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115 个结果
  • 简介:在各种不利因素的影响下,纺机行业难免会受到一定程度的影响。而一些优势的科技型企业则能够承受更大的压力,化解诸多不利因素。

  • 标签: 科技型企业 技术创新 纺机
  • 简介:台州刺绣是浙江省级非物质文化遗产,也是我国极具地方特色的传统绣种之一.文章简略介绍了台州刺绣的起源与发展,并从传承与创新的角度研究了台州刺绣的针法、工艺、色彩、图案、品种、装裱等,探寻这种传统手工技艺在现代化进程中保持勃勃生机的原因,以期为其他传统手工艺在新时代的传承与发展提供些许借鉴.

  • 标签: 台州刺绣 非物质文化遗产 传承 创新
  • 简介:云肩服饰在中国民族服饰文化中有着悠久的历史.文章分析云肩服饰元素中的造型特征、色彩种类、图案纹样和制作工艺特点,挖掘云肩的艺术特征,并结合现代审美需求,将云肩服饰元素直接或间接地融入到现代家纺设计中,创造出既具有民族服饰底蕴又具有现代科技文明的创新的家纺作品,展现传统云肩在现代家纺设计中的重要价值,促进家纺设计的创新发展.

  • 标签: 云肩 传统服饰元素 家纺设计 创新应用
  • 简介:因网络技术发展较快,“网络工程技术”课程有必要增加相关创新内容,让学生了解网络技术的新进展、新应用.结合网络领域热点,设计车载自组网视频传输实验和网络嗅探与数据分析实验,通过实验预习、分步指导、编程填空及分组数据分析,培养学生发现、分析及解决具体网络问题的能力,鼓励学生自主研究计算机网络技术.

  • 标签: 网络工程设计 创新实验 车载自组网 视频传输 网络嗅探 分组分析
  • 简介:随着高职院校生源情况的变化,高职学生的质量出现下降趋势,亟须加强职业素质教育。针对当前职业素质课程存在的内容设计不系统、教学形式单一化、师资配备不合理及学生主体轻视等问题,以信息技术类学生为例,以现代职业人理念为指导,设计“IT职业导向训练”课程,将职业素质和职业技能融合教学,达到良好的教学效果,提高职业教育供给质量。

  • 标签: 现代职业人 职业素质 职业技能 职业导向
  • 简介:叙事设计展陈方式为策划者与参观者带来了极大的交流想象的空间,同时也给予展示与表达更多的附加值。选取以南京为大背景的三座博物馆,就针对南京历史发展的展示设计表现形式做了相应的比较分析,从中提炼出博物馆展示空间中叙事性设计的优势所在。

  • 标签: 展示空间 叙事设计 故事板
  • 简介:近年来,随着拉链产品的不断丰富,作为服装连接件的拉链逐渐转换姿态,成为新的服饰设计要素。通过阐述拉链的发明、发展及其应用,结合实例分析了拉链在现代服饰设计中作为功能连接、表面装饰、结构设计及配饰设计的设计特点和审美特征。

  • 标签: 拉链 连接 装饰 结构设计
  • 简介:一种理论的产生与它为社会所接受的程度取决于社会对它的需要程度。现代世界服饰潮流中的“奇装异服”现象的存在和发展与魏晋南北朝兴起的“玄学”有着某种本质的联系,即崇尚个性的张扬,追求自由和反叛。文章以颓废的“月月克”、破破烂烂的“乞丐服”、松松跨跨的波西米亚服饰等为例,对此作出简略的论述。

  • 标签: 魏晋南北朝 玄学 波西米亚风格 乞丐装 朋克风格
  • 简介:现代职业人的提出源自对现实生活中出现的"职业人现象"和"职业人困境"的反思。现代职业人是适应现代职业的分工规律、运动规律、目标规律和组织规律而产生的具有丰富内涵的人。现代职业人理念为职业教育和职业人发展提供了重要的启示。

  • 标签: 现代职业人 理念 职业人现象 职业人困境
  • 简介:创新创业教育是新时期社会普遍关注的课题。校企协同构建创新创业能力体系是校园文化和企业文化的融合。针对创新创业教育在实践中的课程内容与实施等关键问题,以校内大学科技园为载体,建设跨企业培训中心,消化吸收行业企业资源,融创新教育理论与典型创业案例于一体,设计双创能力训练模块化课程结构体系,探索并形成在学校、跨企业培训中心和企业三者之间的阶段轮换训练范式,并在试点推广中取得了应用成效。

  • 标签: 协同创新 创新创业 能力训练体系
  • 简介:通过对地方史料、报告及商业调查和期刊论文这3类地方文献的收集整理,分析宁波纺织服装行业在近代、现代及当代3个阶段的发展历程。认为宁波纺织服装业历史悠久,行业优势显著,然而近几年危机凸显,需要清晰了解宁波纺织服装的优劣,加强多元化合作,提高产品附加值,营造良好的文化氛围,才会更好的提升它的发展。

  • 标签: 宁波纺织服装业 地方文献 发展 策略
  • 简介:俗话说:“创业难,守业更难”,难在“逆水行舟,不进则退”。世间万物,都有新老交替,企业传承也是一样。继任者作为企业的新生力量,求新求变是他们的本能,一旦从前辈手中接过权杖,就会有一种开拓进取的欲望,也唯有这样,企业才能不断进步。

