简介：IBM与Freescale合作发展Power架构技术；Sun开放Sparc吸引Linux；奇趣科技参与面向Linux的集成多媒体解决方案；惠普公司宣布与JBoss合作计划推出开源服务。

简介：IBM与RedHat联手移植Solaris，奇趣获得6700万美元B股投资，Oracle与Zend联合开发数据库PHP，共创开源与拓林思合作成立新型企业联合体，IBM与RedHat扩大合作范围，韩软公司加入OSDL，深港联手拓展Linux市场，陆首群应邀担任OSDL全球高级顾问……

简介：福建省政府携手中科红旗共推国产操作系统平台；甲骨文收购Telephony@Work；三强联手共推高性能计算解决方案；赛门铁克成功移植IBMLinuxonPower；Novell成为中国数字地震观测网络项目操作系统供应商。

简介：

简介：IBMCSDL新机构成立及战略发布CADLIS项目启动韩国Haansoft加入Asianux研发阵营Sybase与SAP联手打造中小企业管理解决方案Dell与Novell扩大Linux合作韩国Haansoft加入Asianux研发阵营Sybase与SAP联手打造中小企业管理解决方案

简介：本文将介绍日前Robocode对战中的主要高级瞄准算法.

简介：

简介：在网上教学中，怎样才能保证网上教学的有效性，提高网上教学的质量，是网上教学系统所必须解决的一个重要问题。本文旨在提出一个诊断和评测网上学习效果的模型。关键词网上教学系统；诊断与评价；模型中图分类号G434文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01Diagnosis&EvaluationModelsagainstE-LearningEffectZengXuefeng（GuangdongTextileTechnologyCollege,Foshan528041,China）AbstractDuringonlineteaching,howcanweensuretheeffectivenessofonlinelearningandimprovethequalityofonlineteachingisanimportantissuethatE-learningsystemmustberesolved.Thisarticleaimstoproposeadiagnosisandevaluatingmodelsofonlinelearning.KeywordsE-learningsystem;Diagnosisandevaluation;Model网上教学由于学习过程很难受到监督，因此在具有个性化的网上教学系统中，为学生提供详细而完善的学习诊断与学习评价服务，从而激励学生主动学习，指导学生的学习行为就成为网上教学系统所必须考虑的问题。一、教学的诊断模型诊断学生学习过程中的错误和缺陷是诊断模型的作用。诊断模型针对错误和缺陷进行因人而异的纠错补救教学，从而可以使系统展开基于个人能力的个别化教学方式。它与评价模型和数据库等组成部分的关系。诊断模型主要包括问题选择器、诊断算法和错误概念集等三部分。如图1。问题选择器诊断算法错误概念集浏览器DBMS教学活动指导模块评价模型学教教学资源库用户信息库诊断模型数据库

简介：一堂课成功与否与多媒体课件的使用有着密切的关系，本文阐述了目前高校教学效果与多媒体课件使用之间的关系。及如何有效提高多媒体课件使用效率。

简介：摘要网络监听，不仅给网络管理监控带来了方便，也给黑客留下了空间，ARP欺骗攻击就是其中之一。本文阐述了网络监听的由来，简述了网络寻址的原理和网络信息访问的具体过程。在分析了ARP协议存在的安全问题后，针对协议设计上不足，提出防范ARP攻击的策略。

简介：随着计算机性能的不断提高,散热问题越来越为严重,不仅影响了计算机的正常运行,更给整机使用寿命带来极大威胁。本文在对计算机过热原因进行分析的基础上,探讨了计算机过热维护策略,具有极强的实用价值。

简介：

简介：随着信息化的迅猛发展，网络安全问题日趋重要。本文从网络管理员的角度，对规划多层次的网络安全防范策略进行论述。

简介：本文介绍如何通过架设基于策略解析的DNS服务器解决Cernet和ChinaNet及网通电信之间的带宽瓶颈等问题，使网站可以被所有用户以最快的速度访问。

简介：网网游戏拥有很大的市场．亚洲已经为迎接这一巨大挑战做好了准备。据市场调查机构DFCInternational的分析，2003年网络游戏收入已达到19亿美元，其中半数以上来自亚洲。预计这个市场在2006年将增长到52亿．而在2009年时将达98亿。这一规模将让亚洲以全球最大的网络游戏市场这个绝对优势，保持其领导地位。新加坡也想在这个巨大市场中闯出属于自己的一片天地。

