简介：【摘要】目的：分析儿童注意缺陷多动障碍者中行为干预及行为心理护理的应用价值。方法：选取我院2019年7月至2021年6月收治的80例儿童注意缺陷多动障碍者，按随机分组对照研究，将采取常规护理干预的40例患儿作为对照组，将采取行为干预及行为心理护理干预的40例患儿作为观察组，观察两组干预效果。结果：观察组患儿ADHDRS-Ⅳ-Parent量表的总分和注意缺陷分值、多动分值均明显降低，且观察组降低程度较对照组更明显，差异明显（P0.05）。结论：通过对儿童注意缺陷多动障碍患儿实施行为干预及行为心理护理后，可有效促进患儿身心健康发展，临床应用价值显著。

简介：1护士行为的要求护士行为是护士的思想、仪表举止、语言、道德情操和文化修养的集中表现。护士行为要具有高尚的护理道德，才能自觉地承担对病人和社会的责任。在临床护理工作中，护士的每一个护理行为都涉及到病人。高度的责任心，熟练的护理技术，优质的服务，可促进病人早日康复。因此，良好的护士行为是推动护理事业发展的动力。护理人员的行为应包括：①良好的道德情操、文化素质、思想境界；

简介：目的通过在校高职护理专业学生对教师行为的评价，同时进行教师行为与护生护士行为的相关性分析，为教学管理部门更好地评价护理教师行为提供依据，为教师个人提供努力的方向。方法应用调查研究的方法，对山西医科大学汾阳学院高职护理专业随机抽取的136名即将实习的学生进行问卷调查。结果在27项教师行为中，高职护生对满意和不满意的教师行为与护士行为的相关性分析具有显著性意义的数目分别为18项和20项；在27项教师行为中，护生对满意和不满意教师的行为评价得分在4分以上的比例分别为96．30％和3．70％，2者比较具有显著性差异（P〈0．01）。结论护理教育中除加强对护理专业教师队伍学历等专业知识方面的建设外，应进一步规范教师行为，以利于学生良好护士行为的培养。

简介：目的调查护士长谦卑型领导行为与护士建言行为的现状,分析两者间的相关性。方法于2017年10-11月采用方便抽样的方法,选取武汉市江夏区第一人民医院260名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、谦卑型领导量表、建言行为量表进行问卷调查。结果护士长谦卑型领导行为量表总均分为(3.13±0.37)分,护士建言行为总均分为(5.36±0.67)分,均处于中等偏上水平;且护士长谦卑型领导行为与护士建言行为呈显著正相关(P<0.05)。结论护士长可通过培养谦卑型领导的领袖特质,有效提升护士建言行为。

简介：随着社会的进步和发展，医疗卫生事业改革的不断深入，人们的自我保护意识和法瀹意识日益增强，护患纠纷逐年增多，已成为社会火汴的热点，严重影响到护理工作的正常运行。如何有效预防护患纠纷的发生，使护理人员不被卷入护患纠纷的漩涡，规范护理行为有重要的意义。

简介：【摘要】：目前，肥胖成为大部分人普遍存在的问题。尤其是在儿童中，肥胖是比较常见的症状。肥胖不仅影响人的美观度，对于人的内部器官和膝盖也会造成一定程度的威胁。儿童的肥胖离不开家庭喂养，探究家庭喂养行为对肥胖儿童的健康成长有重要意义。笔者在研究了大量参考文献之后，从儿童肥胖的原因、地区对肥胖儿童的影响和不同喂养行为对肥胖儿童的影响等三个方面进行分析，希望可以为家庭喂养行为提供一定的理论依据。

简介：摘要：遵医行为作为患者在医疗过程中的重要行为之一，对疾病治疗和康复具有深远的影响。本论文旨在探讨遵医行为与护理干预策略之间的关系，以提高患者的治疗依从性和整体健康水平。通过系统综述相关文献，我们总结了当前遵医行为的研究现状，并分析了不同干预策略在促进患者遵医行为方面的效果。研究发现，个性化的护理干预对提高患者遵医行为起到关键作用。因此，本研究为制定更有效的护理干预策略提供了理论支持。

