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  • 简介:在已经持续数月的新一轮“政策”的刺激下,略显麻木的医药行业重新找回了痛觉。纵览近期发布的一系列产业政策,主旋律仍然定格在对现有行业格局的冲击,尤其是国家对医保药品支付价格、医保目录调整等热点话题的应答结果,更是令行业集体陷入恐慌当中。

  • 标签: 药店 医药行业 医保目录 产业政策
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  • 简介:Q:我和先生结婚3年了。最近,我们把生孩子提上了日程。有一天,和同事聊天时,不经意提到,我是O血,先生是AB血。同事就说,那你们生孩子要小心了。小心生出溶血儿!我问她为什么,她也解释不清,就听说是“AB”和“O”会溶血。这是一定的吗?

  • 标签: AB型血 O型血 小孩 生孩子 小心 溶血
  • 简介:摘要 :目的 :研究针灸治疗新发肥胖 2糖尿病的疗效。方法 :选取我院 80例肥胖 2糖尿病患者,分为实验组和对照组各 40例,前者给与针灸治疗方式, 后者只改变生活方式。比较

  • 标签: 针灸治疗 肥胖 2型糖尿病
  • 简介:【摘要】目的 探究课堂混合式教学在“血管外科”教学中的应用。方法 选入2023.9.1-2024.1.31本校2020级医学影像专业学生83例,2024.2.1-2024.7.31本院2020级临床医学专业学生66例,2020级影像专业学生为对照组,接受常规教学。本院2020级临床医学专业学生为研究组,接受课堂混合式教学。观察两组学生“血管外科”临床实践考核、临床思维考核、教学质量及教学满意度情况。结果 将两组学生考核成绩进行比较,临床思维、实践考核成绩出现有所提高,具有统计学意义(P<0.05);将两组进行对比,总满意率出现变化,满意率与之相比有所提高(P<0.05);将两组进行比较,教学质量出现有所提高,具有统计学意义(P<0.05)。结论 在改善学生学习积极性方面,课堂混合式教学发挥着明显效果,有利于学生提高对“血管外科”相关知识的掌握程度,使教学质量得到稳步提升。

  • 标签: 雨课堂 混合式教学 “血管外科”教学
  • 简介:中医认为,引起咳嗽的原因有外感和内伤两大因素。外感咳嗽风寒袭肺咳嗽,咳痰稀薄色白,多兼有咽痒、鼻塞、流清涕、恶寒、发热、头痛、无汗、肢体酸痛。

  • 标签: 中成药 外感咳嗽 风寒袭肺 肢体酸痛
  • 简介:目的通过分组对比,观察中医骨伤科康复治疗老年骨性关节炎临床效果。方法以老年骨性关节炎患者为研究对象,从我院收治的患者中选取,年限为2018年2月-2018年11月期间,人数为100名,并分成两组,各50名,一组进行中医骨伤科康复治疗,一组进行西医康复治疗,前者称中医组,后者称西医组,经治疗后,对比两组的临床效果。结果中医组的康复治疗有效率明显高于西医组,且不良反应发生率也同样优于西医组(P均<0.05),两组对比具有显著差异。结论对老年骨性关节炎患者进行中医骨伤科康复治疗可以在降低不良反应发生率的基础上,提高康复治疗的有效率,对患者具有临床康复治疗意义。

  • 标签: 中医 老年骨性关节炎 康复治疗 效果探析
  • 简介:Q:前几天,听到一种说法:得不得糖尿病,与人的身材有关。通常情况下,腰部比较细、臀部比较大的被称为“梨”身材。腹部比较大、腿较细的被称为”苹果”身材。电视上说,“苹果”身材的人是糖尿病的高发人群。“梨”身材的人得糖尿病的机会要低得多。请问,这有科学依据吗?

