学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探讨新生儿病理性黄疸病因及诊治措施。方法回顾分析170例患者临床资料。结果本组170例患儿治疗3d后治愈32例,有效114例,无效24例,总有效率为86%。结论新生儿病理性黄疸病因复杂及早治疗干预可改善患者预后。

  • 标签: 新生儿病理性黄疸病因诊治
  • 简介:目的:了解不同类型感音神经性耳聋患者耳聋基因病理性突变发生特征。方法收集105例原因不明、非突发性感音神经性耳聋患者及17例听力正常者,实施纯音测听、声导抗测听及脑干诱发电位等听功能检查。采用Iontorrent半导体测序方法,检测GJB2、GJB3、GJB6、KCNQ4和SLC26A4基因全外显子和线粒体12SrRNA基因2个突变位点。结果①本组105例患者中48例(45.7%,48/105)检测到病理性耳聋基因突变,其中62.5%(30/48)为GJB2基因突变,31例(64.6%,31/48)为单位点纯合或双位点杂合突变,17例(35.4%,17/48)为单基因单位点突变。②23例双侧极重度感音神经性耳聋者中16例(69.57%,16/23)检出病理性基因突变,其中10例为单基因双位点杂合突变、3例为GJB2c.235delC纯合突变、3例为单基因单位点突变。③43例双侧对称性感音神经性耳聋者,22例检出病理性基因突变(51.16%,22/43),其中单基因双位点杂合突变12例(27.91%,12/43),2例(4.65%,2/43)为双基因单位点杂合突变,7例(16.28%,7/43)为单基因单位点突变。④39例单侧极重度、重度感音神经性耳聋患者中,10例(25.64%,10/39)检出病理性突变;其中24例单侧极重度耳聋患者中7例(29.17%,7/24)检出病理性突变,15例单侧重度耳聋患者中3例(20%,3/15)检出病理性突变。结论GJB2基因双位点杂合突变是最为常见突变类型;超过半数双侧对称性感音神经性耳聋者可检出病理性基因突变;单侧极重度感音神经性耳聋者病理性基因突变检出率超过1/3。

  • 标签: 耳聋 感音神经性 基因突变
  • 简介:随着临床听力学、实验听力学和计算机技术不断发展,助听器基本上完成了从模拟线路到全数字线路转换。开放式选配、多频段声处理、高效率降噪、多环境不同放大、反馈抑制或者仿生技术应用,大大提高了助听器清晰度和适应性。而十几年前深耳道式助听器技术早已基本解决了外观隐蔽问题。技术发展使更多听障者受益,但同时我们还有许多问题有待解决。

  • 标签: 聋(Deafness) 助听器(Hearing Aids) 卫生服务使用研究(Marketing of HEALTH
  • 简介:第二次世界大战后.伴随着听力学迅速发展.听力检测技术也发生着日新月异变化。每一项新听力检测技术发明,都为准确诊断听力障碍带来惊喜。听力检测技术已成为耳鼻咽喉科、神经外科和神经内科不可缺少诊断手段.其临床和科研重要性不言而喻。

  • 标签: 检测技术 听力学 第二次世界大战 耳鼻咽喉科 听力障碍 神经内科
  • 简介:随着助听器相关技术快速发展,助听器已成为听力康复最主要手段.对于大多数不需手术治疗耳聋患者,通常采用气导式助听器来缓解听力障碍.随着气导式助听器发展,其适应症不断扩大,设备也愈加先进,但仍不能完全满足各种耳聋患者要求.

  • 标签: 助听器发展 发展应用 式助听器
  • 简介:多年来,全国省级聋儿康复事业在不断发展壮大,但也存在一些问题。本文根据对湖南省有关调查资料进行分析,发现目前基层聋儿康复与社区指导网络、早期听障筛查与早期康复训练、各级政府对聋康事业投入等三大方面的问题,直接影响地方聋儿康复事业发展。笔者提出:发展省级聋儿康复事业,关键是要站在一定高度看待聋儿康复事业,要加强管理,加强协调,加大投入,加快发展,同时要更新理念,普及宣传。其核心是加强网络管理,加速省级康复中心建设,以省级中心为龙头支柱,带动基层聋儿康复工作。

