简介：摘要目的总结儿科急诊护理工作中开展风险管理的具体方法以及应用效果，为临床护理工作提供可靠的依据。方法选取我院在以往一年之内接诊的儿科急诊患者资料186例进行对比分析，根据护理方法的不同对其进行分组，平均每组93例，对照组接受常规护理，研究组接受护理风险管理，比较研究组和对照组患者的护理效果，将所得各项数值进行统计学计算。结果研究组对于护理工作的满意度显著高于对照组，产生投诉事件的几率显著低于对照组，两组比较存在统计学差异。结论临床中对于儿科急诊护理工作中开展有效的风险管理措施，能够显著提高护理满意度，减少危险事件的产生，应该给予大力的推广和应用。

简介：摘要本研究拟采用Brigton儿童预警评分表（PediatricEarlyScorePEWS）对我院儿科急诊就诊的患儿进行评估，证实该评估表在湖南常德使用的内部一致性，进一步由该评分表及ROC曲线计算出急诊转入专科病房、急诊转入PICU的敏感性和特异性，得出阳性预测值和阴性预测值，来验证该评分系统的有效性，最后，结合临床资料与预后的结果，通过比较阳性预测值、阴性预测值与实际阳性值、阴性值之间的差别，总结成功经验与失败教训，对早期识别危重患儿，更高效、更准确的对患儿进行分流、采取适宜的干预措施，提高患儿抢救成功率、降低病死率、节省医疗资源、降低医疗风险都由重要的意义。

简介：摘要目的分析儿科护理安全的影响因素，探讨其对策.方法选取我院2016年1月到2016年12月收治的60例儿科患者，对其临床资料进行回顾性分析，记录其中存在的护理问题。结果本组的60例患儿中，共8例发生护理安全事件，发生率为13.3%，其中2例为患者因素，占25%，3例为医院管理因素，占37.5%，3例为护理人员因素，占37.5%。结论影响儿科护理安全的主要因素包括护理人力资源的配置、护理人员技术因素、护理人员较差的法律意识以及护患沟通问题，因此医院应该进一步加强管理，认真的培训护理人员业务水平，使护理质量和水平提高，从而实现儿科护理的安全性。

简介：摘要为了分析心理护理在儿科护理中的实际应用效果，本文随机抽取我院儿科2016年1月至2017年5月期间收治的160例儿科患者作为研究对象，本着随机的原则将其分为对照组和试验组，每组各包括80例儿科患者。对照组患者采用常规的护理措施，试验组患者在常规护理措施的基础上增加心理护理的内容，观察两组患者的心理恐惧焦虑情况以及对护理工作的满意度。统计结果显示试验组患者的过度恐惧焦虑占比为23.8%，明显低于对照组患者的62.5%（P<0.05），试验组患者的轻度恐惧焦虑占比为43.8%，明显高于对照组患者的7.5%（P<0.05）；同时试验组患者对护理工作的满意度为95.0%，明显高于对照组患者的75.0%（P<0.05）。这表明在儿科护理中采取有效的心理护理措施可以明显缓解患者的恐惧焦虑心理，有利于患者以积极乐观自信的心态面对治疗，同时能够显著提高患者对护理工作的满意度，这对于构建和谐的护患关系具有积极的意义，因此值得在儿科护理过程中推广应用。

简介：摘要本研究的目的是探究急诊护理管理措施。随着人们对急诊护理在急诊抢救中作用的认识日益深入，急诊护理管理备受关注。本研究从急诊护理人员管理、急诊护士的组织管理、急诊业务管理、抢救室及诊察室管理方面进行简要阐述和分析。

简介：目的探讨儿科护理投诉发生的原因并提出防范对策。方法对南京医科大学附属南京儿童医院4a来发生的78起儿科护理投诉进行回顾性分析。结果护理投诉主要原因为：服务态度问题;违反护理操作规程;观察病情不到位;带教不严;多收费用。结论通过抓好全员安全质量教育,增强护理人员法律意识和自我保护意识,提高护士专业素质和业务能力,加强护患交流沟通,可以减少护理纠纷、投诉的发生。

简介：摘要目的促进整体护理在儿科查房中的应用，提高护理质量。方法从2015年1月~2017年1月，对120例儿科患者应用整体护理查房，观察整体护理查房前后变化。结果通过查房，使护士的求知欲、分析问题的能力、沟通能力，高年资护师的组织能力和教学能力均得到了提高；患者满意度、护士理论及操作的考核成绩显著优于实施前（均P<0.05）。结论护理查房能有效提高护士的综合素质，提升患者的满意度。

