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  • 简介:虽然在过去的26年里我从来没有到过我国的台湾地区,但这并不能阻碍我与她之间千丝万缕的联系。幼儿园时阿姨教的《宝岛台湾》的歌词我依然记者,少年时小虎队的歌声常回响在我的耳边,侯孝贤、杨德昌的电影时常浮现在我眼前……还有郑成功和施琅、蒋介石父子、张学良和赵四小姐、罗大佑、李敖和吴宗宪……我怎能不激动呢?

  • 标签: 台湾地区 中西文化 碰撞 幼儿园 郑成功 蒋介石
  • 简介:电子商务业是一种全新的商务形式,电子商务有着其优越性.但发展中又存在着问题.它的发展是大势所趋。随着以计算机网络为核心的信息技术的迅猛发展,国际Intemet网的普及应用,电子商务已成为网络技术应用新的发展。网上交易、网上支付、

  • 标签: 电子商务 网络贸易 互联网 商业观念
  • 简介:在英语教学实践中,听、说、读、写四项语言技能中,读和写有着举足轻重的地位。根据新课改的目标、英语综合语言运用能力培养的具体要求,就自身在英语教学的实践,浅谈在新课标背景下的读写教学。

  • 标签: 高中英语 英语教学 读写教学
  • 简介:最简单的方法就是在PowerPoint2007中直接插入视频。单击“插入”标签,点“影片/文件中的影片”,打开“插入影片对话框”,选择视频文件,点“确定”插入视频,这时视频的第一帧将出现在幻灯片中。

  • 标签: 视频文件 幻灯片 POWERPOINT 影片 对话框
  • 简介:目前电网GIS大多针对省市级或地区电网研究,各公司均建立了自己的GIS系统,功能和技术架构各异,使用了多种开发语言、操作系统、数据库和中间件,系统重复建设,资源利用率低,并且由于GIS架构不同,系统间业务和数据互不接口,造成了各电网企业内部横向的电网空间数据孤岛。本文为解决这些问题,结合典型业务开展了电网云GIS平台应用框架的研究,提出的应用框架为电网GIS平台的建设和管理提供了新的解决方案和思路,保证资源的利用率得以最大化的体现,同时使整个电网GIS平台变得更加有柔性,具有分布式存储和计算、高扩展性、高可用性等优势。

  • 标签: 电网 GIS 应用架构 云计算
  • 简介:随着经济全球化趋势的不断加深以及技术的不断进步,市场竞争也日益激烈,尤其是进入WTO之后。全球化经济一体化趋势逐渐增强,竞争环境瞬息万变,在这种形势下,银行业与客户之间以及银行业内部的沟通愈发凸显得很重要。语音、数据、视频都是人类重要且有效的通信方式,在银行业的对内对外沟通中占据着重要的位置。但是长期以来,银行业的语音、数据、视频系统是完全独立运行的:PBX系统服务于语音应用,IP网络服务于数据通信。在这种情况下,银行业要整合信息资源、提高沟通效率往往是一件困难的任务,这需要在各种专有系统之间建立昂贵和复杂的连接。

  • 标签: IP语音技术 银行业 全球化趋势 经济一体化 系统服务 视频系统
  • 简介:在新课程改革理念不断深入的背景下,数学作为初中一门重要的学科,在教育事业中所受到了越来越多的关注。新课程改革中对数学教学有了新的标准,要求数学教师在帮助学生构建数学知识体系的同时,培养学生的思维能力,提高学生独立思考、自主探究数学知识的能力,使学生能够在数学知识的学习中形成数学思维,进而发展学生的数学核心素养。所以,这就需要数学教师与时俱进地更新教学理念,不断创新教学方法,营造良好的课堂教学氛围,进而提高学生的综合学习能力。因此,数形结合的教学方式应运而生。在初中数学教学中,利用数形结合的教学方式不仅能提高学生的数学学习兴趣,同时还能锻炼学生的思维能力,提高数学课堂教学的有效性。本文对数形结合教学方式在初中数学教学中的具体应用进行深入的分析探究,并做出相应总结。

  • 标签: 初中数学 数形结合 应用策略
  • 简介:随着课程改革的不断深化,小学语文的教学目标也随之发生了巨大变化。在当前的教育背景下,小学语文重要的教学目标已经不再是学生语文成绩的提高,而是语文核心素养的培养,而为了有效达到这一教学目标,教师应不断丰富和完善教学方法,只有这样,才能有效促进小学语文教学质量的提升,而读写结合则是目前语文教学中的一种有效方法。因此,在小学语文教学中,教师应认真分析读写结合的内涵,并且在语文教学活动中不断渗透读写结合的教学方法,以此来达到较高的教学效果。为此,本文将结合实际的教学案例,就如何将读写结合方法有效应用于小学语文教学提出一些建议。

  • 标签: 读写结合 小学语文 教学方法
  • 简介:混合教学模式即是基于移动互联网技术、移动学习等信息技术将线下传统教学课堂与线上网络课堂相结合的一种新型教学模式。它具有线上课堂和线下课堂的优势。在开展基于线上线下结合的混合教学模式实践改革时,应明确改革的目标,形成基于学习过程的基于线下线上结合的混合教学模式的框架,并做好教学实践三个基本过程中的每一步,以确保切实提高教学质量。

