务工人员心理健康的影响。方法采用以平衡模式为导向的情绪管理训练，通过症状自评量表（SCL-90）评定两组外来务工人员干预前后的心理健康状况，并进行对比。结果实验组干预前后SCL-90总分、阳性项目数、各因子分（除强迫、恐怖、精神病性）差异均有统计学意义（t=3.407-8.912，P<0．01）；对照组干预前后仅焦虑、敌对因子分差异有统计学意义（t=3.773，5.652；P<0.01）；实验组与对照组在干预后总分、阳性项目、各因子分（除强迫、敌对、恐怖、精神病性）差异均有统计学意义（t=-3.294—8.347；P<0.01）。结论心理干预可有效改善外来务工人员的心理健康状况。

简介：摘要目的对偏头疼患者接受盐酸氟桂利嗪胶囊联合镇脑宁胶囊治疗的临床护理进行总结归纳。方法2010年1月至2012年5月选取了我院的90例偏头疼患者来分析研究，为患者使用了不同治疗方式，分成了盐酸氟桂利嗪胶囊组、镇脑宁胶囊组和联合治疗组，均有30例患者。对患者的临床治疗效果以及护理情况来分析研究。结果联合治疗组患者的临床治疗有效率是96.7%，盐酸氟桂利嗪胶囊组的治疗有效率是86.7%，镇脑宁胶囊组66.7%，三组的治疗有效率对比具有统计学差异性。结论临床中偏头疼患者接受盐酸氟桂利嗪胶囊联合镇脑宁胶囊治疗的有效率要比单纯使用这两种药物的有效率要高，临床中没有不良反应，因此可以推广使用，应用价值比较高。

简介：摘要目的研究苏州市木渎镇老年2型糖尿病人群中医体质分类情况。方法通过2017年在苏州市吴中区木渎镇卫生院进行的老年人体检，收集660名老年2型糖尿病人群的信息，分析中医体质分类情况。结果该人群中平和质占47.9%，偏颇质中痰湿质占20.3%，湿热质占10.9%，气虚质占8.8%，阴虚质占5.8%，血瘀质占4.8%，气郁质占0.6%，阳虚质占0.9%。女性人群中前三位依次是平和质，痰湿质，气虚质；男性人群中前三位依次是平和质，痰湿质，湿热质。结论该镇老年2型糖尿病病人以平和质为主，男女性别的中医体质有略微差别。应当更加重视平和质糖尿病人的筛查，针对偏颇质患者进行相应的中医调养。

简介：班级是高校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体。随着社会的发展和高校人才培养目标的转变,高校教学管理发生了重大变革,班级管理也变得日益复杂。高校应通过加强制度建设、明确辅导员与学生的角色定位、创设特色班级项目、利用网络资源实现班级网络化管理等多种方式加强当前高校班级建设。

简介：实践教学是整个教学体系中重要的组成部分，是培养技术应用型人才的重要环节。以技术应用型人才培养为主的成都中医药大学医学技术学院，通过构建一个院级实验教学中心、组建二支实验教学队伍、搭建三组技术训练平台、筑建四条开放性实践通道等，初步形成了有特色的技术应用型人才培养实践教学模式。

简介：精品视频公开课建设引领高校主动适应时代需要,迎接全球化和网络化所带来的新挑战,在国际文化话语权竞争中增加实力,弘扬中国文化;精品视频公开课建设创新高校的素质教育模式,推进素质教育内容向广度和深度发展,服务对象向社会公众延伸,为公众提供精神食粮;促进各高校和教师间的友好竞争,推进高校课程教学水平的提高和教育模式的改革,促进教育公平、公开,让全体学生和全社会分享优质教育资源;精品视频公开课集中优质教育资源,进一步调动优秀教师和技术人员的积极性,形成一批优秀课程建设团队。

简介：摘要针对高等中医药院校研究生创新人才培养的目标，根据研究生创新能力培养要素，从师生关系、实验室内涵建设等方面探讨导师团队建设和实验室文化建设对研究生创新教育的推动作用，为中医药院校研究生创新能力的培养模式改革提供全新思路和实施途径。