简介：摘要目的探究急诊患者抢救中实施急诊护理流程优化护理的效果。方法随机抽取2017年1月~2017年12月在我院急诊科就诊的患者100例进行回顾性研究，并将其随机划分为对照组和观察组，对照组予以常规急诊护理，观察组予以急诊护理流程优化护理，并对比两组患者护理结果。结果经过对比可发现，观察组抢救成功率90.00%显著优于对照组抢救成功率60.00%，差异有一定统计学意义（p＜0.05）。结论急诊患者抢救中急诊护理流程优化的应用效果显著，可有效提高抢救成功率，可在临床中予以推广。

简介：摘要目的探究急诊患者抢救中急诊护理流程优化的应用价值。方法回顾性分析2016年02月~2018年02月我院急诊科收治的102例急诊患者的临床资料，依据患者抢救中采取的护理流程的不同将患者分为常规急诊护理流程组（对照组）和急诊护理流程优化组（观察组）各51例，比较两组患者护理干预效果。结果实施急诊护理流程优化措施的观察组患者接诊时间、分诊时间、静脉用药时间及急救时间均显著短于采取常规护理流程的对照组患者，两组患者差异具有统计学意义（P<0.05）；实施急诊护理流程优化措施的观察组患者病情掌握率及抢救成功率均显著高于采取常规护理流程的对照组患者，病情缓解时间明显短于对照组患者，组间差异显著（P<0.05）。结论急诊护理流程优化能够缩短急诊患者抢救时间，提高患者抢救成功率。

简介：摘要目的本研究旨在探讨良好的护患关系在儿科护理中的应用临床效果，并为患者护理提出一些借鉴和指导。方法随机在2014年7月至2016年7月来我院治疗的儿科患者60例，对患者予以针对性护理干预，对患者采取语言沟通、和患者做游戏等护理措施，发挥护理人员的专业素养，观察患者临床护理效果，观察并记录患者的住院天数、治疗情况和满意度等数据。结果经过对儿科患者采取有效的护理措施后，患者的身体状态和各项身体功能都得到了比较好的改善，护患关系明显改善，同时症状缓解时间、住院天数等方面都较短。结论开展有效及时的护理能够很好地促进儿童患者疾病的康复，明显改善降低并发症发生率，还能够提高患者对护理的满意度，能有效改善护患关系，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨风险防范式护理在儿科患儿护理管理中的应用。方法选取我院2017年8月～2018年8月儿科患者90例，分为观察组和对照组，例数各为45例。其中对照组行常规儿科基础护理，观察组行风险防范式护理，然后比较两组患者的护理质量评分（基础护理及操作规范）及护理满意度。结果护理后，观察组患儿的护理总满意度为97.78%，明显高于对照组的82.22%，且基础护理及操作规范评分均高于对照组（P＜0.05）。结论对儿科患儿行及时有效的风险防范式护理措施，能够同时提高患儿的护理质量及护理满意度。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在急诊护理中的应用。方法选取我院2015年1月~2016年12月接收的108例急诊患者，随机分成对照组和观察组两组，每组患者各54例，对照组内的患者采用常规护理服务，观察组内的患者采用优质护理服务，调查两组患者急诊护理过程中的护理差错率、满意率、投诉率，比较两组患者的急诊护理效果。结果对照组内54例急诊患者的护理差错率是25.93%，满意率是83.33%，投诉率是9.26%，观察组内54例急诊患者的护理差错率是3.70%，满意率是96.30%，投诉率是1.85%，观察组护理差错率低于对照组，满意率高于对照组，投诉率低于对照组，数据差异明显有统计学意义（P＜0.05），急诊护理过程中，观察组内焦虑、抑郁等情绪不稳定的患者有2例，护理效率是96.30%，对照组情绪不稳定患者10例，护理效率是81.48%，观察组护理效率明显高于对照组有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理服务在急诊护理中取得了良好的护理效果，满足急诊患者的需求，表明优质护理服务在急诊护理中的实践价值。