  • 标签: 线上线下结合 混合教学模式 网络教学 高职教学模式
  • 简介:长期以来,政府采购在各国经济中占有重要地位,在全球贸易中也占有较大份额,对世界经济一体化进程具有重要影响。目前,西方发达国家每年政府采购大约占生产总值(GDP)的10%-15%。而与政府采购相关的贸易额约占世界贸易额的10%,我国政府采购起步较晚,直到2003年1月,《中华人民共和国政府采购法》才正式生效。

  • 标签: 政府采购 中华人民共和国 经济一体化 国情 软件 中国
  • 简介:针对“数字图像处理”技术课程理论与实践密切相关的要求,“数字图像处理”课程需要加强实践的教学环节。在课堂教学上,教师应提供实践模仿环节,因此这对教材提出了新的要求。本文探讨了“数字图像处理”课程理论与实践相结合的教材建设思路,为进一步改善课程效果,提高学生的实践能力奠定坚实的基础。

  • 标签: 图像处理 教学方法 网络教学
  • 简介:主程序或其他调用子程序的程序块称为“调用程序”。在调用子程序时,调用程序的实参要和被调用的子程序的形参之间进行数据传递,这种数据传递被称为“虚实结合”,因为形参又称为“虚拟参数”。

  • 标签: QBASIC语言 数据传递 虚拟参数 程序设计
  • 简介:小学语文教学中,教师应改变单一的教学模式,要注重以读写结合的方式,培养学生读写能力,在讲解课文内容时,可引导学生阅读后,根据文中优美的语句进行仿写,促使学生主动阅读,此外,还可以要求学生一边阅读一边积累文中的好词佳句,进而应用写作中,使作文内容更有文采,进一步提高学生写作能力和阅读能力,为其他学科的学习、日后的生活打下坚实的基础。

  • 标签: 小学 语文教学 读写结合
  • 简介:随着教育体制的深入改革,对小学生的教育问题越来越重视,并且对教师提出了新的要求。教师在教学的过程中,不仅要向学生传授教材中的知识,还要注重学生的素质教育,加强班级的管理,健全学生的人格,引导学生树立正确的价值观念,提升学生的综合素养。因此,在班主任进行班级管理的过程中,为了能够促进学生的全面发展,可将小学语文教学和班主任管理进行有效的结合,不仅能够提升课堂的教学效率,还能够实现班主任管理目标。本文对小学语文教学和班主任管理的有效结合进行相应的分析和研究。

  • 标签: 小学 语文教学 班主任管理 有效结合
  • 简介:函数在C程序设计课程中占有非常重要的地位,但对于初学者来说,这部分内容很难理解。本文从函数这部分内容自身的特点及学生的学习状况出发,探讨了使用点面结合的方法,突破函数教学过程中的重难点。

  • 标签: C程序设计 函数 重难点 突破 点面结合
  • 简介:如何保证烟草网络的安全性成为促进信息时代的烟草行业顺利发展的关键问题。针对烟草行业实施电子政务与电子商务的现实需要,结合福州烟草网络安全的现状,联系日常工作实际,提出了网络安全管理是一个综合的系统工程,需要从策略、管理、技术三方面着手,在传统被动防御的基础上结合主动防御技术构造更加有效可靠的网络安全体系。

  • 标签: 主动 被动 防御 安全 网络
  • 简介:提出一种改进TF-IDF结合余弦定理计算中文语句相似度方法。首先采用IKAnalyzer分词器对中文语句分词处理,提取核心关键词,然后通过计算句子关键词词频和权重形成的TF-IDF向量组,结合余弦定理实现中文句子相似度计算。改进后的TF-IDF计算方法采用《同义词词林》词典实现对关键词及其同义词词频统计,并通过Lucene技术实现关键词权重快速计算。改进后的中文句子相似度算法不仅考虑句子中关键词的物理特征,还对关键词的语义特征进行相似度计算,提高中文句子相似度计算的准确性。

  • 标签: TF-IDF 余弦定理 同义词词林 LUCENE
  • 简介:在当前教育发展过程中,素质教育正在逐步进行,应用科学技术的不断发展,越来越多的信息技术正在融入到教学课堂之中,这在一定程度上带动了教学效率的提高。而对于音乐课教学而言,在教学过程中找到信息技术与音乐课教学的结合点,能够培养学生对于音乐课的兴趣。论文:/com/9/view-5236310.

  • 标签: 信息技术 音乐课 教学方式 结合方法
  • 简介:目前我国教育在中小学阶段中,小学语文是非常重要的学科,而小学语文的重重中之重则是阅读,其对小学生的语文综合素养能力的发挥有着至关重要的作用。同时,小学语文阅读教学是教育教学中一项非常必要的环节。引入读写结合模式则能够更好的促进其发展。通过阅读教学模式能够有效的提高学生的听、说、读、写能力,充分提升了小学语文阅读教学的质量,阅读与写作是小学阶段,语文学科中非常重要的教学部分,其中这两部分是相互影响的,引入读写结合教学模式在能有效提高小学生的阅读能力与写作能力,本文将结合人教版教材,对小学语文阅读教学中读写结合教学模式进行应用和探析。

  • 标签: 小学语文 读写结合 阅读教学