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158 个结果
  • 简介:目的形成新生儿胆红素血症中医诊疗方案专家共识。方法采用德尔菲法,成立专家小组,利用前期文献调查结果制定专家问卷调查表,共进行2轮问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果总结出新生儿胆红素血症中医证型、证候、治则、方药,各项指标的专家意见集中、协调程度较高。结论基于德尔菲法专家问卷调查能很好地总结新生儿胆红素血症中医诊疗方案,初步形成浙江省新生儿胆红素血症中医诊疗方案专家共识。

  • 标签: 新生儿高胆红素血症 中医诊疗规范 问卷调查 德尔菲法
  • 简介:目的:研究知柏地黄丸对雌性性早熟大鼠血清黄体生成激素(LH)、雌二醇(E2)水平影响。方法:将26日龄同窝雌性SD大鼠50只随机分为5组,每组10只。采用N-甲基-DL-天冬氨酸(NMA)诱发建立性早熟动物模型,分别测定血清LH,E2水平。结果:模型组与空白组、大剂量组、中剂量组大鼠血清LH,E2水平比较,差异均有统计意义(P〈0.05),说明知柏地黄丸可降低性早熟大鼠血清中LH,E2水平;小剂量组与大、中剂量组血LH,E2水平比较,差异统计意义(P〈0.05),说明知柏地黄丸调节性早熟大鼠血LH,E2水平存在量效关系。结论:知柏地黄丸可以抑制NMA诱发雌性大鼠性早熟发生及模型大鼠血清性激素LH,E2水平表达。

  • 标签: 知柏地黄丸 真性性早熟 黄体生成激素 雌二醇
  • 简介:目的观察三黄屏风膏贴敷联合双歧三联活菌散口服治疗小儿厌食症临床疗效及对血清瘦素(LP)及神经肽Y(NPY)水平影响。方法将76例厌食症患儿随机分为治疗组和对照组,各38例。2组均给予饮食调整,纠正不良饮食习惯,对照组口服双歧三联活菌散,治疗组在对照组治疗方法基础上联合三黄屏风膏贴敷,2周为1个疗程,4个疗程后统计疗效。结果治疗组总有效率为94.7%,对照组为84.2%,2组比较差异统计学意义(P<0.05)。与健康组比较,2组治疗前体质量、体质量指数(BMI)、LP和NPY均显著下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组上述指标均增加,与同组治疗前比较,差异统计学意义(P<0.05),且治疗组增加幅度更大(P<0.05),更接近健康水平。治疗组随访6月和1年时复发率分别为2.8%,8.3%,对照组为18.8%和28.1%,2组复发率比较差异统计学意义(P<0.05)。结论三黄屏风膏贴敷联合双歧三联活菌散口服治疗儿童厌食症疗效满意,能显著改善患儿营养状况,且复发率低,其作用与升高血清LP和NPY水平有关。

  • 标签: 小儿厌食症 双歧三联活菌散 三黄屏风膏 瘦素 神经肽Y
  • 简介:目的观察丹参酮Ⅱ_A对提高小儿过敏性紫癜(HSP)血浆组织因子途径抑制物(TFPI)水平作用,为干预肾损害新靶点、新手段提供科学依据。方法将89例HSP患儿随机分为对照组45例和治疗组44例,对照组采用常规治疗方法,治疗组在对照组治疗方法基础上加用丹参酮Ⅱ_A注射液静脉滴注,2组均治疗7d为1个疗程,1个疗程后统计疗效。结果治疗前2组血浆TFPI水平比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性;治疗后2组TFPI水平均显著上升(P<0.01),且治疗组上升幅度优于对照组(P<0.05)。2组随访6月,对照组并发肾炎18例(40.0%),治疗组9例(20.0%),2组比较,差异统计学意义(P<0.05)。随访6月,2组并发肾炎患儿血浆TFPI水平经t检验,差异无统计学意义(P>0.05)。2组治疗过程中均无不良反应发生。结论采用丹参酮Ⅱ_A辅助治疗小儿HSP,可提高患儿血浆TFPI水平,干预肾损害。

  • 标签: 过敏性紫癜 小儿 丹参酮ⅡA注射液 组织因子途径抑制物 肾损害
  • 简介:在医学科技期刊校对过程中,常见问题文字、语法错误,文稿内容不全,专业术语不规范,编辑加工和排版出现差错等。针对上述问题,校对人员不仅要不断加强责任心,严格把关,还要加强学习,不断总结校对经验。

  • 标签: 医学论文 科技期刊 校对 编排规范
  • 简介:经络调摄技术具有预防疾病、强身健体、亲情相融保健作用以及简、便、验、廉特点,在具体实施时,需结合患儿体质,选用不同穴位及补泻手法,对开发小儿智力、促进生长发育、提高抗病能力均具有良好作用。

  • 标签: 经络穴位保健按摩法 婴幼儿 保健
  • 简介:通过对代谢组学技术在中医疾病证型分型及小儿呼吸系统疾病诊断中应用进行论述,分析其在小儿过敏性鼻炎中医证型客观化研究中应用可行性,为小儿过敏性鼻炎中医证型客观化研究提供一条符合实际、简便可行方法。

