简介:【摘要】目的 探讨认知教育与放松训练对口腔颌面部肿瘤患者消极应对及身心状态的影响。方法 选取2018年4月~2019年4月我院收治的60例口腔颌面部肿瘤患者作为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组各30例,其中对照组患者均给予临床常规护理,观察组患者均在对照组基础上给予认知教育和放松训练干预。采用医学应对问卷(MCMQ)、心境状态量表问卷测评(POMS)对两组患者干预前后的消极应对及心境状态进行评价,另采用满意度调查表对两组患者护理满意度进行评分和比较。结果 观察组患者干预后SCSQ评分中的面对、屈服、回避各评分均明显优于干预前及同期对照组(P均
简介:【摘要】目的 本研究旨在探讨现实虚拟VR技术在青少年抑郁症及非自杀性自伤行为治疗中的应用价值及效果,旨在为心理健康领域提供新的治疗途径。方法 本研究采用随机对照试验设计,选取2023年11月至2024年5月在襄阳市第一人民医院精神医学科就诊的的60例青少年抑郁症非自杀性自伤患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组30人。实验组接受基于VR技术的心理治疗,而对照组接受传统心理治疗。采用抑郁自评量表、自伤行为问卷和生活质量量表等工具进行治疗前后的评估。数据采用SPSS软件进行分析,主要采用独立样本t检验和非参数检验方法。结果 实验组在抑郁症状改善、减少非自杀性自伤行为和生活质量提升等方面均显著优于对照组(P<0.05)。此外,实验组的治疗满意度较高,但也有少数患者报告在使用VR设备过程中出现轻微的不适感。结论 研究结果表明,现实虚拟VR技术在青少年抑郁症及非自杀性自伤治疗中具有显著的应用价值和优势,能够有效改善患者的抑郁症状、减少自伤行为,提升生活质量。然而,在推广VR技术应用的同时,还需要注意优化用户体验,减少不良反应。未来的研究应进一步探索VR技术在不同心理问题治疗中的应用,以及如何结合其他治疗手段提高治疗效果。
简介:【摘要】目的 本研究旨在探讨现实虚拟VR技术在青少年抑郁症及非自杀性自伤行为治疗中的应用价值及效果,旨在为心理健康领域提供新的治疗途径。方法 本研究采用随机对照试验设计,选取2023年11月至2024年5月在襄阳市第一人民医院精神医学科就诊的的60例青少年抑郁症非自杀性自伤患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组30人。实验组接受基于VR技术的心理治疗,而对照组接受传统心理治疗。采用抑郁自评量表、自伤行为问卷和生活质量量表等工具进行治疗前后的评估。数据采用SPSS软件进行分析,主要采用独立样本t检验和非参数检验方法。结果 实验组在抑郁症状改善、减少非自杀性自伤行为和生活质量提升等方面均显著优于对照组(P<0.05)。此外,实验组的治疗满意度较高,但也有少数患者报告在使用VR设备过程中出现轻微的不适感。结论 研究结果表明,现实虚拟VR技术在青少年抑郁症及非自杀性自伤治疗中具有显著的应用价值和优势,能够有效改善患者的抑郁症状、减少自伤行为,提升生活质量。然而,在推广VR技术应用的同时,还需要注意优化用户体验,减少不良反应。未来的研究应进一步探索VR技术在不同心理问题治疗中的应用,以及如何结合其他治疗手段提高治疗效果。
简介:目的探讨健康教育为主体的教学法对护生健康教育能力等方面的影响。方法本校护理专业2003级中专生2个班101人,随机一个班为试验班52人,另一个班为对照班49人,验班进行健康教育为主体的教学,即通过以学生为中心的课前复习、创设情境、设疑解惑、教师归纳小结的教学环节进行,对照班用传统的教学法进行。结果两班对《内科护理学》教学的10项特点评价差异有统计学意义(P〈0.01),试验班80%以上的同学认为健康教育为主体的教学法可提高健康教育所需要的沟通能力、健康意识、健康知识,且试验班学生与对照班学生的内科护理学成绩总平均分分别为78分、68分,两班均分比较差异有统计学意义(P〈0.05),试验班与对照班健康知识得分平均分分别为41分、22分,试验班得分明显高于对照班得分(P〈0.01)。结论健康教育为主体的教学法提高了护生健康教育的能力,提高了内科护理学学习成绩。
简介:[摘要]目的:分析与探索在骨科护理本科实习生教学过程中应用以学生为主体的情景教学法的教学效果。法:随机择取2020年4月-2021年3月我院骨科招收的76例护理本科实习生作为研究对象,并采用抽签法将其分成实验组与对照组,每组38例实习生。其中对照组采用常规带教法,实验组采用以学生为主体的情景教学方式,对比两组实习生考核成绩评分指标以及教学效果。结果:实验组实习生考核成绩评分指标明显高于对照组,实验组实习生护理教学效果优于对照组,两者差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:在骨科护理本科实习教学过程中合理运用以学生为主体的情景教学方式,可以进一步增强实习生专业护理能力,让其熟练掌握和应用基础护理知识、各项先进医疗器械与护理技巧等方面内容,为骨科患者身体健康提供专业护理人才保障,具有良好的应用推广价值。