简介:运用内容分析的方法,对过去10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计,发现它们的重点发生了明显的变化,经历了如下三个主要阶段。第一阶段。政治地位问题期(1978—1980年),第二阶段:社会地位问题期(1982—1985年),第三阶段参与经济期(1986—1988年)。
简介:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。21世纪教师面临着严峻的挑战,教师要转变教育观念,更新知识,必须不断地学习,用最新的知识来充实自己的头脑,用最新的观念来指导自己的行动。国家教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》,确定了改革目标,研制了各门课程的课程标准或指导纲要。基础教育课程改革正在实践中不断深化,并昭示其强大的生命力,新课程正走进校园,走进师生的生活。
简介:本文针对中职学校实施素质教育中存在的问题进行了论述,提出了教师在教育教学改革中转变教学方式的重要性,指出了教师在教学过程中的角色转变及其意义。
简介:材料力学是机械专业的重要专业基础课,在教学中如何充分调动学生学习的积极性,变被动学习为主动学习,本文从三个方面进行了探讨。
简介:我国高等工科院校,是培养应用型人才的基地,今天正在高等学校学习文化科学知识的青年学生是推动社会,文化进步和生产力发展的一支潜在的生力军,特别是工科院校培养的学生,除少数学生毕业后进人教育、科研单位外,大多数毕业生必将深入到生产第一线成为我国新一代工程师,要当好工程师,解决工程技术中出现的许多问题。
简介:根据多年建筑材料课的教学实践,对在该课程中如何“培养学生实践能力”提出几点看法,以资参考。
简介:婴幼儿啼哭是儿科工作中经常遇到的症状和主诉,它是小儿生理需求和病理反应的外在表现。本文就婴幼儿啼哭进行简要回顾和总结,旨在与广大同仁一道共同探讨和提高对婴幼儿啼哭的识别能力。
简介:长期以来,在“材力”教学中,对解题有不同的方法。但是,可供成人高校选用的方法却不多。
简介:通过对GM—I型粉体材料电阻率自动测定仪的长期操作,总结了测定粉体材料比电阻的操作过程中应注意的问题。
中国知识分子社会角色的转变
对教师角色与教学行为的反思
中职学校实施素质教育过程中教师角色刍议
《材料力学》教学之我见
材料力学实验的重要作用
建筑材料课如何培养学生实践能力
如何正确识别婴幼儿啼哭
“倒扒皮”解题法在《材料力学》中的应用
应用GM—I型粉体材料电阻率自动测定仪应注意的问题