简介：随着局域网络系统的大量使用，针对网络的病毒种类日益增多，ARP攻击现象十分突出，对网络安全构成极大的威胁。如何有效的防范和清除计算机病毒，是保证计算机网络系统正常运行所面临的最大问题。关键词局域网；病毒；ARP攻击；防范策略中图分类号TP393.1文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02LANSecurityStrategyTangMin，LiaoShidong(ChongqingIndustryTechnologyCollege,Chongqing400042,China)AbstractWiththewideuseoflocalareanetwork,networkvirusincreasinglyprominent,thephenomenonofARPattackonnetworksecurityposeagreatthreat.Howtoeffectivelypreventandeliminatethevirusisthebiggestproblemfacingtoguaranteethenormaloperationofthecomputernetworksystem.KeywordsLAN;Viruses;ARPattack;Preventionstrategies近年来，随着信息技术的不断发展，由于局域网具有网络资源共享等诸多优点，在人们日常的工作和生活中扮演着越来越重要的角色，学校和办公场所组建局域网的情况越来越多。但是，应该看到，网络在为人们提供便利的同时，针对局域网的病毒种类日益增多，其安全性面临很大考验，严重影响了人们正常的工作和生活，甚至可能造成无法挽回的后果，因此，如何预防计算机病毒，保护网络系统的安全性，是我们所面临的一个非常重要课题。本文结合作者多年从事计算机网络管理的经验，对经常危害局域网安全情况作一些分析，并提出了相应的防范策略。一、局域网病毒特点在局域网络环境下，网络病毒除了具有可传播性、可执行性、破坏性、隐蔽性等计算机病毒的共性外，还具有一些新的特点（一）病毒传染速度快。在单机系统环境下，病毒主要通过移动存储设备从一台计算机传到另一台计算机。而在局域网络环境中，由于通过服务器把每一台计算机连接，这不仅给病毒传播提供了有效的通道，而且病毒传播速度很快。在正常使用情况下，只要网络中有一台计算机存在病毒，通过网络通讯设备迅速扩散，可以在很短的时间内，导致局域网内计算机相互感染繁殖。（二）对网络破坏程度大。如果局域网感染病毒，将直接影响到整个网络系统的工作，轻则降低速度，影响工作效率，重则破坏服务器重要数据信息，大量破坏计算机中的数据，导致整个网络系统崩溃，毁坏人们长期以来积累的工作成果，造成难以挽回的损失。对网络中的计算机破坏程度相当大。（三）网络病毒不易清除。清除局域网中的计算机病毒，要比清除单机病毒复杂得多。如果单台微机带病毒，可以通过删除带病毒文件、低级格式化硬盘等措施，将病毒彻底清除。而在网络环境中，只要有一台计算机未能完全消除消毒，就可能使整个网络重新被病毒感染，即使刚刚完成清除工作的计算机，也很有可能立即被局域网中的另一台带病毒计算机所感染；二、ARP攻击对网络的影响ARP攻击主要存在于局域网网络中，对网络安全危害极大。本人对ARP攻击有深刻的印象，曾经有一段时间，我们学校计算机实验室的微机经常出现IP地址冲突，网络经常掉线，不能正常上网，开始我们认为是网络中心出现了问题，可是后来发现是系统中了ARP病毒，当安装了360安全卫士等防护软件以后，一切都正常了。（一）ARP攻击特点ARP（AddressResolutionProtocol）是地址解析协议，是一种将IP地址转化成物理地址的协议。具体来说，ARP就是将网络层地址解析为数据连接层的MAC地址。如果你的计算机受到ARP攻击，常常会出现这样一些现象屏幕上不断弹出“本机的0-255段硬件地址与网络中的0-255段地址冲突”的对话框，局域网速度明显变慢，有时会突然掉线，但过一段时间后，网络可能又恢复正常。