简介：教学设计过程中渗透“理实一体化”教学理念,是提高高职通识课教学效果的有效途径。文章在剖析高职通识课教学设计面临的困境基础上,从优化内容、优化程序、优化评价方式等方面对如何渗透“理实一体化”理念进行了深入地探讨。

简介：随着城镇反哺农村、工业反哺农业的不断进行,农村金融环境和需求会发生很大变化,农村金融将面临重大的改革,其格局也会发生重大的变化。研究农村金融改革的动向及发展方向对农村经济稳健的发展具有重要的意义。1农村金融发展的现状与问题分析1.1农村金融的发展现状分析1.1.1规模与结构现状分析农村依然以民间借贷为主,正规金融贷款规模有限。

简介：本文从创新“岗位轮动”人才培养模式、加强师资队伍建设、建设理实一体化实训基地、增强学生创业意识等方面介绍了北京农业职业学院畜牧兽医类专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、专业建设成效，旨在为推动高等农业职业院校相关专业建设的发展做出努力，为在教学改革中的同仁提供参考。

简介：当前，创建共享型专业岗位库（以下简称项目）是示范高职院校教学资源库项目建设内容之一，笔者结合成都农业科技职业学院畜牧兽医分院畜牧兽医专业岗位库建设的经验，对共享型畜牧兽医专业岗位库平台的建设进行探索。

简介：为了适应现代畜牧业的发展和市场需求,跟进地区产业升级,以职业能力培养为核心,突出高职教育的职业性,巴音郭楞职业技术学院畜牧兽医专业对学生专业教育教学进行了探索、改革与实践,构建了轮岗式工学结合人才培养模式,取得了良好的教学效果和社会效益,提高了人才培养的质量。

简介：微课,即＂微型教学视频课＂。它是围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体。它具有短小精悍、主题突出、资源多样、交互性强、半结构化的特征,为学习者提供泛在学习体验。因此如何将微课与传统教学有效结合值得研究分析。

简介：本文从辽宁农业职业技术学院“项目体系”设置的背景出发，介绍了“项目体系”的构成，并重点对“项目体系——专业综合项目”的实施过程、存在问题及改进进行了阐述。

简介：课程的质量直接决定着专业人才培养目标是否能够实现。为提高教学效果，笔者以基于工作过程构建教学内容和实施切实可行的教学模式等教学改革为核心，以现代教育理念为引导，不断探索和实践，对兽医临床诊疗技术课程进行了一系列改革与建设，以满足兽医专业学生就业岗位需求。

简介：在集约化、标准化养殖生产的迅速发展过程中,对动物疾病防治工作人员的需求急剧增加,技术要求不断提高。但是许多高职院校兽医专业的人才培养模式依然延续了本科院校的模式,培养的学生动手能力差,不符合动物疾病防治工作岗位需要,毕业生到企业后有较长的适应期和磨合期,增加了企业的人才培训成本。河北旅游职业学院畜牧兽医系兽医专业作为河北省示范专业,按照高职兽医专业人才培养目标,自2007年起实施＂双课堂、双身份,三层次工学结合＂人才培养模式。为培养高端技能型专门人才进行了积极的探索与实践。

简介：附红细胞体病是一种以高热、贫血核黄疸为临床特征的人畜共患的传染病。目前,附红细胞体病已广泛分布于世界各地,该病不仅危害人类的身体健康,同时也给畜牧业带来了巨大的经济损失。

简介：由荷兰罗伯特·霍罗平克先生独资创建的中荷鸽舍昆山基地成立于2005年5月。舍内300多羽种鸽均由罗伯特·霍罗平克先生精挑细选自欧洲各个养鸽名家．其中80多羽种鸽来自于世界著名的荷兰沃克父子鸽舍。由于创办企业的需要．罗伯特被迫暂停了他的赛鸽生涯。那么12年后他为什么又重新加入了这一美妙的运动呢？带着这一问题．本刊记者于2007年8月11日专程访问了位于江苏省昆山市东面的中荷鸽舍。

