简介:[目的]探讨乳腺癌病人术后心理反应,为实施有效的心理护理提供依据和对策。[方法]采用问卷调查法对105例乳房切除术后1周进行心理反应分析。比较不同年龄、不同文化程度、不同职业乳房切除术后病人心理状况。[结果]81%的病人有适应不良的反应,76%的病人有不利于健康的反应。66%的病人两种反应都有。以26岁~45岁病人、中专及中专以上病人出现的心理反应最明显(P〈0.05);脑力劳动和体力劳动病人心理反应经比较,无统计学意义(P〉0.05)。[结论]大多数的乳房切除病人术后短期内均有不良心理反应,应实施针对性心理护理,对于成年早期和中专或中专以上学历病人更应重视。
简介:摘要:实施对乳腺癌病人手术前的心理护理,其目的是消除乳腺癌手术病人的术前恐惧感和焦虑情绪,减轻术前病人的不必要担心,增强病人接受手术治疗的勇气和信心,使病人能以良好的心态接受手术治疗,以达到最佳手术效果。
简介:[目的]调查乳腺癌病人患病不同阶段的信息和照护需求.[方法]应用自行设计的乳腺癌病人罹癌过程中信息及照护需求调查表对161例乳腺癌病人进行问卷调查.[结果]乳腺癌病人通过广播电视和纸质媒体获得知识最多,分别占59.6%、57.8%,32.3%的病人通过网络获取知识,29.8%的病人通过医疗系统获取知识.83.2%的病人希望通过医护讲解获取信息,同时病人对医院提供的教育的理解力和执行力较好.病人对手术期间获取信息最满意,占48.4%.在整个治疗和康复过程中病人都希望护士是健康教育提供者.[结论]乳腺癌病人通过医疗系统和网络平台途径获取信息和知识较少,病人患病各个阶段的信息需求不一样,护士可以在乳腺癌病人的治疗和延续照护中提供信息支持,发挥乳腺专科护士的功能,提高病人的生活质量和满意度,体现专科护士的价值.
简介:【摘要】目的:分析思维导图在乳腺癌病人护理教学中的应用效果。方法:列入2019年7月1日-2020年3月30日进院乳腺科报到实习的学生82例,作为常例组,采用传统教学方法;列入2020年
简介:摘要:目的:观察团队护理对晚期乳腺癌患者癌因性疲乏控制的效果。方法:筛选本院诊治的100例晚期乳腺癌患者为探究主体,研究时段为2019年6月-2020年6月,全部患者诊疗资料均完整保存且采取数字双盲法进行分组,组名称为观察组(50例)、参照组(n=50例)。参照组实施常规护理,观察组实施团队护理,比较各组生活质量、癌因性疲乏症状。结果:观察组各项SF-36评分均显著较参照组高,P<0.05;观察组各项CFS评分均明显较参照组低,P<0.05。结论:予以晚期乳腺癌患者团队护理具有显著效果,可有效改善患者癌因性疲乏症状,可促进生活质量提高,应用价值理想。