（二）ARP攻击原理ARP攻击就是通过伪造的IP地址和MAC地址，实现ARP欺骗，它能够在网络中产生大量的ARP通信数据，使网络系统传输发生阻塞。如果攻击者持续不断的发出伪造的ARP响应包，就能更改目标主机ARP缓存中的IP-MAC条目，造成网络遭受攻击或中断。基于ARP协议的工作特性，黑客向对方计算机不断发送有欺诈性质的ARP数据包，数据包内包含有与当前设备重复的Mac地址，使对方在回应报文时，由于简单的地址重复错误，导致不能进行正常的网络通信。常见ARP攻击对象有两种，一是攻击网络网关，或伪造网关，然后广播出去，让大家都误认为它是网关，使得局域网中的用户都不能上网，ping网关时断时续，ping外网时更是糟糕，这就好像发送错误的地址信息给邮递员，使所有信件无法正常送达；二是攻击局域网中的计算机，也就是一般用户。通过伪造IP地址和MAC地址，让一般用户把需要的信息传送给发动攻击的计算机。三、局域网病毒的防范我认为预防和清除计算机病毒，主要从以下几方面入手（一）要防止网络系统出现病毒，首先要切断病毒传播的途径。在局域网中，病毒主要通过移动存储器、电子邮件、浏览网页、下载软件等形式传播。因此，我们在计算机上从事每一项操作时，都要考虑到是否会危及到系统的安全，保证传输数据的存储设备没有感染病毒。（二）安装最新的防病毒软件由于操作系统本身未提供检测或清除计算机病毒的软件，所以，局域网应安装正版杀毒软件，并且及时对版本进行升级。同时，为了防止ARP攻击，还应安装360安全卫士等防护软件，并且开启360安全卫士“实时保护”中的“局域网ARP攻击拦截”，通过在系统内核拦截ARP攻击数据包，确保网关正确的，MC地址不被篡改。保障数据流向正确，通讯数据不受第三者控制，从而保证网络畅通。如果怀疑或确认计算机已经感染了病毒，应立即使用最新的防病毒软件及时杀毒。（三）绑定MAC地址和IP地址为了防止局域网中的计算机机乱发伪造的ARP数据包，将IP地止和计算机绑定在一起，是解决ARP攻击的最好办法。具体办法如下进入“MS-DOS”方式，在命令提示符下输入命令ARP-s<空格>IP地址<空格>MAC地址例如，假设有一台计算机，其IP地址为172.18.15.10，MAC地址为00-14-5E-F8-E2-E1，将其MAC和IP绑定的命令如下ARP-s172.18.15.1000-14-5E-F8-E2-E1使用ARP–a命令查看ARP缓存列表，可以看出IP地址的类型为static.，表明它是静态项。通过以上操作，我们将IP地址172.18.15.10和网卡地址为00-14-5E-F8-E2-E1的计算机绑定在一起，从而防止局域网ARP欺骗，有效保护局域网的安全。（四）使用防火墙防火墙(firewall)是一种协助确保信息安全的设备，依照特定的规则，允许或限制传输的数据通过，帮助计算机系统抵御用户、计算机病毒和蠕虫的恶意侵入攻击。防火墙可以是一台专属的硬件，也可以是一套软件，现在针对防火墙的软件相当多，一般的杀毒软件都具有防火墙的功能。（五）及时安装系统补丁任何一个操作系统发布以后，如果发现程序中有些漏洞，会及时发布一些应用程序来修复这些漏洞，我们把这些应用程序也称为“补丁程序”。当系统安装补丁程序后，黑客就不会利用这些漏洞来攻击用户。（六）做好系统备份为了保证局域网的安全，随时做好网络资料的备份是十分重要的。所谓网络备份，是指在网络系统发生黑客攻击、病毒感染、操作失误、软件系统错误等意外情况下，应急恢复系统的一种处理方案。目前备份系统的方法有很多种，最简单实用的如GHOST软件等。（七）一旦发现病毒，立即停止使用受病毒感染的计算机，并断开受感染机器的网络连接，关闭文件服务器，用最新版本的杀毒软件扫描服务器上所有的文件，清除病毒；如不能清除，则删除受到感染的文件;并用干净的备份文件恢复系统，当确信网络中病毒已彻底清除后，重新启动网络及各项工作。参考文献1杨丽锦.浅析局域网病毒的特点及防范策略,科技信息,20082张仁斌,李钢,侯整风.计算机病毒与反病毒技术.北京清华大学出版社,2006

