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38 个结果
  • 简介:一体化就是抛弃传统的教学方法,将理论与实践相结合。这种新型教学方法的应用可以加强机电专业人才的培养,当今已引起了教育界的广泛关注。“理一体化”的教学模式,既有利于院校对机电专业人才的培养,又能促进我国机电行业的向前发展。只有加强机电专业人才的培养,才能促进维持该行业持续发展。文章主要阐述了理一体化教学理念,然后详细探讨了理一体化在职业院校机电专业的应用及人才培养中的重要地位。

  • 标签: 职业教育 人才培养 理实一体化教学模式
  • 简介:花丝镶嵌实为"花丝"和"镶嵌"两种制作技法。花丝部分是将金、银、铜作为原料,运用掐、填、攒、焊、编制、堆垒等传统技法拉成丝。传统的花丝工艺发展到现在已经出现了停滞不前的现象。而要想使这门传统的工艺在现代社会传承并发展下去,是需要我们摆脱传统工艺的物化表象,进入深层的精神领域去探寻的。

  • 标签: 花丝 传承 创新
  • 简介:本论文首先对形态体验进行分类,分为感受和参与,然后分别对感受性体验和参与性体验进行详细论述。文中将产品形态感受性体验分为:情感体验,社会体验和文化体验,然后借助符号学的知识分析得出象征手法和象形手法是实现形态感受性体验的重要设计手法。对于参与性体验,本文对其也进行了分类研究:分为参与创新和参与选择以及参与组合安装(从参与程度分)。基于以上的分析,最后论文提出了营造产品形态体验的方法,1.体验为先的设计理念,2.主题的设定,3.象征象形手法实现形态的意义,4.为使用者提供参与到形态创造中来的机会,5.重视感官的刺激。

  • 标签: 性体验 征象 感受性 手法 产品形态 刺激
  • 简介:在设计的过程中,工程师单纯考虑了机构的功能,却忽略了其的可加工。这个问题颇具普遍。在6车间过去几年的运营过程中,我们接触到成百上千各种需求的客户,图纸越来越复杂,零件功能千差万别,图纸中存在的问题也是各种各样。今天就聊聊其中的一个问题。这个问题颇具有普遍

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  • 简介:研究北宋汝瓷形态特征的隐喻。通过国内外文献中有关隐喻研究理论的梳理,对比数学中常见的映射模型,构建出分析北宋汝瓷隐喻性文化特征的研究范式。并选择宋词中代表词句作为研究的意象源,通过模型分析意象源与汝瓷形态特征之间的文化匹配关联,解析北宋汝瓷的形态特征与宋词的文化意象之间的隐喻性关系,为当代汝瓷产品的创新设计提供一种文化价值的设计思路。

  • 标签: 北宋 汝瓷特征 隐喻 意象源
  • 简介:现代都市规模扩大的同时,大量的旧工业设施被淘汰掉本研究的目的是在生态城市建设的背景下,对旧产业设施和生态景观改造进行研究,对成功的事例进行分析,并得到结果。先对相关文献进行考察研究,通过文献理论等考察旧工业设施的定义和发展,通过生态设计对产业设施的再利用和再开发理论进行后工业景观的生态改造研究,对具有代表的旧产业设施的再利用事例进行分析。

  • 标签: 后工业景观 生态设计 再生
  • 简介:追溯装饰词汇的历史渊源,探究其在艺术设计历史进程中的发展变化及对现代书籍设计的影响。通过观察总结,概括出装饰词汇在书籍的形态设计中、书籍的材质肌理选择上、书籍的封面设计中及书籍的版式设计中的具体应用,浅析装饰词汇如何应用于书籍设计中。通过对装饰词汇在书籍设计中具体应用的总结,进一步地证实了装饰词汇对于书籍设计的重要

  • 标签: 装饰性词汇 书籍设计 视觉感受
  • 简介:高校导向标识系统作为校园环境的配套设施,是视觉形象系统的重要组成部分,是提升高校文化品位、创建大学品牌的重要手段和载体。因此,高校的导向标识系统作为视觉识别的媒介,在设计时应深入研究校园文化内涵,将学校的办学理念、文化特质等通过抽象语言转换为具体符号概念。文章就这一论点,分析了高校文化的特色,并探索了高校导向标识系统的各种艺术形式的可能,望更多的高校导向标识系统能凸显其深刻的文化内涵。

  • 标签: 导向系统 标识系统 高校 艺术性
  • 简介:摘要:色彩在用户界面设计中具有着举足轻重的作用,在影响用户界面使用功能的同时,也影响着使用者的用户体验。本文引入可用工程理论,阐述了用户界面色彩的感知特性和情感特征,着重分析了色彩对于用户界面的可用的重大影响,并介绍了一种用户界面色彩的可用测试与评价方法。

