简介：孩子所在的幼儿园开办特色班，妻子很想让孩子学绘画、舞蹈或外语。我问孩子更喜欢哪个班?他却回答：最喜欢玩。我说，那就不上特色班，让他畅快地玩吧。妻子挺不乐意。

简介：带上伴侣去和朋友们聚会，到饭店用餐时，你点菜时通常是：

简介：可爱的宝宝降临到人世间了！宝宝将会是自信的、腼腆的、开朗的还是急脾气的？应该如何有针对性地为其制定早教“攻略”？小爸小妈们，不要犯难，我们不妨从宝宝的血型着手试试看。血型对人的气质、性格有影响，这是大家都接受的事实。

简介：个性特征是在高级神经活动类型的基础上产生的。儿童出生后就有气质即神经类型的差异，如有的婴儿活泼或灵活些，有的则沉静或呆板些。这种先天气质在后天的环境和教育条件下，不断发生改变。到3岁前，幼儿的个性特征就明显表现出来。例如在好奇心的强度方面，有的幼儿有强烈的探索环境的兴趣；有的则对外部的环境很少或不关心。在独立意识方面，有的儿童什么都要求自己来，甚至东西掉在地上，

简介：激素补充治疗是医学治疗，要有明确的治疗适应证和禁忌证，要根据患者的需求和存在的主要问题选择治疗方案和使用期限，根据患者合并的其他并发症调整治疗方案，应定期随诊并根据患者的反应及时调整治疗方案。

简介：

简介：尽管男性在性爱上常扮演着主动、活跃的角色，但鲜为人知的是，男性有六个不愿说出来的“性秘密”：

简介：女性的一生中，有四个自然出现的情欲(性欲)高峰。按照大多数人的婚姻情况，它们是：

简介：这个时代，女人们已经不屑比谁长相好（整容技术这么发达）、不屑比谁穿了件GUCCI外套，个性魅力才是具有比较性的标识，要提升女性的个性魅力我们先从“三心二意”开始吧。

简介：目的探讨个性化健康教育对深圳女劳务工生殖健康状况的影响。方法7888例女劳务工随机分为两组：观察组和对照组（每组3944例）。观察组受试者采取个性化健康教育措施（包括健康教育、随访、在线咨询、QQ群服务等）,对照组仅实施1次常规的健康知识教育。观察两组受试者干预前后生殖道感染率、掌握生殖健康知识的情况。结果干预后5个月,观察组相关生殖健康知识掌握情况优于对照组（P〈0.05）。观察组生殖道感染率（6.8%）与对照组（17.8%）比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。观察组细菌性阴道炎发生率1.0%（41/3944）,对照组为4.1%（162/3944）;观察组外阴阴道假丝酵母菌病发生率（0.91%）与对照组（3.5%）比较,差异有统计学意义（χ~2=74.02、61.99,P=0.000）。观察组性病发生率（0.08%）与对照组（3.5%）比较,差异有统计学意义（χ~2=4.58,P=0.03）。结论个性化健康教育可显著提高女劳务工对生殖道感染知识的掌握,降低生殖道感染率,提高满意度,值得临床推广。