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  • 简介:30多午来收集和保存广西地方栽培的桑树种质资源250份、野生桑资源30多份;从省外、国外引进和保存桑树种质资源211份:用鲁桑、白桑等广东桑杂交选育成的中间类型种质资源71份:用82个桑树杂交组合的后代植株2万多株诱变创造桑树人工四倍体种质603份;从四倍体种质的杂交后代及四倍体种质二倍体种质的杂交后代选育出多倍体种质120多份。利用桑树种质资源育成高产优质杂交桑“桂桑优12”、“桂桑优62”已推广种植130多万亩;新育成的优良三倍体杂交桑“桑特优2号”、“桑特优1号”、“桑特优3号”均通过广西农作物品种审定,正在大面积推广。

  • 标签: 桑树 品种资源 育种
  • 简介:文章主要概述纺织企业的管理和创新措施,用以提升纺织企业的效率,使纺织企业能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

  • 标签: 纺织企业 管理 传承 创新
  • 简介:深入广西蚕区,调研广西蚕业科技创新方面取得的成效及存在的问题。结果显示,广西蚕桑产业科技创新在推动产业发展方面取得了明显的成效,主要表现为建成了以广西蚕业科学研究院为首的蚕业科技创新平台,育成了一系列家蚕、桑树优良品种,集成了杂交桑密植技术,组建了八桂学者等科研团队,加快了科研成果转化的步伐,建立了一批科技创新示范基地,发挥了产业优势,带动农民脱贫致富等显著成效,但也存在科技创新资金平台建设不足、科研创新团队领军人才仍不足、蚕茧品质生丝等级还不够高、优势蚕区新兴蚕区在产业发展上不平衡、种养机械化资源综合开发刚起步、蚕桑产业链条短深加工不足等问题,建议从加大蚕桑产业资金投入平台建设、完善蚕茧收烘缫丝工艺的改善、加快提升省力化机具技术的集成推广、加快推进“东丝西移”和“东绸西移”、加快蚕桑资源综合利用品牌化建设步伐等方面提升广西蚕桑产业综合竞争力。

  • 标签: 科技创新 蚕桑产业 广西 强省
  • 简介:女装设计课程是服装设计专业的一门必修课,是一门兼具市场创意特质的课程。本文通过女装设计课程中对来自日常生活的设计调研对象为出发点进行展开设计,然后以工艺制作的手法进行检验,来达到拓展学生创意思维的教学目的。通过递进式的训练阶段培养学生的创新思维,同时将创意思维实践制作相结合,从而完成从调研、形态剥离、展开想象、造型联想、创意设计到实践检验的整个过程。

  • 标签: 女装设计 创意思维 造型联想 创意设计
  • 简介:研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心,构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探索和实践,初步构建了适合研究型学院的,能有效确保教学正常运行的管理体系,实现教学管理科学化、规范化、制度化,不断提高人才培养质量和管理水平。

  • 标签: 研究型学院 教学运行 管理体系
  • 简介:为提高广西桑蚕小蚕共育技术水平,通过调查、研究、集成总结出一套适合广西养蚕及气候特点的桑蚕小蚕共育集成创新技术,包括小蚕共育专用桑园管理、小蚕共育高效省力化技术、控制日眠和强健体质、专用设备创新、专用蚕种自动催青等5项创新技术,通过扶持建设我区50个标准化小蚕共育室、举办小蚕共育现场会和技术员培训,加大宣传力度,在广西大面积推广应用,推动广西小蚕共育率、单张蚕种产茧量增加,全面提高广西蚕茧产量和质量,实现广西桑蚕生产的高产、高效、优质及可持续发展。

  • 标签: 小蚕共育 创新技术 推广应用
  • 简介:近几年,我国环境艺术设计成为热门专业,发展的比较快,但是依然存在课程教学模式不够合理、人才培养机制缺乏创新以及对学生的教育缺少实践教学环节等问题。文章主要针对高职院校环艺专业教学存在的问题进行分析研究,优化教学方案,采用启发式引导学生自主学习,从而提高教学质量。

  • 标签: 高职院校 环境艺术设计 创新 优化策略
  • 简介:新的世纪,是一个创新的世纪,随着中国加入WTO,要实现蚕桑增效、蚕农增收的目标,就要跳出传统的小农经济养蚕模式,通过创新来不断超越,争得先机,争取主动.

  • 标签: 中国 蚕桑业 蚕农 产品创新 科技创新 市场创新
  • 简介:随着我国高等教育的不断推进,对于人才培养的要求越来越高.由于我国经济繁荣稳定的发展,社会对于财经类专业学生的需求与日俱增,在对于财经类专业学生人才的培养上,不仅要使财经类学生拥有扎实稳定的专业基础,同时各院校也要加强对财经类学生创业教育课程的开展,在创业教学的发展中进行创新,从而进一步增强学生各方面发展的能力,培养出符合时代发展潮流的全方位人才.文章就财经类专业学生创新创业教育课程的设计实践以及开展创新创业教育课程的意义进行了简要的分析阐述.