  • 标签: 聋儿康复 发展 现状 对策
  • 简介:2010年4月.《Nature》杂志在人类基因组计划完成10周年之际发表社论,“基因组测序完成了.人们原本期望测序结果能够很快地运用于医疗实践.但是我们希望破灭了。”基础与临床脱节,已严重阻碍了医学应有的快速发展。在传统分类中,基础学科属于自然科学.目的是认识世界,其表达方式是发表学术论文。临床学科属于应用科学,目的是服务于人群,改善其生存质量,表达方式为诊治、预防疾病。两者各有发展轨道,最终产生了距离和鸿沟,有人甚至称之为“死亡谷”。

  • 标签: 转化医学 耳科学 《NATURE》 人类基因组计划 基因组测序 医疗实践
  • 简介:随着现代医疗技术不断提高,许多听力障碍儿童听力得到了有效补偿和重建.经过言语康复后.具有很好语言能力.能够与人交流.并进入普通学校学习。但是即使这样.还是有很多听力障碍儿童不能适应普通学校生活,不会与人相处.不能很好地把语言作为交际工具.

  • 标签: 障碍儿童 听力 社会性 现代医疗技术 普通学校 语言能力
  • 简介:中国听力学发展前景是什么?赶超世界发达国家听力学弯道在何处?是在战略技术领域攻克听力学尖端技术、抢占先机,还是在战略资源层面提前布局,把握和中国13亿人口及其巨大医疗健康资源所提供宝贵机遇,通过公平竞争而获得未来听力学发展话语权?笔者认为中国听力学可能在后者更有胜出机会,挖掘听力学大数据、参与标准制定等,大数据为中国听力学发展提供了一个公平竞争平台,2016年6月21日国务院颁布《健康医疗大数据应用发展指导意》明确指出,加大对国际健康医疗大数据应用标准跟踪、评估和转化力度,积极参与国际标准制定,增强相关规则制定的话语权。

  • 标签: 听力学 健康资源 标准制定 公平竞争 发达国家
  • 简介:2014年11月12~14日,“2014年中国听力论坛”将在北京举行。本次论坛主题为“面向未来听力学教育”,届时来自国内外听力学领域著名专家将围绕听力学教育课程体系及内容、听力学教育模式及听力学现代教育技术等相关内容进行广泛交流和探讨。值此论坛前夕,本刊特别推出“听力学教育”专题,邀请相关专家撰文介绍国内外听力学教育现状和发展趋势。这些专家来自医学、康复、教育、企业等不同领域,其关注点、视角等不尽相同。本着尊重作者原则,本刊将各位专家观点原汁原味地呈现于此,以飨读者。

  • 标签: 教育发展 听力学 临床 现代教育技术 学教育模式 课程体系
  • 简介:本文提出助听器技术发展3.0版,其目的是希望从宏观角度更好地例述助听器技术发展现状及未来。助听器从听得到,到听得清楚再到听得舒服和自然,代表,听力康复技术和理念进化全过程。只有了解这一过程,才能感受新技术和新膨用伏效性,才能做好充分准箭娅接助听器下一个发展阶段。

  • 标签: 助听器 康复技术 扬声器 患者
  • 简介:1我国随班就读教育提出“随班就读”一词最早出现在1987年国家教委关于印发《全日制弱智学校(班)教学计划》通知中:“在普及初等教育过程中,大多数轻度弱智儿童已经进入当地普通小学随班就读。这种形式……原教育部于1983年在《关于普及初等教育基本要求暂行规定》中已经予以肯定”。

  • 标签: 随班就读 教育部 听障儿童 弱智儿童 教学计划 国家教委
  • 简介:中外历史上都有过先天或后天、个别的残疾人成才并对社会发展作出过贡献名人.但以学校安置形式残疾人教育是二百多年前才开始,残疾人高等特殊教育机构出现也只有一百多年历史,是社会发展到近代、事情.

