简介:11月21日下午,浙江省农业厅、科技厅在杭州萧山联合举办浙江省农业领域"机器换人"创新对接活动。
简介:《机械制图》是中职学校工科类专业的一门重要的技术基础课,开设这门课程的主要任务是培养学生绘制和识读机械图样的能力,让学生了解机械技术、工程技术的应用和发展概况,为学习后续课程以及从事有关的工程技术和科学研究等工作打下良好的基础。作为未来的工程技术人员,通过本课程的学习,应当熟练地掌握这一技术语言,具备绘制和阅读工程图样的能力。因此,学好《机械制图》是非常必要的。
简介:《电工技术》是中专工科非电类专业的一门实践性和理论性较强的课程。近年来,在我校各专业学制已改为三年制情况下,该课程总学时压缩为50节左右,而学生文化素质又有所下降,针对目前状况,必须进行改革。
简介:秸秆成型燃料是先进的工业技术与再生资源相结合的产品,是一种新型可再生、清洁、无公害生物能源。秸秆固化成型后,体积缩小了6~15倍,降低了运输费用,提高了容积、热值和燃烧性能,可代替木柴、原煤、燃油、液化气等广泛用于取暖、生活炉灶、热水锅炉、工业锅炉和生物质发电等。
简介:职业院校一体化课程能够极大地提升职业院校教育教学效果,转变教师开展教育教学方式,因此对于职业院校一体化课程开发的研究具有重要的理论与实践意义。本文介绍了职业院校一体化课程改革的要求、实施的初步成效、一体化课程开发的实施并对其进行归纳总结。
简介:工科教育在我国的学历教育和国民经济建设中一直占有重要地位,专业数量始终处于各学科门类之首。当今我国己确立了“科技含量高、经济效益好、资源消耗少、环境污染少、人力资源优势得以充分发挥”的新型工业化发展道路。这就给工科人才培养提出了更高的要求。但目前在国内,工科教育领域出现了一个日益突出的问题,即工科教育毕业生的质量不高,难以满足用人单位的实际要求,所学的知识与工作实践脱节,
简介:在近几年的能力教学体系建设和实践中,对《汽车修理》这门实践性很强课程的教学内容和教学方法进行了一些探索,获得了以下有益的启示。
简介:<正>党的十五大修改通过的《中国共产党章程》明确规定:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”江泽民同志在十五大报告中强调指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”同时,把邓小平理论作为马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。十五大的这一历史
衢州市成功签约精准农业航空社会化服务合作项目
如何引导中职学生学好《机械制图》课程
《电工技术》课程教学改革的实践
秸秆成型生产线上微波水分检测技术的理论研究
关于职业院校一体化课程开发的研究
工科专业实践环节的实施及对理论教学的影响——以机械加工专业为例
对《汽车修理》课程实施教学改革的一些启示
深入学习贯彻十五大精神用邓小平理论指导我省农机化工作