简介：分析了目前计算机实验中所存在的主要问题和弊端，并针对这些现象进行了研究和探索，最后结合计算机网络的优势设计了一套解决方案，有效地解决了一些在传统的实验方式里所难以解决的问题。关键词实验教学；网络；实验模式中图分类号G434文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02NewThoughtsonEnhancingTeachingEffectofComputerExperimentZhouHaohui(ChangshaCommerce&TourismCollege,Changsha410004,China)AbstractThearticleanalyzedcurrentlyproblemandirregularityonComputerExperiment,intendedtomakeastudytothisphenomenon,Finallycombinedtheadvantageofnetworktodesignawayofsolution.Availablysolvedsomeprobleminthetraditionalexperimentalmethod.KeywordsExperimentalteaching;Network;Experimentalmodal一、前言目前计算机课程已成为大中小学的基础课程之一，计算机课程相对其它课程而言最大特点就是它必须和实验相结合。随着计算机应用范围的日益广泛，做为一门实践性非常强的基础课程，熟练掌握计算机的使用方法和各种应用程序的操作才是关键所在，因此如何计算机实验教学进行改进也就成为众多教学研究者的研究目标，计算机实验教学也提高到了重要位置。二、目前计算机课程的实验模式和弊端（一）实验环境的分析实验实验环境可分为两方面1.硬件环境计算机实验的硬件环境主要是包含计算机和计算机网络，目前的计算机更新换代速度较快，一般的高校计算机都是5年更新一次，计算机性能越来越好，所能讲授的东西也越来越多，加上网络速度的提高，千兆网络的接入比比皆是，为计算机的教学和管理都带来发前所未有的新空间，要如何才能充分利用这些硬件资源可以做的文章很多。2.软件环境随着计算机课程的改革，计算机实验从以往的单一的计算机文化基础、编程到现在的商务网站的设计、3D动画设计、Flash动画设计、游戏制作、图形处理、CAD建筑设计等等五花八门，极大的丰富了教学内容，学生学习的可选择性增加了，在目前就业竞争日益扩大的情况下，学好一门计算机课程对提高学生在社会上的竞争力很有帮助。此外计算机实验室网络化管理的出现也为进一步的实验教学改革提供了良好的学习环境。（二）传统实验方式的实验过程计算机实验过程的学习，主要分为两方面，一方面是学生必须掌握的部分，这部分的知识大多是课程的基础知识。另一部分是设计性、创新性或综合性实验，这部分主要注重于对学生能力提高方面。因此一般说来计算机实验分为两步，第一步要先完成基础知识内容，下一步再就是完成设计性、创新性、综合性实验。在实验过程中，教师负责对学生实验进行指导和解答，并同时充当导学、互学的角色。实验完成后，学生要求提交实验报告，教师需要进行批阅总结。（三）传统实验方式存在的弊端传统的计算机实验教学存在许多弊端，主要表现在（1）验证实验较多，有效提高学生素质的综合性、设计性、创新性实验少；（2）实验教学形式单一，教学方法呆板，缺乏灵活性和弹，难以适应学生个性化学习的需要，更谈不上因材施教，不能激发学生的学习积极性；（3）实验教师在实验指导过程中，重复劳动多，工作强度大；（4）学生自由度大，学生迟到早退现象较多，而且难以控制学生在学习过程中的行为，造成许多学生在实验过程中做与实验无关的事；（5）实验结果统计分析困难、不准确。而且由于实验结果可复制，因此结果往往不能反映真实情况。因此计算机实验教学要适应时代的发展，积极转换观念，探索计算机实验教学的新思路、新途径，在制订实验教学计、编写实验教学大纲、确定实验课、设计实验教学内容时，尽可考虑学生的实际需要，使实验教学更加具有灵活性、科学性，符合素质教育的需求。三、计算机实验课程教学方式的改进对传统的计算机实验教学的改进除了提高学生的学习意识外还可以在实验方式和实验过程上做文章，在这里我们的主要研究思路就是朝这方面发展，下面就我们的研究做进一步阐述。