  • 标签: 财经类专业 创新创业教育 课程设计 实践
  • 简介:蚕种生产是蚕桑丝绸产业的源头工程。构建稳定原蚕生产基地对蚕种场来说十分重要。2000年以来,我们场在南通地区建立了几个相对稳定的原蚕基地。坚持以市场为导向,让利于蚕农的原则,建立“种场-地方政府-蚕农”合作制种体系,建立长期稳定的合作关系。

  • 标签: 相对稳定 合作关系 原蚕 蚕种生产 生产基地 南通地区
  • 简介:翁源县委、县政府对茧丝绸产业的定位是以农业龙头企业作为带动,不断扩大蚕桑种植规模,走“企农合作、互惠互利、共同发展”的茧丝绸产业化道路,把茧丝绸产业打造成翁源现代农业特色优势产业。本公司秉承“强化社会责任意识、注重龙头企业带动、加强企农合作建设、促进产业持续发展”的经营理念,充分发挥国家扶贫龙头企业的作用,致力于带动农民增收致富,推进茧丝绸产业化建设,

  • 标签: 产业模式 持续发展 蚕桑产业 农业龙头企业 茧丝绸产业 产业化建设
  • 简介:2007年10月12日教育部教技函[2007]68号文公布了2007年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队人选名单,西南大学蚕学系统生物学研究所研究团队被正式列为教育部2007年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队,资助期限为2008—2010年,资助经费300万元,项目负责人为长江学者夏庆友教授。

  • 标签: 系统生物学 教育部 研究所 创新 蚕学 大学
  • 简介:2013年6月6日,科技部农村技术开发中心组织专家在西南大学家蚕基因组生物学国家重点实验室的蚕学宫对“十二五”“863”项目“动物育种细胞工程分子育种技术研究”子课题“家蚕分子育种技术创新高产优质抗病新品系培育”进行了中期检查。

  • 标签: 分子育种技术 中期检查 品系培育 高产优质 技术创新 家蚕
  • 简介:养蚕业在南充有着深厚的底蕴和基础,是全市"五业"经济的重要组成部分.近年来,受茧丝绸市场持续低迷等多方面因素的影响,南充的蚕业经济已跌入历史低谷.深入研究南充市蚕业经济发展现状,积极探索脱困策略,对于增加农民收入、整体提升农业经济效益具有重大的现实意义和长远意义.

  • 标签: 市场发展 创新机制 产业发展 南充市 蚕业经济
  • 简介:当前,高职足球项目训练存在诸多问题,教学模式单一,学生对足球的兴趣低下,教学质量不高。因此,教师应该通过学习,提升自身素质,加强教学模式以及理念的创新,突破传统教学的枷锁,运用现代教学模式以及教学理念,提升学生加强足球训练的热情,提高学生的足球意识,为国家培养优秀的足球人才。文章主要阐述了高职足球项目训练创新的重要意义以及创新措施,希望给予相关学者一些建议,以此促进教学质量的提高。

  • 标签: 高职 足球 项目训练 创新
  • 简介:宏观经济学对于普通高校的管理学和经济学学生而言十分重要,它不仅是作为一门必修课程,同时也是其它课程学习的基础,在其他各类专业课中占有重要地位.但是,当今高校的实际宏观经济学教学中存在许多问题,我们要在这些问题的基础之上,探究改革方案,创新教学模式,使学生们更好地学习和理解宏观经济学,有利于学业进步.

  • 标签: 宏观经济学 教学现状 教学方法 创新教学模式
  • 简介:过去的2001年将在广东丝绸的发展史上值得写上浓墨重彩的一笔,这一年也是我所取得飞速发展和进步的一年.在省丝绸集团和蚕业集团的正确领导下,按照邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想的要求,紧紧抓住省丝绸集团授权经营和蚕业集团成立的机遇,我所坚持打破固有旧框架,努力创新求变,在"新"字上作文章,强化内部管理,积极探索建立现代企业管理运行机制,坚持向管理创新要效益,紧紧把握机遇重组谋求更大发展.

  • 标签: 广东 丝绸集团蚕种繁殖试验所 运行机制 约束机制 管理创新 发展
  • 简介:家蚕雌、雄蛹鉴别和分离是家蚕杂交种生产的必须环节。目前雌雄蛹鉴别、分离主要依靠熟练技术工人通过肉眼和手工进行。为了将来开发一种可以自动识别和分离雌雄蚕蛹的装置,选取6个品种的雌、雄蚕蛹各约20粒,建立了蚕蛹体形图像数据库。结果表明:从该数据库可以获得用以区分雌雄蚕蛹的体形数据。对蚕蛹体形图像数据库的初步应用显示:从数据库中获取的蛹体重、体长、体宽等,可以在一定程度上用于识别和区分不同品种的雌雄蛹体。本实验为进一步研究雌雄蛹体形特征,开发雌雄蛹分离装置提供了基础数据。

  • 标签: 家蚕蛹 雌雄鉴别 图像 数据库
  • 简介:以前人的研究成果为基础,通过对“富安模式”发展桑蚕业的过程进行深入剖析,提出了因地制宜、把构建特色产业链和组建合作经济组织相结合,处理好蚕业、工业、流通,龙头企业和农民利益之间的关系,促进蚕业产业技术创新体系建设。通过对“富安模式”蚕业的分析研究和总结,以期对当前中国蚕业产业化发展和中国的蚕业技术创新研究带来一些新的思路。

  • 标签: “富安模式” 运行机制 蚕业 产业技术创新