  • 标签: 残疾人 高等特殊教育 义务教育 康复措施
  • 简介:摘要目的探讨如何调整甲状腺外科门诊布局使之科学、合理,改善就医环境,满足日益增长甲状腺患者及社会需求,并努力打造研究型学科。方法通过回顾2013年与2014年门诊量、甲状腺穿刺患者及甲状腺癌阳性率、日门诊量、出诊医生、门诊面积并进行总结。结果2013年和2014年门诊量分别为56000人和65588人年增患者9588人,而诊间数少、面积小,工作人员一直高强度、超负荷状态,明显影响到学科飞速发展。结论原甲状腺门诊格局已满足不了患者就医需求,要打造研究型学科,满足各方面需求,必须调整门诊甲状腺外科布局,增加门诊面积、诊间及出诊医生,创造更好条件满足学科发展迫切需求。

  • 标签: 甲状腺外科 布局调整 研究型学科 需求
  • 简介:口语交流是聋儿康复教学最主要目的之一,但是其前提条件是培养聋儿交流意识,而这是聋儿康复难点。怎样培养聋儿主动对话、自主交流意识是聋儿康复教师长期思考问题。晨间对话是聋儿一日语言学习和沟通交流开始,通过合理设计展间对话课程,能给聋儿刨设优良语言交流环境。本文从实践经验出发。对晨间对话在聋儿语言交流中作用进行了详细阐述。

  • 标签: 展间对话 聋儿 语言发展
  • 简介:目的探讨区角活动对听障儿童学习能力发展影响。方法选取30名4~5岁听障儿童(教改班和非教改班各15名),在教改班开展4个月区角活动,非教改班不开展区角活动。区角活动前后,对所有听障儿童进行希一内学习能力评估中摆方木、折纸和看图联想3项测试。随机选取15名4~5岁健听儿童,同样进行上述3项测试。采用SPSS19.0统计软件进行数据分析。同时通过访谈法对被试家长和教师进行调查。结果参与区角活动听障儿童在摆方木、折纸和看图联想3个方面与未参与区角活动听障儿童存在显著性差异(P〈0.05);未参与区角活动听障儿童与健听儿童存在极为显著差异(P〈0.01)。结论开展区角活动对提升听障儿童学习能力有明显作用,有助于逐渐缩小听障儿童与健听儿童差距。

  • 标签: 听障儿童 区角活动 学习能力
  • 简介:近年来,听力学家、听觉科学家、神经生物学家、助听器工程师和听力康复专家等通过充分研究,进一步证明人类聆听活动其实是学习能动过程,即使遭受创伤后,人类听觉系统仍然具有自我恢复和矫正能力。因此,研发能帮助患者"学习"声音助听设备是目前助听器领域一个值得关注焦点。

  • 标签: 互动助听器 前沿技术方向 助听器康复
  • 简介:目的通过对1例5岁听障儿童植入人工耳蜗后进行阶段性言语听觉反应评估(EvaluationofAuditoryResponsetoSpeech,EARS),纵向比较、动态评价听障儿童在不同阶段听觉发展情况,从而为制订康复训练计划提供依据。方法使用EARS评估词表及标准评估程序对该儿童进行评估,对评估成绩进行分析。结果该儿童听觉言语发展水平整体上呈现出不断进步趋势,尤其是在开放式单音节词、问句、语言细节句子3项测试上进步明显;听觉发展、音节、封闭式单音节词3项测试第一次测试成绩已较好,因而进步不明显;封闭式句子、声调成绩不稳定。结论EARS评估可动态监测听障儿童听觉发展过程,为制订教学计划提供依据;经过人工耳蜗术后9个月训练,该听障儿童具备了听觉识别能力,听觉理解能力也在逐步发展

  • 标签: 人工耳蜗 听觉发展 言语听觉反应评估 个案
  • 简介:据不完全统计,全国现有约40多家耳鼻咽喉专科医院,在众多民营医疗机构中所占份额还很少,是民营资本不青睐耳鼻咽喉专科还是驾驭不了这个专科?现有的耳鼻咽喉医院发展状况如何?耳鼻咽喉医院适合连锁化发展吗?本文试图通过案例来探究耳鼻咽喉专科发展若干问题。

  • 标签: 医院 私营 耳鼻咽喉科学 医院 专科