简介：摘要目的观察优化急诊护理对急诊胸痛患者抢救效果的影响。方法收集我院2015年6月至2016年7月88例胸痛患者，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组使用常规急诊护理，观察组使用优化急诊护理，比较两组患者计量指标及护理满意度。结果观察组平均住院时间、治疗时间、抢救时间比较对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理满意度为97.73%，对照组为81.82%，有统计学意义（P﹤0.05）。结论在胸痛患者中使用优化急诊护理，效果显著，临床应用及推广价值极高。

简介：摘要急诊科的患者往往表现为突发性的症状，患者往往缺乏有效的心理准备。急诊护士对于急诊的患者需要及时分析患者的实际情况，冷静、沉着的处理各类复杂事项，以温柔的、引导的方式进行患者护理，减轻患者的恐惧心理状态，通过有效的沟通，从患者那里获取良好的信任度，保证患者以最佳的状态进行后续治疗。本文将针对临床患者的有效护理方式和管理办法进行分析，研究可以有效提升急诊科护理管理的具体办法。

简介：摘要目的观察目标护理措施提高急诊护理质量的效果。方法选取医院2016年6月至2018年6月收治的126例急诊患者，将其随机分为两组各63例，对照组采用常规护理，观察组采用目标护理措施，参与研究的护理人员共40名，随机分入两组各20名，比较两组的护理质量及风险事件发生情况。结果观察组护士护理技能、急救护理理论知识、风险意识、护理操作流程评分均明显高于对照组（P＜0.05）；观察组风险事件发生率（4.76%）均明显低于对照组（19.05%）（P＜0.05）。结论在急诊护理中采用目标护理措施可有效提高护理质量，降低风险事件发生率。

简介：摘要目的探讨在急诊胃出血患者中应用细节护理干预取得的护理效果，给临床护理提供理论依据。方法选取2016年5月-2017年5月医院收治的90例胃出血患者作为此次研究对象，应用随机均分法分成两组，其中常规组的45例患者给予常规护理，研究组的45例患者给予细节护理干预，对比两组患者的护理效果和止血情况。结果与常规组比较，研究组护理满意度和临床疗效高，组间差异明显。结论在急诊胃出血患者中应用细节护理干预，有助于改善疗效，提升护理满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的沟通技巧在儿科门诊输液护理中的应用。方法选择2016年1月到2017年1月我院收治的100例静脉输液患儿为研究的对象，随机分组，将其分为观察组和对照组，每组50例，结果观察组的患儿在依从性和一次穿刺成功率、护理满意度和家属配合度方面均优于对照组患儿的情况。差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科门诊输液护理中国对患儿和家属进行有效的沟通，可以提高临床治疗效果，值得推广和使用。

简介：摘要目的分析了解在儿科护理过程中静脉留置针的具体操作以及临床应用价值。方法以本院2015年1月至2016年3月儿科收治静脉留置针治疗患儿53例为纳入研究对象，根据护理内容差异将其分为对照组与观察组，对照组患儿25例，其护理措施为常规儿科护理，观察组患儿38例，其护理措施为静脉留针针对性护理干预。对比2组患儿临床护理效果。结果观察组患儿静脉针留置成功率显著高于对照组患儿，观察组发生并发症概率低于对照组，差异均有统计学价值（（P<0.05）；观察组患儿家长对护理服务满意程度，明显高于对照组，差异有统计学价值（（P<0.05）。结论儿科临床上应用静脉留置针治疗情况较为常见，在治疗过程中全面细致的护理有利于留置成功率，降低治疗后相关并发症出现概率，提升患儿家长对护理服务满意程度，值得临床普及推广。

简介：摘要目的分析急诊护理流程优化在提高急诊患者抢救效率中的作用。方法选取2017年2月~2018年2月我院收治急诊患者52例为研究对象，采用入院单双数法分为观察组26例，采用流程优化护理，对照组26例采用常规护理。对比两组患者抢救效率。结果观察组患者抢救效率和对照组比更优，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊护理流程优化可提高急诊患者抢救效率，有推广价值。

简介：摘要目的探析急诊分诊安全管理模式在提高急诊护理质量中的作用。方法选取2016年1月至2018年4月我院急诊科接诊的90例患者，采用数字随机法将其分为两组，各45例。两组患者均行常规护理，研究组加入急诊分诊安全管理模式，比较护理效果。结果研究组接诊时间、救治时间均短于对照组，安全事件发生率低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论急诊分诊安全管理模式可缩短接诊及救治时间，减少安全事件，值得推广应用。