简介：按照随机对照的方法选取130例DM患者,分为实验组、对照组各64、66例两组分别失访（6例、12例）,两组患者基线人口学资料、接受教育的程度、治疗等方面无统计学意义（P〉0.05）。对照组患者参加医院DM讲座4次,实验组参加DM看图对话工具小组教育课4次,个别病员会增加一对一教育,并制定行为改变目标。每月一次回访。结果通过强化教育干预并随访4个月显示：实验组患者对DM综合治疗的知识、依从性评分提高,糖、血脂水平改善（P〈0.05）结论使用DM看图对话工具开展小组教育,并进行全程管理,能提高DM患者对饮食、运动、用药、监测和管理方面的知识、依从性,帮助患者改变不良行为,血糖、血脂水平改善。

简介：目的调查榆林市2型糖尿病合并抑郁的患病率,分析与其相关的危险因素。方法对榆林市中医院内分泌科的500例T2DM住院患者,男262例,女238例,进行汉密度抑郁量表评定。采集BMI、病程、文化程度等,计算抑郁的患病率,筛选抑郁的危险因素。结果500例2型糖尿病患抑郁者184例。其中男性70例,女性114例。2型糖尿病抑郁的患病率为36.8%。进入单因素非条件Logistic回归方程的有：性别、病程、文化程度。进入多因素非条件Logistic回归方程的有性别、病程。结论性别、病程是2型糖尿病合并抑郁的危险因素。

简介：64例2型糖尿病患者随机分成对照组和试验组,2组均按照《中国2型糖尿病防治指南》治疗,其中对照组在此基础上采用传统糖尿病教育方式进行教育,试验组采用看图对话工具进行糖尿病教育,分别评价教育前后两组患者的糖代谢指标变化。结果治疗组空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白下降水平较对照组更显著。结论看图对话工具对2型糖尿病患者血糖控制较传统教育方式更有效,值得临床推广。