简介：医学检验专业实验课在整个教学中占有十分重要的地位。通过实验课让学生掌握先进的医学检验专业技术，不仅培养学生的动手能力，而且培养学生的抽象思维和创造性思维的综合能力。为进一步提高教学质量，培养高素质的医学检验专业人才，必须要加强实验教学9币资队伍的建设。

简介：医学检验品牌专业建设与教学实践主要包括课程体系的优化、教师队伍建设、教学条件的改善、教学质量保证制度、理论与实验教材、教学方法与手段等方面。江苏大学医学检验专业在上述几个方面做了大量工作，获得了江苏省首批特色专业；2008年又获江苏省品牌专业建设点。

简介：摘要为了更好地适应医疗卫生体制的改革，更好地执行《行政事业单位内部控制规范（试行）》中的相关规定，我国公立医院必须要重视内部控制体系的建设，通过制衡机制、流程再造和信息化手段在日常管理中的运用，对各种风险进行事前、事中和事后的控制和监督，及时堵塞制度漏洞、消除管理隐患。但在实际当中，公立医院内部控制建设仍然不够完善，影响内控效果的发挥。因此，本文分析了目前我国公立医院内部控制管理工作中存在的一些问题，并针对存在的具体问题提出了相应的解决对策和建议。

简介：摘要档案高效管理是促进医院全面而持续发展的重要路径，医院档案是医院文化的关键性组成部分，必须全方位、深层次加强医院档案管理建设，高效发挥档案文化功能作用中提升医院文化建设发展整体水平。

简介：卫生理化检验是医学检验、预防医学、生物技术和生物科学等专业的一门专业课程。笔者结合几年的教学实践，对医学检验专业卫生理化检验课程体系建设，从教学内容、课程设置、教学方式、考核评价等四个方面进行了探讨。

简介：摘要门诊医疗系统是面对国民设置的第一线医疗体系，随着生活水平的提高，人们对待门诊医疗服务的要求也随之提高，给我国门诊流程信息化的建设带来了巨大的挑战。本次研究主要分析现代门诊流程信息化建设的现状以及相关的优化建议。本文从实际出发，从门诊流程信息化建设入手，将门诊挂号、就诊、检查、缴费、取药等各个流程中的相关建设进行分析，讨论其优化方法。

简介：作为教学改革的重要内容，网络课程成为传统教学的补充，并发挥着越来越重要的作用。该文结合细胞生物学网络课程建设实践，通过理论内容，实验内容，自测题和交流平台第四个方面，探索如何建设和开展网络课程，并通过网络学习的自主性，学习效果的评价和反馈等，提升学习效果．持续改善教学质量。

简介：精品课程建设是教育部实施'质量工程'的重要内容之一.近年,不断增长的教育需求与教育供给不足、特别是优质教育供给不足的矛盾日益突出.为使更多学生享受优质教育,精品课程强调教授主讲、使用信息技术和教学资源免费开放三个关键问题,故将教育信息化的重点引向课程建设、改革教学模式、带动教学现代化是提高教学质量和培养高素质人才的重大举措.教育部规划用5年时间建成一拥有数千门各门类、专业的校、省、国家三级精品课程的开放体系,为不断提高我国教学质量奠定重要基础,为我国高等教育事业的可持续发展将产生深远影响.自教育部提出精品课程建设至今已有3年,在其建设和申报的过程中,已积累了一些经验和体会,也发现一些不利于精品课程健康发展的问题.本文就精品课程建设中的关键问题作一评述.

简介：课程建设是一所高校教学质量、师资水平、科研状态、仪器设备条件、管理水平等方面的综合体现，怎样发挥课程建设对教学工作的正面效应，需要教育工作者不懈的探索和研究。

简介：在过去的十多年里，我校的两个特色学科——眼视光学和医学检验取得了长足的的发展，以此为案例，可以看出高校的人才培养、学科交叉与融合、教育国际化、产学研结合对于学科建设的意义。