简介：《机械零件》(以下简称《零件》)课程设计是机械类各专业学生初次全面运用技术基础理论，解决生产实际问题的一次综合训练。它不仅是对学生所学基础理论的一次全面检验，也是培养学生逐渐形成系统的理论思维和分析解决生产实际问题能力的重要环节，同时，还为进一步深人学习专业理论打下坚实的基础。因此，如何提高学生的设计能力，就成为该项教学环节的主要目标，当然它也是检验教学效果，提高学生科学素质的重要环节。

简介：广东将创新职业教育办学模式，推进工学结合、订单培养和校企合作，工学结合的学校将增加到100所左右，鼓励大中型企业参与到职业教育的办学中，变“招工”为“招生”。去年，广东省80多所中等职业技术学校招收超过2万名的学生参加工学结合、半工半读模式的学习，每年为经济困难家庭中职学生解决学习、生活费用1亿元以上，实现了“政府不出一分钱，学生不交一分钱，学校收费不减一分钱，企业不额外增加开支一分钱”而使学生满意、家长满意、学校满意、企业满意的共赢。

简介：以新南威尔士州为例介绍了澳大利亚职业教育与培训概况，并详细地介绍了TAFE学院汽车专业课程开发及教学运行体系，对我国的职业教育与培训有较好的借鉴作用。

简介：以新南威尔士州为例介绍了澳大利亚职业教育与培训概况，详细地介绍了TAFE学院的人力资源管理及实践教学和实训基地建设，并对我国的职业教育提出了建议。

简介：为了解决孟村煤矿冲击地压难治理的问题,开展孟村煤矿 401 盘区地面水平井分段水力压裂防冲实践,并基于"动静载荷叠加诱发机理"分析了 401102 工作面冲击地压发生机理,综合考虑关键层判别、覆岩结构、关键层物理力学性质、赋存特点及能量释放规律等因素,确定401102 工作面厚硬顶板地面压裂的目标层位,确定了2 口水平井的布置位置,并对水平井井身结构参数、压裂方案、压裂参数设计等技术参数进行研究,通过对比 421102 工作面在压裂区域及非压裂区域的支架监测数据对地面压裂技术的防冲卸压效果进行检验,结果表明:工作面进入地面压裂区域支架压力低、来压规律不明显,支架工作阻力平稳,顶板未产生强烈动载,说明地面压裂对目标岩层起到了较好的卸压效果,保障了421102 工作面的安全高效回采.

简介：中国石油集团测井有限公司华北事业部共有68支测井作业队伍具备集团公司资质。服务于华北、长庆、冀东、吉林、海南、延长、山西煤层气、浙江等近10个油气田。装备拥有技术先进的LOGIQ、ECLIPS-5700、EXCELL-2000成像测井系统、EILog-05(06)快速与成像测井系统、SKD-3000数控测井系统,引进了哈里伯顿的高温小井眼系列(260℃、172MPa),配有核磁共振、超声成像、微电阻率扫描成像、阵列感应、阵列侧向、多极子阵列声波、数字能谱、薄层电阻率、过套管地层电阻率、钻进式井壁取心、光纤陀螺、方位声波、八扇区水泥胶结测井仪、AMK-2000固井测井仪、

简介：据教育部高等教育评估中心消息，2007年是教育部实施5年一轮评估制度的第四年，将有209所高校参加本科教学工作水平评估，同时，针对独立学院的评估试点工作也将启动。据介绍，评估中心曾在2005年初组织了对249所独立学院办学条件与教育工作的专项检查，基本摸清了独立学院的办学状况，发现了办学过程中的存在的问题，此后，初步研制了独立学院教育工作合格评估方案，并在浙江、吉林和重庆选择了3所独立学院进行了试测。目前，该评估方案正在征求各省级教育行政部门的意见。

简介：本文对现场教学的特点和优势进行了论述，提出了如何实施现场教学和管理，达到全面提高课堂教学效果和学生综合素质的目的。

简介：中国能源界一些主要领导最近呼吁国家加大政策倾斜力度，切实支持煤层气开发。他们认为，有计划地开发利用煤层气，对调整中国能源结构，保护大气环境，改善煤矿安全条件，从根本上解决煤矿瓦斯爆炸等问题，都具有重大意义。

简介：劳动保障部确定，今年中央财政补贴培训的专业为现代维修电工新技术、现代数控加工新技术、汽车维修新技术、现代模具设计与制造新技术、现代制冷与空调新技术等5个专业。同时，确定清华大学基础工业训练中心、广东工业大学、深圳高级技工学校等7家培训机构承担今年高技能人才师资示范性培训任务。

简介：劳动和社会保障部近日公布的《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要》提出，到“十一五”期末，全国技能劳动者总量达到1．1亿人，高级工水平以上的高技能人才占技能劳动者比例达到25％以上，其中技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5％以上，并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展，力争到2020年使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。

简介：由人事部牵头的“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）工作2006年开局良好，共有23520名大学生到农村基层服务，超过原计划招收的2万人。对于2007年的工作，人事部人才流动开发司有关负责人表示，将继续招收2万名“三支一扶”的大学生；继续与财政部门协商，解决经费保障问题；研究提出统筹实施毕业生服务基层各类计划工作方案；为2008年服务期满的“三支一扶”大学生就业服务谋划对策等。

简介：据劳动和社会保障部消息，2004年至2006年全国共培养新技师29．6万人。截至2006年末，我国共有职业技能鉴定机构7957个，职业鉴定考评人员16万人。

简介：