简介：目的:探讨结构式心理行为干预对注意缺陷多动障碍(ADHD)学龄儿注意力和多动行为的影响。方法:对37例就诊的ADHD学龄儿给予结构式心理行为干预如安思定+脑电生物反馈+感觉统合训练+行为矫正,比较治疗前后父母评定量表评分、生物反馈指标及感觉综合能力发展评分。结果:治疗后患儿在多动/冲动、多动指数两项因子分较治疗前有显著下降(P<0.01),在品行障碍、学习问题、心身问题、焦虑四项因子分较治疗前明显下降(P<0.05);治疗后在本体觉、前庭觉两项因子分较治疗前有显著提高(P<0.01),触觉防御、学习能力两项因子分较治疗前明显提高(P<0.05);治疗3个月后β波、SMR节律较干预前有显著提高(P<0.05),θ波、θ/β比值均较干预前有明显下降(P<0.05)。结论:通过结构式心理行为干预能强化ADHD学龄儿感觉、认知、行为间的整合能力,提升患儿注意力及信息从获取、加工到输出的连续性和协调性,提高神经系统的稳定性,明显改善ADHD患儿注意力不集中和多动行为。

简介：摘要：目的：研讨团体认知行为干预对BAD疾病的影响价值。方法： 抽选我院BAD 患者90例，比对组45例：开展常规干预对策：探究组45例：实施团体认知行为干预模式：比较不同方案的应用价值。结果： 探究组治疗有效度93.33%高于比对组的73.33%，（P＜0.05）。探究组遵医行为与治疗满意度均高于比对组，（P＜0.05）。结论：BAD属于临床常见精神疾病，选择团体认知行为干预模式不仅治疗效果确切，还可改善患者的遵医行为，可加速病情好转，值得推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在分析影响Ⅱ型糖尿病患者自我管理行为的决定因素。方法：本研究采用方便抽样法收集2023年1月至2024年2月在我科治疗并完成自我管理问卷调查的431名患者作为研究对象。采用基于计划行为理论的结构方程模型进行分析。结果：该模型具有良好的数据拟合优度。研究结果显示：患者的主观态度（b=0.161，P < 0.01）、主观规范（b=0.239，P < 0.001）与感知行为控制（b=0.197，P < 0.001）是自我管理行为意愿的强预测因子。意愿（b=0.230，P < 0.001）与感知行为控制b=0.259，P < 0.001）对糖尿病患者自我管理行为存在直接影响。糖尿病患者的主观态度与主观规范通过意愿对其行为的影响有显著的调节作用。结论：基于计划行为理论的糖尿病患者自我管理行为模型可以显著提升护理工作者对该群体自我管理行为的理解。这种预测模型为未来研究制定针对特定人群的干预措施提供了一种可行的方法。

简介：

简介：摘要：目的：门诊采血室护士护理行为的影响因素。方法：选择2016年6月——2023年3月在我院门诊采血室工作的30名护士作为研究对象。利用自制的护理行为评价量表对影响我院门诊采血室护士护理行为的因素进行评分，制作基本资料统计表，对所有研究对象的基本资料进行统计与分析，对比基本资料中不同特征的护士护理行为评分，对门诊采血室护理护理行为的影响因素进行分析。结果：30名护士的护理行为正常，护士护理行为评价量表的评分为（10.04±1.29）分。门诊采血室护士的工作年限、社会支持及应对方式的不同，其护理行为评价量表的评分差异，具有统计意义（P＜0.05）；采用多元线性回归分析法进行分析可知，门诊采血室护士护理行为的一般影响因素包括：工作年限≥5年、社会支持低、消极应对行为（P＜0.05）。结论：工作年限、社会支持及应对方式是影响门诊采血室护士护理行为的一般因素。

简介：[目的]分析吸毒产妇的心理行为特征，探讨护理对策。[方法]回顾性分析3例吸毒产妇的临床资料。[结果]吸毒产妇普遍存在抑郁、焦虑情绪等负性情绪，也多存在行为异常。[结论]针对吸毒产妇的心理、行为特征采取相应的护理对策，以确保其母婴安全。

简介：【摘要】 随着人民生活水平的提高，饮食结构的变化，儿童含糖食品摄入相对较多，口腔龋病的发生率较高。由于儿童因多种原因的限制，对口腔治疗接受度不高，甚至因恐惧而产生抵触情绪，造成无法配合口腔治疗。本文通过儿童非药物及药物行为管理方法进行简要分析，阐述行为诱导法在儿童口腔诊疗护理中的重要作用。行为诱导法在儿童门诊口腔诊疗中对改善患儿的配合程度效果显著。根据年龄段的性格及心理发育的差异性，采取行为诱导法对儿童口腔门诊患儿进行护理干预，可显著改善患儿的有效合作度，提高口腔治疗效果。

