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  • 简介:胡锦涛同志在十七大报告中提出,“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。”把群众利益放在首位,着力解决关系民生的现实问题,无疑是十七大报告折射民生亮点,破解民生之道,其处处体现着党对人民幸福安康的深切关注。

  • 标签: 社会建设 经济发展 体制改革 公共服务 社会管理 社会公平
  • 简介:树立全民族认同的核心价值观和信仰,是当今中国思想文化建设中的当务之急,党的十七大在改革开放30年之际提出建设社会主义核心价值观适应了时代要求。本文论述了中国文化在社会主义核心价值观建设中的核心地位与重要作用。

  • 标签: 中国文化 社会主义核心价值观 地位与作用
  • 简介:本文对云南煤炭工业建设工程质量监督工作的基本情况和存在问题进行了认真分析,对搞好质量监督工作提出了具体的措施和建议。

  • 标签: 煤炭工业 建设工程 质量监督
  • 简介:波兰是一个拥有3200万平方公里土地,4000万人口的国家,曾出现过科学文化巨人如哥白尼、居里夫人、肖邦、门捷列夫等对世界文化有辉煌的贡献。

  • 标签: 波兰 文化教育 工科大学 教学模式 教学内容
  • 简介:随着经济体制改革的不断深入,党建思想政治工作在一部分企业中被淡化,甚至有少数管理人员错误的认为可以不要。加之一大部分政工干部不注重学习安全生产知识,对安全生产技能掌握甚少,在安全生产管理中经常出现不切实际的指挥,因而在工作中逐渐失去威信和信心。如何把人本管理理念与支部工作有机结合走出工作困境,便成为基层党组织工作研究和思考的课题。

  • 标签: 组织工作 人本管理 安全生产管理 经济体制改革 思想政治工作 管理人员
  • 简介:《生产矿井测量》是我院矿山测量专业(专科)的主干专业课程,课堂教学时数100,在最后一学年讲授。学生学完测量方法部分后进行四周的井下测量实习,课程全部内容学完后,进行毕业实习,该课程的主要内容是学生毕业设计中普通设计部分的内容,引深理论是学生设计专题研究的内容。

  • 标签: 《生产矿井测量》 课程建设 矿山测量专业 专科 山西矿业学院 毕业设计
  • 简介:高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教学工作是学校经常性的中心工作,全面提高教育质量是学校全部工作的重心。课程建设是学校教学工作的基本建设。每门课程建设好了,教学质量也就提高了。因而课程建设是一项具有战略意义

  • 标签: 机械设计 课程建设 高等学校 教学质量 师资队伍建设
  • 简介:高等学校的根本任务是为国家培养高级专门人才,在数量上和质量上满足国民经济的需要。随着高等教育事业改革的发展,高等学校的教学改革必须进一步深入,必须对教学内容、教学方法和教学制度进行认真的改革。根据我们的认识与体会,课程建设与管理是深入教学领域改革的主要途径。

  • 标签: 课程建设 课程管理 高校 教学改革 教学内容
  • 简介:“高职”教育的教材建设是一项战略性,基础性工程,对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用,在我国“高职”教育大力发展的今天,建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。

  • 标签: 教材建设 教材规划 评审认定 高职教育 培养目标
  • 简介:随着我国社会主义市场经济的不断深入和完善,社会对学生的能力提出了更高要求,社会选择学生,学生选择学校.怎样把学生培养成符合社会主义人才市场需要的合格人才,已成为我们教育工作者当今的首要问题

  • 标签: 教学规范建设 备课档案 高校 课程建设 教学方法
  • 简介:根据煤矿事故统计和救援经验,在矿井发生事故第一现场因爆炸、坍塌等伤害立刻遇难的人员仅占事故总死亡人数的10%左右,绝大多数矿工的遇难是由于爆炸后其附近区域氧气耗尽、吸入高浓度有毒有害气体、逃生路线被阻断等原因而无法及时撤离到安全区域造成的,并且吸入高浓度有毒有害的气体是造成人员伤亡的最主要原因。因此,采用安全的密闭空间在较大范围的危险环境中用于被困人员的应急避难,保障其生命安全,赢得足够的救援时间,已经成为煤矿安全防护的一种新趋势。本文主要针对煤矿井下避难硐室浅谈作者的理解与认识。

  • 标签: 煤矿 避难硐室
  • 简介:随着我国社会主义市场经济的建立与发展,原来按计划经济运行与发展的高等教育也将受到冲击。现有的教育体制、专业设置、课程体系乃至教学内容、教学方法等都必须进行改革。兴国需要人才,育人需要教材,与之相应的教材建设也必须改革。在新的形势下,教材建设如何采取积极有效的措施,以适应经济体制的改革,这是摆在我们面前的一大课程。

  • 标签: 市场经济 教材建设 教学内容 专业设置 高等教育