简介:摘要:随着医学模式的转变和护理实践的发展,护理教育正面临着前所未有的挑战和机遇。传统的护理教育模式往往局限于单一学科领域,已无法满足现代护理工作的需求。因此,跨专业创新教学在护理教育中的应用逐渐受到关注。本文旨在探讨护理教育中跨专业创新教学的进展,以期为护理教育的改革和发展提供借鉴和参考。
简介:目的探讨创新教育理念在护理临床小课的应用.方法更新教学观念;改革传统教学模式,将创新教育理念贯穿于备课和授课中.结果融创新教育于临床小课中可培养学生的创造性思维.结论创新教育是素质教育的核心,有利于培养创造型的护理人才.
简介:新教师是教师队伍充满活力的“新鲜血液”,开展新教师培训工作不仅是教师队伍建设的重要任务,而且是使新教师迅速转变角色,快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。本文旨在从新教师的说课培训人手,探求新教师培训的内容和有效方法,从而提高新教师培训工作的实效性。说课培训的意义在于通过说课能够提高新教师的自身素质,展现教师在备课中的思维过程,提高教师的教学能力,更好地优化课堂教学,提高教学质量。
护理教育中跨专业创新教学的进展研究
创新教育理念在护理临床小课中的应用
新教师培训-静脉输液技术说课方案设计探讨