简介：《上海口腔医学》网站已正式开通在线投稿系统，网址为http：／／www．omschina．org．cn/sjs。在线投稿系统主要包括投稿与查询系统、编辑加工系统、专家远程审稿系统3部分。今后，作者可通过网站投稿并查询稿件处理情况，审稿专家可实现网上审稿．读者可通过网站阅读本刊已发表论文的全文。

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统，http：//kqswyx．njmu．edu．cn。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度，又可以让作者及时了解稿件的处理情况，与编辑进行在线交流和沟通。作者首次投稿步骤：首页一作者在线投稿一注册一填写个人资料一注册成功，登陆后进入作者工作桌面，选择向导式或列表式投稿，按顺序填写稿件信息并上传全文后保存并提交。提交成功的稿件可以实时查看稿件处理情况。注意：（1）网站在线投稿系统启用后，即成为本刊唯一收稿平台，纸质投稿将不再接收，请作者不要再寄送纸质文稿!

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统,网址：202.195.182.9/jwebkqswyx/。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度,又可以让作者及时了解稿件的处理情况,与编辑进行在线交流和沟通。作者首次投稿步骤：首页→作者在线投稿→注册→填写个人资料→注册成功,登陆后进入作者工作桌面,

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统，网址：202．195．182．9／jweb—kqswyx／。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度，又可以让作者及时了解稿件的处理情况，与编辑进行在线交流和沟通。

简介：《中国口腔颌面外科杂志》网站已正式开通在线投稿系统，网址为http：／／www．omschina．org．cn／cjoms。从2009年开始，全部采用在线投稿和审稿。在线投稿系统主要包括投稿与查询系统、编辑加工系统、专家远程审稿系统3部分。今后，作者可通过网站投稿并查询稿件处理情况，审稿专家可实现网上审稿，读者可通过网站阅读本刊已发表论文的全文。

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统，http：／／kqswyx．njmu．edu．en。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度，又可以让作者及时了解稿件的处理情况，与编辑进行在线交流和沟通。

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统，http：／／kqswyx．njmu．edu．cn。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度，又可以让作者及时了解稿件的处理情况，与编辑进行在线交流和沟通。

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统,http：//kqswyx.njmu.edu.cn。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度,又可以让作者及时了解稿件的处理情况,与编辑进行在线交流和沟通。

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统,http：//www.kqswyx.cn。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度,又可以让作者及时了解稿件的处理情况,与编辑进行在线交流和沟通。作者首次投稿步骤：首页→作者在线投稿→注册→填写个人资料→注册成功,登陆后进入作者工作桌面,选择向导式或列表式投稿,按顺序填写稿件信息并上传全文后保存并提交。提交成功的稿件可以实时查看稿件处理情况。

简介：《口腔生物医学》杂志于2012年1月正式启用网上投稿系统，http：／／kqswyx．njmu．edu．cn。作者的投稿、查稿、专家的审稿均将依托该系统在线完成。网上投稿既可以加快稿件的处理速度，又可以让作者及时了解稿件的处理情况，与编辑进行在线交流和沟通。

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简介：2006年9月7日，华西口腔医学院在科教楼学术厅隆重举行教师节庆祝活动。庆祝活动由宫苹副院长主持。宫苹副院长首先宣读了从教50周年教师及获2005年伯乐奖名单，30周年工龄的老师名单，具体名单如下。

简介：2007年，我们将迎来中国现代口腔医学100周年华诞，100年来，无数的中外学者为中国口腔医学的发展做出了重要的贡献。从加拿大多伦多大学牙医学博士林则先生1907年第一次将近代西方牙医学技术带到中国西部成都的华西坝，到今天21世纪中国口腔医学事业蓬勃发展；从四川成都四圣祠街中国第一家牙科诊所到今天遍及全国各地的口腔医院及诊所；从20世纪初对国入最原始的口腔疾患的诊疗到今天现代高新技术在口腔医学领域的广泛应用；从1921年华西协合大学牙学院走出的中国第一位牙科毕业生，到今天全国口腔医学院校每年毕业2000余名口腔医学专科生、本科生、研究生；从1946年由华西协合大学牙学院创办的中国第一本中英文杂志《华大牙医学杂志》，到今天一系列的口腔医学杂志的创办；从1934年，美国纽约州立大学授予华西协合大学牙医学院毕业生博士学位，到今天的众多国外留学生到中国高等口腔医学院校学习深造，这些都是为中国口腔医学事业做出重要贡献的外籍教师和华西校友共同努力的结果。

简介：目的：测试小学教师与口腔健康（oralhealth．OH）相关的知识、态度、行为（knowledge，attitudeandpractices．KAP）．并评价测量结果与其口腔健康相关生活质量（oralhealthrelatedqualityoflife．OHRQoL）关系。材料与方法：本次横断面调查从科威特所有地区随机挑选了1013名学校教师．调查使用的问卷包含人口统计学相关指标、知识、态度、行为及OHRQoL相关信息。数据统计方面．数据描述采用频数、均数（标准差）指标，皮尔森相关系数用来测量KAP与OHRQoL间的相关性。行为与其相关知识间的关系．知识，行为与OHRQoL间的关系用卡方检验来分析。结果：约71％的受试者为女性．57％在30-50岁之间，75％有大学学历。知识的平均得分（95％置信区间）为60．2％（57．2％-62．0％）．分布在15．4％到93％之间。知晓率最高的口腔健康知识如下：用含氟牙膏每天刷2次牙的重要性；粘性的含糖食物和零食的致龋效应以及软饮料会对牙齿造成的伤害。知晓率最少的则是牙刷的更换频率、家长对孩子刷牙的监督以及常规使用牙线的好处。知识．态度、行为各部分与OHRQoL间的相关性较弱但仍有意义（p〈0.05）。除了刷牙与牙线使用外（p〉0.05）．所有行为与其特异的口腔健康知识都显著相关。不正确的口腔健康行为而导致的自尊心变化是OHRQoL中最常受到影响的维度。结论：口腔健康知识本身并不足以改变错误的口腔健康行为。发展基于OHRQoL结果的行为改变干预可能会有所助益。

简介：为促进我国口腔医学院校教师的规范教学，引导青年教师积极钻研教学、提高教学能力，为青年教师搭建高水平学习教学技能的平台，进而推动我国口腔医学教育教学水平，中华口腔医学会口腔医学教育专委会决定于2014年10月29日至11月2日在重庆举办“2014年口腔医学教育教学模式研讨会暨全国口腔医学院系青年教师授课技能竞赛”。