简介：一名12岁的男孩在父亲的带领下前来心理咨询，男孩的爸爸诉说道：“这孩子一直胃不好，经常闹肚子疼，一闹就吐，从三年级时就这样，现在越来越严重，体学了一段时间，也去过几家医院，但都没什么效果。所以想来这边试试。”

简介：上海市医药学校坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区，隶属于上海医药（集团）有限公司，是上海市唯一一所医药类国家级重点中等职业学校。学校创建于1979年，占地43亩，建筑面积31万平方米。设有制造类、商贸类和艺术类等三大类专业。

简介：全社会宣传控烟的大潮中。学校是防控工作的重点。在曾都区所在中小学围绕控烟宣传形式从校内到社会．从课堂到家庭，从个人到群体，从知识到行为真正做到了从健康教育走向健康促进。

简介：湖北省医药学校（原湖北省制药工业学校）是国家级重点中专学校隶属湖北省食品药品监督管理局，位于武昌南湖之滨，占地面积100亩在校生3000多人。学校建于1975年，是全国第一批从事医药中专教育的学校。经过30年的办学积累，学校拥有从事医药中专教育的优质教育资源：师资力量雄厚，有近百名专职教师，中高级职称教师占89％执业药师、执业中药师、高级工程师、心理咨询师等“双师型”教师占教师比例的50％。

简介：上海市医药学校坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区，隶属于上海医药（集团）有限公司，是上海市唯一一所医药类国家级重点中等职业学校。学校创建于1979年占地43亩，建筑面积3．1万平方米。设有制造类、商贸类和艺术类等三大类专业。

简介：在大家的印象里,日本男人为了维护自己'一家之主'的尊严,往往在家里什么都不做,仿佛挣钱养家是他们唯一的职责。如今时代不同了,很多日本男人的角色也发生着变化,他们不再安于被妻子照顾,而是主动走进了厨房和婴儿房。为了帮助他们更好地照顾孩子,日本各级地方政府纷纷开办奶爸学校,传授育儿知识。

简介：河南省医药学校是河南省人民政府批准建立的、省内唯一的医药类全日制普通中等专业学校。学校创建于1981年2月，位于历史文化名城开封市，隶属河南省教育厅，主要为医药行业、医疗单位和药监系统培养医药类生产、经营和管理方面的专业技能人才。

简介：

简介：药学系介绍邵阳医学高等专科学校药学专业开设于1995年。2004年经国家教育部批准我校升格为医学高等专科学校，同时设立药学系。由于上级领导的支持和学校领导的高度重视，药学系师资队伍建设和实验室建设取得了稳步发展。

简介：近年来我市学校结核病疫情与全国乃至全球一样呈逐年上升趋势，是目前学校主要传染病之一，其不仅危害了学生的身体健康，而且给学生造成了巨大的心理压力，严重影响了学校的正常学习秩序序。为做好学校的结核病防治工作，现就学生易患结核病的危险因素进行浅析，并对学校防治结核病的对策探讨如下。

简介：摘要：食源性疾病是临床中常见的疾病，也是最为流行的疾病之一，本病诱发因素较多，严重影响患者的健康和生活[1]。学校是人群密集的场所，也是食源性疾病多发场所。近年来，随着食品添加剂的增加，食源性疾病的发生率也逐渐升高，一旦出现食源性疾病很容易呈现流行性趋势，威胁学校师生安全。故学校食堂食品安全问题需高度重视和关注。本文从学校食源性疾病特征，讨论学校食源性疾病的致病因素，分析如何预防和控制食源性疾病，旨在降低食源性疾病的发生率，保证师生人身安全。

简介：摘要：学校卫生监督管理工作直接关系到广大师生的身体健康。因此，以某学校为例，分析了某学校卫生监督管理的内容，论述了某学校卫生监督管理的成果，并进一步探究了学校卫生监督管理的下一步计划，希望为学校卫生监督管理实践提供一些参考。

简介：依托大学生校外实践教学基地项目,搭建校企合作实践教学平台.选择区域药品连锁经营领头企业-广东邦健医药连锁有限公司,在基地管理机制建立、实训基地建设、教学队伍建设、实践教学体系构建、核心课程开发等方面进行全方位、深层次的探索与实践,取得较好效果,构建了共建共享的高职药学校外实践教学基地.

简介：改革开放以来,我国职业中专教育迅速发展,职教师资队伍建设取得了显著成绩,但也面临许多问题,制约着职业教育的进一步发展.其中,普遍存在文化课教师的比例偏高,专业实习课教师严重不足的现象.……

简介：摘要：在《健康中国2030规划纲要》和《母婴安全行动计划（2018-2020年）》颁布的新形势下，在妇幼保健工作中广泛开展健康教育与健康促进，提高全民健康素养，普及孕育健康知识、提高孕妇自我保健意识、促进良好的母婴健康及科学育儿行为尤为重要。为此，本文特针对如何创新孕妇学校教学模式，提升孕期保健服务能力加以分析，仅供参考。

简介：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《教育部关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出:中等职业学校要树立服务意识,积极进行制度创新,创造条件,实行弹性教学制度,允许学生分阶段完成学业.……

简介：摘要：我国开展系统性的学校卫生工作时间有限，基础较为薄弱，不可避免地存在一定的问题，如专业的卫生工作人员无法达到要求、学校对卫生工作的关注度有待增强、学校的健康教育以及相关制度难以落实、主管部门监管力度不足等等，都严重阻碍了学校卫生工作的开展。要新时期大环境下，增大力量来促进学校卫生工作、提高工作质量，应是学校有关部门关注的要点。在文章中，总体剖析现今学校卫生存有问题的近况，并给出对应的策略与建议。

简介：

简介：摘要：目的：探讨孕妇学校健康教育对孕妇分娩质量的影响，为提高孕妇分娩体验及母婴健康提供参考依据。方法：选取2021年9月-2024年9月期间的120例年龄在23至38岁的孕妇，随机分为对照组和实验组，每组60例。对照组接受常规孕期护理，实验组在常规护理基础上参加孕妇学校健康教育课程。通过观察孕妇的分娩方式选择、分娩疼痛程度及产后出血情况等指标评估分娩质量。结果：实验组自然分娩率高于对照组，孕期体重平均增长较对照组更合理，胎儿出生体重平均优于对照组，产后出血发生率低于对照组，且组间差异均具统计学意义（P<0.05）。结论：孕妇学校健康教育可有效提升孕妇分娩质量，对促进自然分娩、减轻分娩疼痛及减少产后出血等方面具有积极作用，值得在孕期保健工作中推广应用。

简介：摘要：目的：研究学校在结核病防控中采用健康教育的效果。方法：本次调查对象是在校学生1000例，调查从2021年8月开始的，至2022年8月结束，给其进行结核病健康教育，对比健康教育前后学生在结核病健康知识掌握率和防治信息知晓率情况。结果：健康教育后，学生在结核病基本知识方面的了解度和结核病防治健康知识方面的掌握度显著高于健康教育前，对比差异性较为突出，P