  • 标签: 代谢组学 呼吸系统疾病 小儿过敏鼻炎 中医证型 客观化研究
  • 简介:目的探讨电针结合综合康复技术治疗小儿脑瘫临床疗效。方法将118例脑瘫患儿随机分为2组,治疗组68例,对照组50例。2组患儿均以西药鼠神经生长因子、神经节苷脂(GM-I)、卵磷脂等治疗,同时采用传统及现代康复训练结合综合康复技术进行训练,治疗组在此基础上加用电针疗法治疗。1月为1个疗程,记录整个临床治疗过程,6个疗程后观察2组综合治疗效果,并分析比较治疗组3-12月、13-24月、25-36月3个年龄段疗效。结果治疗组总有效率为83.82%,对照组为68.00%,2组比较差异统计意义(P〈0.05),说明电针结合综合康复疗法针对3岁以内脑瘫患儿疗效优于传统及现代康复疗法;治疗组3个年龄段总有效率分别为92.31%,72.22%,72.73%,3-12月患儿治疗效果与其他2组比较最为显著(P〈0.05)。结论电针配合综合康复疗法对改善3岁以内脑瘫患儿症状较好疗效,并且患儿年龄越小临床疗效越显著。

  • 标签: 电针 综合康复治疗 小儿脑瘫 临床疗效
  • 简介:缩略语在文中尽量少用。必须使用时,于首次出现处先叙述其全称,然后括号内注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者之间用“,”分开(如该缩略语已公布公知,也可不注出其英文全称)。

  • 标签: 缩略语 英文 期刊 编辑工作
  • 简介:缩略语在文中尽量少用。必须使用时,于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者之间用“,”分开(如该缩略语已公布,也可不注出其英文全称)。

  • 标签: 《中医儿科杂志》 期刊 编辑工作 缩略语 英文
  • 简介:缩略语在文中尽量少用。必须使用时,于首次出现处先叙述其全称,然后括号内注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者之间用“,”分开(如该缩略语已公布公知,也可不注出其英文全称)。

  • 标签: 缩略语 英文 期刊 编辑工作
  • 简介:缩略语在文中尽量少用。必须使用时,于首次出现处先叙述其全称,然后括号内注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者之间用","分开(如该缩略语已公布,也可不注出其英文全称)。

  • 标签: 编辑部 编辑工作 作者 缩略语
  • 简介:目的探讨小儿反复呼吸道感染证候分布规律,为临床研究提供参考依据。方法查阅近20年有关小儿反复呼吸道感染相关文献,建立信息采集表,使用统计软件,对中医证型、证素及症状进行频数、频率统计,聚类分析。结果通过对提取症状尝试3~6类进行分析,结果4类较为满意:1)自汗、乏力、面色萎黄、少气懒言、便溏、食欲低下、咳喘、舌淡、苔白、指纹淡红;2)口气臭秽、大便偏干、口干欲饮、厌食、苔黄、指纹深红;3)急躁易怒、五心烦热、面色少华、食欲不振、咽干、唇淡色白、大便先干后稀、脉弦;4)五迟五软、肌肉松弛、面色少华、鸡胸龟背、形体消瘦、毛发稀疏、指纹淡紫。结论小儿反复呼吸道感染常见证型为肺脾两虚型、积热内蕴型、脾虚肝旺型、肾虚骨弱型。

  • 标签: 小儿反复呼吸道感染 证候 文献研究
  • 简介:统计学符号按国家标准GB3358—82《统计学名词及符号》有关规定书写,常用如下:1)样本算术平均数用英文小写x(中位数仍用M);2)标准差用英文小写s;3)标准误差用英文小写s;;4)t检验用英文小写t;5)F检验用英文大写F;6)卡方检验用希腊文小写x2;7)相关系数用英文小写r;8)自由度用希腊文小写v;9)概率用英文大写P(P值应给出具体检验值,如t值、x2值、q值等)。以上符号均为斜体。

  • 标签: 统计学符号 《统计学名词及符号》 算术平均数 国家标准 标准误差 相关系数
  • 简介:统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》有关规定书写,常用如下:1)样本算术平均数用英文小写x^-(中位数仍用M);2)标准差用英文小写s;3)标准误差用英文小写sx^-;4)t检验用英文小写t;5)F检验用英文大写F;6)卡方检验用希腊文小写χ^2;7)相关系数用英文小写r;8)自由度用希腊文小写ν;9)概率用英文大写P(P值应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等)。

  • 标签: 统计学符号 《统计学名词及符号》 算术平均数 国家标准 标准误差 相关系数
  • 简介:统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》有关规定书写,常用如下:1)样本算术平均数用英文小写x^-(中位数仍用M);2)标准差用英文小写s;3)标准误差用英文小写sx^-;4)t检验用英文小写t;5)F检验用英文大写F;6)卡方检验用希腊文小写χ2;7)相关系数用英文小写r;8)自由度用希腊文小写v;9)概率用英文大写P(P值应给出具体检验值,如t值、Х^2值、q值等)。以上符号均为斜体。

  • 标签: 统计学符号 《统计学名词及符号》 算术平均数 国家标准 标准误差 相关系数
  • 简介:中药外治法是中医治疗疾病重要方法之一.外治之理,即内治之理.外治之药,即内治之药.外治法和内治法最大区别是用药方法和给药途径不同.外治法不仅用途广泛、方法简单易行、临床疗效确切,还可弥补内治法不足.如对一些因多种原因不能服药患者,尤其是对不能配合内服给药婴幼儿,适当运用中药外治法,常常可收到明显疗效.

  • 标签: 中药外治法 儿科 临床运用