简介：近年来,猪附红细胞体病在我地流行趋势日增,是造成猪牛羊等家畜死亡的一种主要传染病。流行特点从临床上看,该病流行无明显的季节性,一年四季均有发生。发病家畜不分品种年龄。传播途径以接触性传播、血源性传播、垂直传播、吸血昆虫传播为主。动物之间,人与动物之间接触可发生传播。被附红细胞体污染的注射器、针头、耳标钳、剪毛剪、输精器等可经血液传播。吸血昆

简介：随着科技的发展，畜牧业生产不断向集约化、专门化、标准化、无污染、无公害的方向发展。现代化畜牧业的快速发展，迫切需要大量的畜牧兽医专业高素质技能型人才来提供支撑。职业教育作为提高国家核心竞争力的要素，承载着满足社会需求的重任，是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育。目前高职畜牧兽医专业普遍存在课程体系构建方法不当、课程内容陈旧与重复交叉、课程名称及内容不能体现职教特色等问题。传统的课程设置已不能适应当今社会对人才的需求，基于社会实际人才需求的课程设置势在必行。

简介：2013年作者在加拿大北阿尔伯塔理工学院（NorthernAlbeaaInstituteofTechnology，NAIT）进行了为期2个月的学习访问，时间虽然不是很长，但获益匪浅。将此次所学的知识与自身授课结合起来，期望在教学中有新的突破，达到学有所用。

简介：技能竞赛引领了职业院校教学改革和技术创新,成为促进职业教育发展的重要手段。北京农业职业学院围绕职业技能竞赛,从管理机制保障、竞赛立项与实施、构建校园文化、深化赛企合作等方面进行了实践与探索,对于促进实践教学质量提高,实现人才培养模式的改革创新有着重要意义。

简介：奶牛附红细胞体病是由附红细胞体感染机体引起的一种人畜共患传染病。附红细胞体是寄生于红细胞表面、血浆及骨髓的一类微生物。该病原体可引起牛发热、黄疸、贫血和产奶量下降等症状。1发病情况2012年7月25日，沈阳苏家屯区王某自家养殖的奶牛发病，病牛消瘦，四肢无力，疲倦喜卧，起立缓慢，病牛倒卧届需较长时间才能重新站立。食欲不振。曾在附近兽医院注射过青霉素，但效果不佳。2临床症状病牛消瘦，精神沉郁，四肢无力，疲倦喜卧，起立缓慢。食欲不振，瘤胃蠕动音弱，腹泻，尿黄。呼吸急促，鼻有灰白浆性鼻液，流泪。眼结膜黄染，口唇苍白。体温是40．4℃，心跳106次／分。

简介：《大学基础化学》是很多非化学专业，如通信、电子、汽车、食品、生物学、农、医、药等在大一开设的一门基础课程，也是西南大学动物科学、动物医学、水产养殖、水族科学、食品科学等专业开设的一门重要基础课，该课程在大一第1学期开设，主要涉及《无机化学》、《分析化学》等知识。

简介：目前，国家正在计划实施推进建设示范高职院校。由此，高职院校在课程体系建设以及人才培养模式改革上获得了巨大成效。这一成效为社会和企业培养了大批的精英人才，满足了经济社会对人才的需求。在此培养期间，由于主要注重培养学生的技能，而忽略了对学生专业知识的强化，虽然还能够满足企业当前的需要，但随着经济社会产业转变升级、发展方式变革步伐加快、缺乏创造力以及专业学生的知识已经无法赶上时代的要求了。

简介：一、中小企业和大企业的比较总的说来，中小企业在与规模企业的竞争中处于劣势，具体的比较情况见表1。如表1所示，大企业在品牌、资金、团队、用户忠诚度等方面优势明显。

简介：本文以教学改革为契机,从课程设置、教学内容、教学实施、课程考核、课程特色等方面探讨了高职院校食品加工专业乳品加工技术课程的开发与实践。