简介：“白大夫”作为专业美容向日化市场转型最成功的企业之一，短短几年间就获得了迅猛发展，并一跃成为知名的民族美容品牌。然而，一场突如其来的产品质量风波，却让该企业陷入了危机漩涡。到底是白大夫产品质量出了问题。还是别有用心之人的阴谋？

简介：

简介：摘要目的分析双重血浆置换（DFPP）不良事件发生原因，探讨处理对策，以积累临床经验，提高DFPP的疗效。方法采用回顾性调查方法，分析2009年7月~2010年7月我科开展DFPP治疗过程中，不良事件的发生情况。结果9例患者，共行DFPP治疗33例次，发生低血压5例次，发生率为15.1%；发生溶血1例次，发生率为3.0%；发生滤器凝血1例次，发生率为3.0%；因跨膜压、血浆入口压高，改换其它治疗方式2例次，发生率为6.0%。总的不良事件发生率为27.3%。结论合适的血浆成份分离器选择，合理的抗凝剂应用，有效的血流量，严密的病情观察，适宜的分浆、补浆、弃浆量设置，可以减少DFPP治疗过程中不良事件的发生率，提高疗效。

简介：摘要随着医改政策的深入，社区卫生服务体系得到了进一步的健全，社区卫生服务越来越被人们所重视，社区卫生服务战的工作人员，通过对社区居民做好预防保健、疾病诊治、双向转诊，能够更好的完成对社区健康人群及居家患者的预防保健，健康促进。但是目前我国社区护理管理的配套措施尚不完善，实践中存在不少困难和问题，因此，我们对社区卫生服务中存在的问题，进行了一些初步的探索，以促进社区卫生服务的进一步完善。

简介：摘要目的为了更好的应对事故、灾难等突发公共卫生事件，保障公众身心健康，探讨军队基层医院建立医学应急救援分队的机制。方法从军队医院宗旨、建立医学应急救援机制的指导思想，科学组织、科学规划、科学实施，医学应急救援人才建设，提高平战结合的卫勤保障能力等方面阐述了军队基层医院建立医学应急救援是新时期军队医院遂行多样化非战争军事行动卫勤保障任务新趋势的要求。结果针对军队基层医院医学应急救援分队建立机制，组织形式，展开救援等方面进行了演练和实战。结论军队医院必须建立医学应急救援机制，具备较强的医学应急救援能力。

简介：好不容易经营到十年以上的连锁SPA会所为何一夜消失？前一刻还风生水起的名店却因某些事件而一蹶不振？国内连锁SPA会所的发展一直处在不稳定的态势。因此，找出根源，稳定局势便成了当务之急。连锁SPA会所不稳定态势原因何在？笔者亲访了一些合作客户，发现阻碍连锁SPA会所发展的，正是团队的“市场绩效”问题。如果连锁SPA会所不在团队“市场绩效”上下功夫，就如同危险建筑物一样，随时都有垮塌的可能。团队的“市场绩效”问题，不妨从以下10个“救火”事件来一窥其缘由。

简介：摘要目的探讨如何通过实施护理应急预案演练进行护理风险管理。方法制订完善的护理应急预案，设置科学、灵活的演练场景及方法，坚持质量持续改进。结果护士能够自觉、有效地掌握并执行护理应急预案，提高了风险防范意识，使护理应急预案得到持续改进。结论实施护理应急预案演练能够有效地加强护理风险管理。

简介：摘要目的调查重症监护病房医务人员手卫生现状及其对医院感染的影响。方法采用加强手卫生干预措施,改善手卫生设施、建立有效的监督管理机制。结果经过1年手卫生干预措施,本医院ICU医院感染率由2008年的42.70%下降到2009年的27.36%。采取干预措施之后,ICU医护人员手卫生依从性明显加强,各种手卫生指征执行率明显提高。干预后医护人员手卫生依从率由59.0%提高到80.8%，所有手卫生指征执行率都有明显提高。结论有效手卫生控制,可明降低医院ICU感染率。

简介：摘要农村基层卫生人员培训是基层卫生人才队伍建设的重要环节，在基层卫生事业发展中占有举足轻重的地位，本文在分析基层卫生人员需求的基础上，结合辽宁省农村基层卫生人力资源现状，提出了加强辽宁省农村基层卫生人员培训的有效途径和运行机制，旨在对教育和卫生主管部门进行科学决策、提高基层卫生人员培训效果有所帮助。

简介：摘要目的了解我院卫生保洁员的洗手习惯和洗手效果。方法采用问卷调查的方法对我院130名保洁员进行手卫生相关知识的调查，随机选定其中34名现场考核其培训前后正确洗手方法掌握情况，并在洗手前、后对其手进行采样，做细菌培养计数。结果培训前34名保洁员掌握正确的洗手方法人数不多（5.88%），手部细菌培养计数无1人合格，菌落计数最高1240cfu／cm2，最低14cfu／cm2；培训后大多数（88.24%）能掌握正确洗手方法，菌落计数合格率达到82.35％，培训后合格率明显提高。结论虽然本院每年都组织保洁员培训，但他们的手卫生现状还是不够理想，因此，加强保洁员洗手方法的培训及洗手效果的监测非常必要，尤其对于实行了后勤社会化的单位，将是一项长期性的工作。

简介：摘要目的了解学生对PBL教学方法的反应，评价PBL教学模式在《卫生理化检验技术》课程实验教学中的可行性、实用性。方法将60名2005级医学检验技术专业三年制专科学生随机编为PBL班和SBL班（传统教学方法班），分别采用PBL和SBL教学方法进行《卫生理化检验技术》课程全部实验内容的教学，比较分析两班教学效果的差异。结果PBL班在培养学生科学的思维方式、激发兴趣、提高自学能力和语言表达、沟通协作能力等方面优于SBL班，差异有统计学意义。结论PBL教学模式符合医学职业教育改革的要求，PBL教学方法较传统教学方法具有明显的优越性，适合用于《卫生理化检验技术》课程的实验教学。

简介：摘要当今医疗市场的竞争实质是技术、人才的竞争，人才梯队建设是医院提高核心竞争力的关键，关系到医院的可持续发展。重视人才梯队建设，夯实医院发展根基。