（一）计算机实验教学网络化管理的意义计算机网络的优势在于将分布在不同地理位置的计算机集中起来，很容易实现各种信息的共享和发布，目前网络的兴起所引起的一系列的信息化革命就充分说明了网络存在所带来的新天地，网络教学、网络考试、网络实验室等和教学相关的各种研究成果一一呈现出来，如果能在计算机实验教学中用好用精这些研究成果，对计算机教学来说无疑是一大进步。（二）实验过程改进的具体措施这里我们经过研究自行开发了一套专门用于计算机实验教学的软件系统，利用这套系统我们实现了以下的一些功能1.系统模型如图1所示，系统框架按如下模块进行组织。图1计算机实验过程控制系统2.实验课程自动考勤的实现以往的考勤工作是由教师或学生干部来执行，一个大班100人左右的话，考勤一遍需要近半个小时，后来进行改进，采用固定座位的方式进行考勤，哪位同学没有到倒是一目了然，但是如果临时调整上课地点，固定座位的方式也就失效了。要解决这个问题，用软件系统来实现非常容易解决，我们采用学号加密码的形式来进行记录，学生上机时用自己的学号和密码登录，然后再上机做实验，计算机就会自动记录上机时间，学习做完实验下机时再注销，系统记录下下机时间。3.利用上机管理软件实现实验行为的规范化由于网络的畅通和计算机内容的丰富，很多学生在做实验时经常玩游戏、看电影、听音乐或是做其它与实验课程无关的事，就算教师晓之以理、动之以情说明计算机实验的重要性，并努力提高实验课程的趣味性，但仍有一部分学生我行我素，不仅自己不好好学，还影响到其他学生的学习，因此完全靠学生的自觉性约束上机行为，实际操作起来还是不尽人意，因此我们在系统中加入止禁功能。4.加大实验内容的灵活性由于学生计算机水平参差不平，有的同学已学过，有的没有学过，如果使用同样一套实验项目，可能有的同学几分钟就完成了，而有的同学可能几个小时都做不完，不利于因材施教，因此合理地设置实验项目的内容，也是本系统的优越之处。5.实验效果分析自动化的实现实验教师的工作不仅仅是指导学生的实验过程，还要从学生的实验报告中发现问题，做到及时辅导。这里我们可以利用计算机系统的统计功能自动分析学生实验过程中容易出错的地方，统计学生的学习情况，比起利用手工的方式来的及时准确、快捷。方便做到针对问题解决问题。6.实验指导网络化的实现在实验过程中，学生经常会问到各种各样的问题，但是我们发现，很多问题都是重复性的，甚至都已在课堂上演示过了，这些问题在传统的实验过程中可以边指导边收集，然后再找时间补充解决。利用计算机系统后，我们可以做成类似论坛的形式，学生将要提的问题提交，教师当场解答，让所有的学生都可以看到，查询，这样不仅提高了学生参与学生的程度，还减少了教师的重复劳动，使教师更有精力对付其它的新问题。7.实验资料的网络共享的实现将各方面收集到的有关资料进行共享，按热点问题、难点问题、基础问题和相关知识进行分类，方便学生自主学习、课程预习或课后复习，如果能有效利用internet网络进行发布学习效果将会更好。参考文献1林科学.改革计算机实验教学切实提高教学质量J.保山师专学报,2006,9(5)26~293郭金良等.高校计算机实验总结探析J.实验室研究与探索,2006,12(12)1584~15854蒲力.计算机实验教学的改革探索J.贵阳学院学报(自然科学版),2006,12(4)59~625徐小明等.开放型实验教学管理模式与系统实现J.实验室研究与探索,2007,8(8)80~83作者简介周浩慧（1970-），女，湖南益阳人，长沙商贸旅游职业技术学院教师，研究方向计算机应用技术、动漫设计

简介：在软件开发过程中，代码重用是软件工程师经常会使用的方法。将项目中频繁出现的一些功能相同的代码进行重用，可以使程序更加简练、清晰并易于维护。同时还能把这些实用的代码运用到其他相关项目中，这种重用的代码可以节约开发成本，并能减少重复编码的工作，提高软件编程的生产效率。本文简单总结了几个程序设计开发过程中代码重用的几个常用方法，同时也对代码重用存在的不足进行了分析。

简介：黑盒测试技术作为传统的软件测试技术已经得到了广泛的应用。多种黑盒测试用例的设计方法也应运而生,实际应用中各种方法的取舍成为一个测试用例设计人员的难题。经过对现有成熟而常用的方法的研究,给出了各个测试方法的优缺点,并结合实际工作经验提出了制定测试用例的综合策略。

简介：随着中国加入WTO，如何尽快与国际接轨成为中国软件业面临的重大课题。受印度和爱尔兰软件业蓬勃发展的启示，对于软件能力成熟度模型CMM(CapabilityMaturityModel)的研究和应用成为业内关注焦点，CMM受到前所未有的重视，这无疑对于提高我国整体软件开发水平有积极影响。但也应看到CMM在国内仍属新事物，