  • 标签: 关键词:用户界面 可用性 色彩
  • 简介:文章尝试从形态感知的角度,探讨加强形态教学训练效果的经验以及与之相关联的各种缘由的研究;剥离长期束缚形态感知训练的多功能束缚,从学术的层面,探讨纯粹的技术实践和训练的方向可行,立足几何抽象化元素为依托,展开文化、社会、材料以及工艺等技术关联元素的关联研究,目标只有一个,适合当代设计造型发展的趋势,尝试建立新的形态塑造实践模式。

  • 标签: 设计 形态 感知 关联
  • 简介:本文针对中国古代家具在各个不同历史时期的发展以及对其所达到的不同的成就的介绍,系统地阐述了我国家具的由来和发展,及中国古代家具在各个时期不同的文化背景中的特点,详细地表述了我国古代家具从初期的产生到不断吸收各个民族的艺术特色,进而不断改进,不断融合,不断发展,最后达到我国古代家具艺术文化巅峰高度的漫长历程。

  • 标签: 古代家具 明式家具 文化艺术
  • 简介:在科学技术发展的今天,新的表现技法、新的材料开发及客户日新月异多样化的要求,已使效果图的绘制进入一个新的领域,在经济发展的今天,它成为设计交流和设计竞争的重要手段。

  • 标签: 环境艺术设计 手绘表达 计算机
  • 简介:本文以导向标识的交互为研究对象,提出交互设计在导向设计的信息界面中,满足的必要条件,以用户体验为支撑,以信息引导为手段,是导向信息在环境、人和视觉要素间的三者关系,信息传递有效的直接体现。

  • 标签: 交互性 导向 设计 体验
  • 简介:文章引入"痕迹"概念并举例说明它与人、物之间的相互作用关系,阐明人的心理因素会影响"痕迹"的反馈。"痕迹"与人有密不可分的关系,从设计角度可以通过研究人的行为和心理去研究"痕迹"。"痕迹"的产生源于人的本能,通过设计可以去制造、顺应甚至放大利用这些"痕迹","痕迹"在产品设计领域具有研究价值,并可以给后续研究提供一定思路。

  • 标签: 互动 痕迹 心理 设计
  • 简介:一种创造的活动,它既要以事实为基础,尊重客观规律,更要突破限制,大胆想象,所以,设计活动是科学与艺术的统一,从思维层面上说,设计思维则是科学思维与艺术思维的统一。思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和事物间规律的联系。方法是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式。思维是人脑的思考和分析,而方法是人解决问题的行动,因此,思维是方法的原点和基础。

  • 标签: 设计方法 室内设计 形式 设计过程
  • 简介:建筑因由人的参与而呈现复杂与多变。建筑不应仅是空间与空间的关系,更应讲求人与空间的关联,即体现为建筑的叙事。人作为主体,在空间中参与不同活动而发生不同事件,建筑空间氛围便可迥异不同。建筑应是由空间、事件与活动组织而成的叙事载体,而非仅是围绕建筑空间本身。文章通过解读伯纳德·屈米设计作品探究、思考建筑叙事设计。

  • 标签: 建筑叙事 空间事件 情节体验
  • 简介:汉字是中国文化传承的重要媒介,传统书体和字体设计都是对汉字进行造型表现,对文字进行文化传承,一个注重精神气质的表达,一个注重实用功能的表现,是应用在不同领域的两种不同艺术表现形式。随着现代设计观念的改变,东西方文化的交流以及对设计认知的转变,要建立具有本民族特色的字体设计风格以及提升中国传统书体艺术的功能价值,需要两者相辅相成,相互借鉴与运用,共同融合与发展。

  • 标签: 中国书体艺术 汉字体设计 相关性
  • 简介:随着人们对审美需求的改变,现代漆画创作展现出了广阔的发展前景。很多艺术家正在探索综合材料与大漆相结合的方法,为了促进现代漆画艺术语言体系的完善。本文从两者的概述入手,分析传统漆画的局限性,讲解不同材料在现代漆画创作中的运用表现,以及在现代漆画创作中产生的重要影响。作者希望此后能够创作出具有个性化的现代漆画,从而推动现代漆画的发展。

  • 标签: 综合材料 现代漆画 漆画创作
  • 简介:本文主要从废热锅炉挠薄管板的结构设计及计算方法介绍了国内外的研究成果和总体趋势,分析了目前存在的问题,随着有限元技术的不断发展,能尽快确定一种简单方便可行的挠薄管板计算公式及设计规范

  • 标签: 挠性薄管板 结构设计
  • 简介:教育与社会进步密切相关,教育模式对教育目标具有决定性影响,而教育思想在教育结构中占支配地位,因此,教育思想的传播者即教师,成为了教育的核心媒介。艺术设计离不开美学思想,美学思想丰富提升了审美意识,文章以教师的审美意识为重点,论述了在艺术设计教学中的引导作用。

  • 标签: 审美意识 艺术设计 教育教学 引导作用