  • 标签: 传承 创新 企业 创业
  • 简介:在十八大报告明确提出“创新行政管理方式,提高政府公信力和执行力”的背景下,政策工具创新作为行政管理方式创新的体现,无疑具有了极大的现实意义。关注目前我国政策工具创新的现状.在努力实现多方位创新的同时依然存在着诸如新工具缺乏、政策工具选择依赖惯性思维、创新资源不足等问题。在创新政策工具的过程中,有必要采取建设创新体系,完善创新机制,丰富创新资源等措施,为政策工具的创新提供保障。

  • 标签: 行政管理方式 政策工具创新
  • 简介:南通纺织业现代化经历了一个起步、发展和延续的历程,分别由入口洋纱、机器纺纱业和乡村棉织业主导。在起步阶段,南通纺织业现代化的开端是在我国近代经济转型的大势中自发开始的,而不是在张謇及其大生纱厂带动下开始的。在发展阶段,张謇创办的大生集团实现了当地棉纺业的现代化,加快了手织业的改良步伐,给棉纺织业带来了短暂繁荣。但是,南通的棉纺织业形成了一种现代产业与传统产业并存,且现代产业单向依赖传统产业的“一荣俱荣,一损俱损”的二元结构。最终,随着手织业的衰落,反过来影响大生集团的现代纺纱业陷入困境。在延续阶段,随着大生集团易主,虽然张謇本人彻底淡出了南通纺织业现代化的历史,但是在广大商民的努力下,南通手织业引进了铁轮机,增加了拉梭机,创造出雪耻布和中机布,使南通土布得以进一步改良,再造了当地纺织业的繁荣。纵观南通纺织业的现代化历程,张謇及其大生集团既不是“发动者”、“组织者”,也不是“总设计师”,而只是参与者。

  • 标签: 张謇 南通纺织业现代化 参与者
  • 简介:通过分析家用纺织品的设计及应用特性,论述了家用纺织品设计的基本原则及其应用的基本理念。阐述了家用纺织品的产品设计必须做到实用性、工艺性、经济性、审美性、装饰性、流行性兼融;要求其产品应用必须做到“适配”性、“适境”性和“适心”性兼顾。

  • 标签: 现代家用纺织品 设计 应用 特性 解析
  • 简介:思想政治教育是提升个人社会性、政治性、价值性、精神性、责任性等社会属性的现实客观需求,这是第一性的。世界的祛魅是一个由"价值理性"向"工具理性"转化的过程。当前,物质文化逐步上行,精神需求降低,给思想政治教育带来挑战。思想政治理论课旨在培养学生的综合人格,是思想碰撞、情感交流的平台,必须充分发挥学生的主体性,坚持潜心问道与关注社会、关注生活、关注学生相统一。

  • 标签: 现代性 思想政治教育 价值重塑
  • 简介:在世界经济整体下滑,三大国家战略叠加的国际国内背景下,南通发展现代物流业具有可以拓展本土企业利润空间、促进区域经济一体化、积极回应“一带一路”国家战略、主动适应行业变革等现实意义.长江经济带下南通发展现代物流业具有一定的产业基础,但也存在溯江合作少、物流规划滞后、物流产业链较短、物流成本偏高等制约因素.聚焦现代物流业建设,加强第四方物流的顶层设计,推动“无水港”建设,积极与上海自由贸易试验区对接,可以促进长江经济带下南通物流业的发展.

  • 标签: 现代物流业 区域经济一体化 第四方物流 保税加工
  • 简介:新疆维吾尔族图案纹饰历史悠久、风格多样,是新疆民族特色文化的重要组成部分。文章借助新疆民族艺术作品,抽象并提取出构图所用的最基本、最常用、最有民族特色的元素,构成平面艺术设计所需的材料库,然后根据平面构成的形式规则,调用素材库中的图形,利用创新设计方法排列组合成新的、具有民族特色的平面艺术作品。

  • 标签: 新疆维吾尔族 民族图案 创新设计
  • 简介:南通色织土布源于传统的农耕文化,其色彩质地显得过于乡土,图案纹样老旧缺乏新意,与现代生活需要相去甚远。从对南通色织土布材料的直接应用、提炼应用和再造应用3个方面探求南通色织土布的应用创新方法,以改变色织土布过于原始和基础的面貌,使南通色织土布回归现今。

  • 标签: 直接应用创新 提炼应用创新 再造应用创新
  • 简介:南通40年改革历程大体可分为5个阶段。40年来,南通的实践创新成果丰硕,主要体现在国有企业改革率先完成,社会事业改革走在全国前列,陆海统筹全国领先,“放管服”改革成为全国样板,开发开放取得重大突破,民营经济活力持续激发,统筹推动各领域改革效果显著等方面。新时代,要推动南通改革高质量发展,应注重在“四个着力点”“八个致力于”“五个关节点”上谋求新突破。

  • 标签: 南通 改革40年 国有企业改革 社会事业改革 陆海统筹 “放管服”