  • 标签: 糖尿病 身材 果型 高发人群
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  • 简介:摘要 目的 探究 AO分 B桡骨远端骨折手法复位与切开复位疗效分析。 方法 选取 2012年 9月 -2014年 2月本科收治的 49例桡骨远端骨折,全部均为闭合性骨折,经复位后,用 X射线评估两组复位评分,以 Garland and Werley评分方法评定腕关节功能。结果 小夹板组复位优良率 60%,内固定组复位优良率 58.1%,两组优良率比较 P>0.05,差异无统计学意义;小夹板组腕关节功能评价优良率 56%;内固定组腕关节功能优良率 54.1%,两组优良率比较 P>0.05,差异无统计学意义。结论 对特定的桡骨远端骨折( AO分 B)在治疗上闭合复位小夹板外固定与切开复位内固定相比无明显差异。

  • 标签: 桡骨远端骨折 手法复位 切开固定
  • 简介:甲亢病人44例随机分组,1例采用丙基硫氧嘧啶0.1每日三次联合心得安10-20mg每日三次,共4周;另一组采用丙基硫氧嘧啶0.1每日三次联合噻吗洛两2.5-5mg每日三次,共4周。结果:2组显效率先显著差异(P>0.05),2组血清T3、T4、rT3治疗前与治疗后均值亦无差异。噻吗洛两组病人未发生首剂量晕厥及位置性低血压,亦未发现肝、肾功能损害,尿常规在正常范围,本文表明,噻吗洛两可以用于甲亢的近期治疗。

  • 标签: 甲状腺功能亢进症 丙基硫氧嘧啶 噻吗洛两 药物治疗
  • 简介:反思教学模式已被世界各国的教师和教育研究者广泛接受,是当前教学改革中一个值得研究的课题。该文从理论依据、要求和实施三个方面阐述反思教师自我培养的必要性和可能性。

  • 标签: 教学改革 反思型教师 自我培养
  • 简介:摘要:纵隔肺癌是肺癌的一种特殊类型,邻近纵隔生长,易侵入纵隔或与纵隔淋巴结融合成块,与原发性纵隔肿瘤或转移瘤难以鉴别,常在临床工作中造成误诊或漏诊。在此报道一例纵隔肺癌,表现为咳嗽、进食哽噎,CT影像显示纵隔肿块,气管镜病理及免疫组化提示为肺腺癌,提高临床对该病的认识。

  • 标签: 纵隔型肺癌,诊断,鉴别诊断
  • 简介:摘要:目的:观察分析基于课堂的TBL教学法应用于护理本科生急诊临床教学时的效果。方法:60例实习本科生分为观察、对照两组,带教方式分别为课堂TBL教学法以及常规带教法。比对两组实习生的实践护理及理论知识成绩,比对两组实习生对带教的满意度。结果:观察组实习生实践能力和理论知识成绩分别为(42.36±3.25)分和(45.64±2.27)分,均高于对照组的(45.64±2.27)分和(39.12±1.69)分,P<0.001。观察组实习生对带教实习的满意度达到93.34%,高于对照组的73.33%,P<0.001。结论:基于课堂的TBL教学法应用于护理本科生急诊临床教学时,能够显著提高本科生的综合能力,收获本科生的广泛认可。

  • 标签: 雨课堂 TBL教学法 急诊护理
  • 简介:现代观念认为:胃炎、胃十二脂肠溃疡的发生主要是由于胃酸分泌过多或幽门感染等因素造成对胃粘膜的腐蚀损害所致,所以治疗上采用制酸、保护胃粘膜的方法治疗胃病。中医认为脾胃虚寒是胃肠功能出现胃酸过多,腐蚀胃粘膜造成炎症或溃疡。根治脾胃虚、寒、温引发的胃肠病必须标本同治。

  • 标签: 胃肠病 胃十二脂肠溃疡 寒湿型 验方 胃酸分泌过多 脾胃虚寒
  • 简介:T管引流用于胆总管和肝胆管手术,起到减压和支撑的作用,以保证胆总管缝合处不致因胆总管内压力过高而使胆汁外溢,同时可促进炎症的消退,有利于愈合,防止狭窄、梗阻等并发症的发生,所以做好T管的护理具有重要意义。

  • 标签: T型引流管 护理 T型管引流 胆总管 胆管手术 胆汁外溢
  • 简介:病员女性,56岁。因反复上腹疼痛伴消瘦3月多来我院就诊。查体发现中上腹深压痛,可扪及约4.0cm×3.0cm大小、质中、可推移的包块。B超检查提示胰尾肿大,因临床怀疑胰腺癌作CT检查。

  • 标签: 溃疡型胃癌 CT诊断 CT检查 胰腺癌 B超检查 成都市