简介:目的探讨影响婴幼儿智力及精神运动发展状况及其影响因素,为婴幼儿智力、心理行为问题发展风险早期系统综合干预提供科学依据。方法应用贝利婴幼儿发展量表(BSID)分别对婴幼儿3月龄及12月龄时进行调查评估,并用自拟问卷调查婴儿家庭类型、母亲孕期情况、婴儿出生时Apgar评分和新生儿期是否进行抚触等。结果105名婴儿智力及精神运动发展总体状态良好;母亲生育年龄、家庭经济收入、胎次、出生时Apgar评分、及出生时身长与2次测量智力发展指数和精神运动发展指数显著相关(P〈0.01);家庭类型、母亲孕期状态、新生儿期是否进行抚触等不同者的婴幼儿智力发展指数有显著性差异。家庭类型、孕期看电视时间、孕期户外散步及新生儿期是否进行抚触等不同者的婴儿其精神运动发展指数亦有显著性差异。结论加强孕产期保健,提高父母育儿意识,积极发展社会经济对促进和保障婴儿的智力及精神运动发展有重要作用。
简介:摘要:目的:探讨早期行为观察与干预对婴儿健康人格发展的影响情况。方法:选取包河区烟墩卫生服务中心2019年1月至2020年6月期间随访的婴幼儿为研究对象,梳理分析婴幼儿一般资料,挑选出符合试验要求的120例进行入组试验,采用随机数字表法分为对照组和观察组,两组均为60例,观察组婴幼儿接受系统性的健康人格培养和观察,对照组婴儿不做任何干预。两组婴幼儿分别于出生时及出生后42天采用鲍秀兰修订的“新生儿神经行为(NBNA)20项评分标准”进行神经行为测评;采用Gesell发育诊断量表对新生儿的生长发育情况进行评估;采用CDCC智能发育量表对患儿智力发育指数(MDI)以及心理运动发育指数(PDI)进行检查。结果:在表征婴儿神经行为功能的“行为能力”、“被动肌张力”、“主动肌张力”、“原始反射”及“一般反应”5项观察指标方面,新生儿出生后42天的各项测量得分及总分均明显高于出生时的得分,组间差异显著(P
简介:摘要:本研究探讨了家庭环境对小儿发展的影响及护理干预方法。通过文献综述和实证研究,发现家庭环境对小儿发展具有显著影响,包括心理、社会和生理方面。针对不同的家庭环境特点,提出了相应的护理干预策略,如家庭教育、亲子互动等,有助于促进小儿健康成长。该研究为家庭护理实践提供了理论指导和实践参考。
简介:【摘要】目的:对儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响展开全面分析与比较。方法:选取我院2021年9月-2023年9月期间,在我院接受健康体检的80例儿童,将全部研究对象细致分为对照组与观察组,确保各组儿童人数为40例。对照组则采用常规儿童保健干预形式,观察组则以此为基础,实行早期综合发展指导干预,对比两组儿童的智力行为发育情况、体格发育情况。结果:观察组儿童的智力发育情况明显更佳,优于对照组(p<0.05)。结论:在儿童保健中,实行早期综合发展指导干预的方式,有助于促进儿童的体格发育与智力行为发育,实现儿童全面发展目标,建议临床实践推广应用。
简介:摘要:目的:分析在儿童保健中应用早期综合发展指导对小儿发育的影响。方法:参与到本次研究的婴幼儿来自在2022年1月-2023年1月于我院进行健康体检的儿童,共计300人。因研究需求将婴幼儿分为两组,对照组和观察组,每组儿童150人。对照组进行常规儿童保健,观察组应用早期综合发展指导。比对两组儿童在1岁时的生长发育情况。结果:比较两组儿童1岁的智力发育情况,观察组好于对照组(p< 0.05);比较两组儿童1岁的体格发育情况,观察组优于对照组( p< 0.05);比较两组儿童1岁时的常见疾病发病率,观察组低于对照组(p< 0.05);比较两组儿童家长的早期保健知识掌握评分,观察组高于对照组(p< 0.05)。结论:在儿童保健中应用早期综合发展指导可促进儿童发育,值得推广。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨在发展性照顾理念指导下实施的综合护理方案对新生儿黄疸症状缓解及长期预后的影响,以期为临床提供更为科学、有效的护理干预策略。方法:本研究选取2023年1月至2023年9月期间,在我院出生并诊断为生理性黄疸的80例新生儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组40例。对照组采取传统护理措施,实验组则执行发展性照顾导向的综合护理模式,涵盖早期母婴肌肤接触、按需哺乳、适时光疗及家庭支持教育等。通过监测胆红素指标(总胆红素TBil、直接胆红素DBil、间接胆红素IBil)的变化,评估黄疸减轻时间和程度,并采用婴儿成长发育评估工具与家长满意度调查表进行效果评估。结果:实验组新生儿的黄疸消退时间显著短于对照组(P<0.01),且在干预后TBil、DBil、IBil水平下降更为明显(P<0.05)。此外,实验组在婴儿体重增加、行为发展及家长护理满意度方面均表现出更优的结果(P<0.05)。结论:发展性照顾理念下的综合护理方案对促进新生儿黄疸的快速缓解、改善婴儿长期发展指标及增强家庭护理满意度具有显著效果,为新生儿黄疸的临床管理提供了新的有效策略。
简介:目的:探讨发展性照护理论的临床护理路径对早产儿喂养不耐受及生长发育的影响。方法:随机选取20210101-20220101期间本院收治的30例早产儿为研究对象,利用抽签的方法将其分为对照组和研究组,每组各15例,对照组早产儿实施常规护理,研究组早产儿给予发展性照护理论的临床护理路径,比较并分析两组早产儿喂养不耐受及生长发育情况。结果:出生时,两组早产儿的生长发育情况无显著差异(P>0.05),出院3个月后,研究组早产儿生长发育各项指标均显著优于对照组,差异显著(P均<0.05);研究组早产儿不耐受发生率显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:早产儿实施基于发展性照护理论的临床护理路径能有效促进早产儿的生长发育,显著改善其喂养不耐受状况的发生,值得大力推广。