简介：摘要：目的 探讨老年痴呆病患激越行为的护理干预。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的60例老年痴呆病患作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各30例。参照组予以常规药品救治与康复锻炼，研究组在此前提下予以护理干预。观察对比两组病患的激越行为评分。结果 研究组激越行为评分显著优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 对老年痴呆病患进行护理干预能够充分的改善病患的激越行为，稳定病症，提升其生活质量。

简介：摘要：目的：门诊采血室护士护理行为的影响因素。方法：选择2016年6月——2023年3月在我院门诊采血室工作的30名护士作为研究对象。利用自制的护理行为评价量表对影响我院门诊采血室护士护理行为的因素进行评分，制作基本资料统计表，对所有研究对象的基本资料进行统计与分析，对比基本资料中不同特征的护士护理行为评分，对门诊采血室护理护理行为的影响因素进行分析。结果：30名护士的护理行为正常，护士护理行为评价量表的评分为（10.04±1.29）分。门诊采血室护士的工作年限、社会支持及应对方式的不同，其护理行为评价量表的评分差异，具有统计意义（P＜0.05）；采用多元线性回归分析法进行分析可知，门诊采血室护士护理行为的一般影响因素包括：工作年限≥5年、社会支持低、消极应对行为（P＜0.05）。结论：工作年限、社会支持及应对方式是影响门诊采血室护士护理行为的一般因素。

简介：摘要：目的：门诊采血室护士护理行为的影响因素。方法：选择2016年6月——2023年3月在我院门诊采血室工作的30名护士作为研究对象。利用自制的护理行为评价量表对影响我院门诊采血室护士护理行为的因素进行评分，制作基本资料统计表，对所有研究对象的基本资料进行统计与分析，对比基本资料中不同特征的护士护理行为评分，对门诊采血室护理护理行为的影响因素进行分析。结果：30名护士的护理行为正常，护士护理行为评价量表的评分为（10.04±1.29）分。门诊采血室护士的工作年限、社会支持及应对方式的不同，其护理行为评价量表的评分差异，具有统计意义（P＜0.05）；采用多元线性回归分析法进行分析可知，门诊采血室护士护理行为的一般影响因素包括：工作年限≥5年、社会支持低、消极应对行为（P＜0.05）。结论：工作年限、社会支持及应对方式是影响门诊采血室护士护理行为的一般因素。

简介：摘要：本文研究了新生儿哺乳行为与情感发展之间的关系。通过观察和分析不同环境下新生儿的哺乳行为，并结合相关情感发展理论，发现了哺乳行为对新生儿情感发展的积极影响。研究结果表明，母乳喂养与情感联结之间存在显著正相关，而人工喂养可能会影响新生儿情感的形成。此外，母婴互动也被发现是促进情感发展的重要因素之一。综合而言，本研究提出了哺乳行为在新生儿情感发展中的重要性，并呼吁加强对母乳喂养和母婴互动的支持与关注。

简介：摘要：本研究旨在深入探究新生儿情绪调节与行为反应之间的紧密关联。通过系统观察和细致分析新生儿在多种情境下的行为表现，揭示了一系列与情绪息息相关的行为模式。研究结果不仅突显了新生儿在面对各种刺激时所展现出的复杂情绪调节能力，还凸显了其行为反应与情感体验之间的微妙联系。这一发现不仅为我们更深入地理解新生儿的情绪世界提供了线索，也在实践中提出了重要挑战：如何更有效地进行父母护理和医护工作，以更好地满足新生儿的情感需求和发展要求。这一研究对于推动婴幼儿保育领域的发展，提高幼儿健康水平具有重要意义。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨健康教育与行为改变在肝病护理中的作用，通过比较观察组和对照组的效果，评估其对患者生活方式和健康状况的影响。方法：本研究选择了100名肝病患者，分为观察组和对照组各50名。所有患者在入组时进行了详细的一般资料收集，包括年龄、性别、婚姻状况、教育程度、职业等。观察组接受了针对肝病相关健康教育的干预措施，如饮食指导、药物使用说明和生活习惯改变建议；而对照组则仅接受常规护理。结果：经过6个月的干预和观察，观察组患者的健康行为改变明显优于对照组。观察组中，男性占60%，女性占40%；平均年龄为54岁（范围45-65岁）。对照组中，男性占52%，女性占48%；平均年龄为52岁（范围44-60岁）。观察组中有65%的患者为已婚状态，教育程度以中等居多，职业以蓝领和服务业为主。结论：健康教育与行为改变在肝病患者护理中具有显著的积极效果，能够有效提升患者的健康管理意识和自我护理能力，促进生活方式的良好改善，减少疾病复发率。因此，医疗机构应该加强对肝病患者的健康教育干预，以提升其治疗效果和生活质量。