简介：有人说：“用电脑就是用软件”，这话虽然不能说完全正确，但在一定程度上也反映出用户对软件的依赖性。找到一款好用的软件，可以大幅度提高效率。互联网就像一个巨大的仓库，森罗万象，无所不有。互联网也是一个巨大的垃圾堆，用户把大部分的时间都花费在了“淘金”上。如何在最短的时间内了解自己应用用什么软件，这是大家的需求。于是，本文“应需而生”。

简介：现在利用网络足不出户即可解决很多生活需要，比如在网上订餐，在网上获取折扣券，淘便宜商品等。这些信息一般都是要登录专门的本地信息网站去搜索，有些繁琐。其实常用的阿里旺旺就已经提供了本地信息搜索工具，可随时快速搜索本地信息。

简介：

简介：经常使用BT的朋友都会有这样的体会．那就是找BT种子非常麻烦，需要登录不同的网站．来查看不同的帖子．有时候为了找一个目标，就得跑几个网站，今天给大家介绍的软件就能很好地解决这个问题。

简介：小学数学作为基础教育的重要组成部分,对提高小学生的综合素质具有至关重要的作用和意义。应用题是小学数学教学的主要内容,是培养学生逻辑思维能力和抽象理解能力的有效途径。因此,本文通过对小学数学应用题教学现状展开调研,结合笔者的实际教学经验,提出了小学数学应用题的教学策略,旨在提高小学数学教学的质量和效率,从而提高小学生的数学应用能力。

简介：应用题是数学习题的主要呈现方式之一,在计算题的基础上加入了一些实际性的条件,营造出了一个问题情境。由于小学生分析问题、拆解问题的能力有限,加之应用题中给出的条件复杂,设有许多“障碍”,因此也成为了学生们频繁出错的难点。对于应用题教学,教师应设计出专门的策略,培养学生的解决问题能力,思维能力和实践能力。本文就将从三点出发,对小学数学应用题教学的策略提出几点建议。

简介：在程序设计教学中培养学生的创新思维能力,是广大程序设计教师需要解决的重大课题。本文介绍在程序设计教学过程中,如何设计程序题目、如何采用一题多解、启发式教学等方法,培养学生的创新思维能力。

简介：编程解决实际问题,不仅通过大量的编程实践,掌握一定的编程技巧,同时也需要找到解决问题的正确方案。通过一道数字排列题的解决演示,灵活运用C#语言编程实现该问题算法的可视化演示。

简介：程序设计中的主观题自动评判历来是一个难题，我们提出了一个全新的程序设计主观题自动评判方案，并完成了系统的设计开发。本文则较为详细地给出了改革的主导思想、系统的功能和使用效果。

简介：教学是多样化的,在教学过程中,教师需要经常性地根据教学需要自行出题,设置考点与分值对学生进行测试。但对于Office操作题的批改,如果用手工批改,教师的工作量将很大,且容易带有个人主观。该文将对Office操作题开放式出卷与阅卷系统的设计原理进行研究,并论述利用VB开发出一个能够由教师自行出题,并根据教学要求设置考查点与对应分值进行开放式出卷与阅卷的系统的实现。