简介:摘要目的探讨对剖宫产患者实施心理护理联合健康教育方式所产生的临床影响。方法抽取我院收治的100名剖宫产患者,平均分成两组,对照组和观察组,对照组对剖宫产产妇进行产科常规护理,观察组在常规护理基础上,加强对产妇的心理护理和健康教育。观察两组的护理效果(包括心理状态评分和配合度),并发症发生率以及护理满意度,进行分析比较。结果实施心理护理联合健康教育的剖宫产患者心理状态评分、配合度评分均高于对照组(P<0.05),并发症发生率较对照组降低(P<0.05),且护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论实施心理护理联合健康教育的剖宫产患者,心理状态较常规护理的患者较好,在临床诊疗过程中有较高的配合度,且并发症发生率降低,患者护理满意度提高,可应用于临床。
简介:【摘要】目的:探究家庭医生的健康教育对社区高血压患者的血压影响。方法:选取2023年1月-2023年12月我社区医院收治的社区高血压患者98例作为本次研究对象,按奇偶分组法分为对照组(49例),观察组(49例),对照组给予常规教育干预,观察组给予家庭医生干预,对比两组血压控制效果。结果:干预前,两组患者血压值对比(P>0.05)无统计学意义;干预后,观察组患者血压低于对照组(P<0.05),差异存在统计学意义。结论:针对社区高血压患者,采用常规教育干预效果不理想,而家庭医生干预是临床优质路径,可降低舒张压和收缩压水平并且保持稳定,有利于患者血压控制。