简介：摘 要：对小学语文教学而言，抓住课堂的学习是关键的，尤其是教师要跟学生保持良好的互动。在课堂上，有问有答的教学方式才是值得我们去学习和实践的。而且，要引导学生们有效的利用课堂，将课堂的作用尽量发挥出来。这样才会让学生们真正的爱上学习，也会给彼此建立一个良好的师生关系。下面就详细叙述一下课堂提问在小学语文教学中的有效性实施。

简介：摘要在现代社会对教育越来越重视的今天，对教师的教学理念和教学方法日益关注。而语文是一门抽象的学科，而小学生的思维还处于一个从具象思维向抽象思维过渡阶段。所以在具体教学中，教师需要在保证教学任务的前提下，需要照顾到学生抽象性思维不足的特点，开放性的运用情景教育教学法，让学生和教师进行良好互动，增加学生创造力、想象力和积极性。所以教师在小学语文教育中能够正确的利用好情景教学法是十分重要的。

简介：昨天，“语林啄木鸟”《咬文嚼字》公布了2011年度“十大语文差错”。《咬文嚼字》副主编王敏昨天接受记者采访时称，2011年许多社会新闻事件中的语文差错非常引人关注。

简介：摘要：语文教师在教学的过程中，要站在学生健康发展的高度，尊重学生的心理特点，为学生的身心发展而教。语文教育的本质就是以语言立人，学会运用语言就是学会做人，我想这正是语文教学的灵魂所在、价值所在。要始终以学生为中心，充分利用教材内容，积极开发教材中的人文因素，激发学生的学习兴趣和学习潜能，让每个学生在获取知识、提高语文素养的同时，培养他们对真的探索、美的追求、善的向往的美好情感。

简介：摘要：语文教师在教学的过程中，要站在学生健康发展的高度，尊重学生的心理特点，为学生的身心发展而教。语文教育的本质就是以语言立人，学会运用语言就是学会做人，我想这正是语文教学的灵魂所在、价值所在。要始终以学生为中心，充分利用教材内容，积极开发教材中的人文因素，激发学生的学习兴趣和学习潜能，让每个学生在获取知识、提高语文素养的同时，培养他们对真的探索、美的追求、善的向往的美好情感。

简介：

简介：摘要：在新课程改革背景下，国家教育部门对小学课程教学中的语文学科越来越重视，并基于当前学生的学习现状与学科发展情况，提出了更高的教学要求：教师要改变传统教学思想与教学模式，立足学科特点，将能够激发学生学习兴趣，

简介：

简介：摘要学生是学习的主体，是教学的主要服务对象在实际教学过程当中，我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解，然后以此为基础来开展教学，提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。

简介：摘要学生是学习的主体，是教学的主要服务对象在实际教学过程当中，我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解，然后以此为基础来开展教学，提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究。

简介：摘要：随着城市更新工作在全国范围内的开展，校园更新也逐步受到重视。通过对校园的更新设计，以满足现代教育的基本需求，同时，也能为学生创造良好的学习生活环境。文本以重庆人民小学校园更新为例，通过校园更新实践，营造出富有新时代特色的小学校园环境。

简介：摘要：本文以作者参与设计的杭州市浦乐小学为例，阐述小学建筑设计为顺应当代小学的教学模式，探索和形成建筑功能组织及建筑形体。设计主要抓住教学改革和儿童心理这两个设计要点，并从形成教学组团、多个组团组合、空间及细节探索三个方面来详细说明，给当下小学建筑设计提供新的思路。

简介：摘要 : 以目前高职院校语文教学形式的发展为基础 ，可以引发出新的思考，为适应培养出符合当今社会所需要的新型技术人才，因此逐渐涌现出各种具有差异性的教学方式以及内容等对应措施。在此过程中，老师不仅开始推广教育革命，而且开始坚持以学生为主体的授课，把更具有创新性的教学对策以及方法逐渐跟主体教学环节进行结合。文章专门围绕高职院校语文教学课程作为解析对象，并且对现阶段教学过程中所出现的问题提出具体对策，这样能够有效为构建高效率的课堂，以及推动当今教学资源的科学合理使用提供一定的参考价值。

简介：

简介：摘要：整本书阅读对于初中生来说具有一定难度,不仅需要正确的方法指导,还需要有效的时间安排.就当前初中语文阅读教学的具体策略来看,仍然要从学生兴趣培养和思维框架构建入手,帮助其完善对整本书内容和细节的掌握,完成整本书的高质量阅读.

简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于 中小学教育的重视度逐渐提高。城市中中小学的建设逐渐进入发展阶段。但是，处在高密度的城市条件下中小学校却面临严峻形势，因为城市中建设用地缺乏，适龄儿童的入学数量逐渐上升，校园的周围城市环境比较复杂等多方面因素，对中小学校发展产生不利影响。所以，在建设用地与资源有限的条件之下，怎样使得合理、高效的空间设计以及功能组织得到实现，与素质教育的发展需求相适应，满足现阶段教育需求的同时还可以与未来城市的发展需求相适应，是对于城市中中小学的校园建筑规划设计方面提出的挑战与要求。本文就 中小学建筑空间设计展开探讨。

简介：摘要：在我国快速发展过程中，建筑行业在我国发展十分迅速，中小学建筑空间设计要同时满足建筑基本性能需求和教学功能性需求，从而确保中小学建筑的正常使用。文章首先对中小学建筑的空间设计需求进行分析。其次，探讨其外部空间设计策略，包括教学楼、活动场地、交通线路、单体建筑空间设计等。最后，以教学楼主体建筑为例，提出几点建筑内部空间的设计方法，以期为相关工程提供参考。

简介：摘要： 通过一两个项目案例来谈谈笔者对目前中小学建筑设计中的一点意见和看法。

简介：摘要：在建筑风格上，建筑形式采用现代主义建筑风格，利用竖向线条的造型手法使建筑形象庄重挺拔，建筑色彩、手法与周边建筑相协调，形成完整和谐的建筑形象，体现现代化学校风格特点。

简介：摘要：随着建筑行业的飞速发展，我国建筑设施的施工水平也取得了突飞猛进的进步，无论是建筑设施的种类还是性能都在朝着更加多样化的方向发展，促使人们的生活更加便捷，有效推动了我国城市化建设工作的开展。在小学的建筑设计中，对场地进行最有效的利用，尽可能地挖掘建筑与场地之间的可能性与丰富性，通过对景观、空间、色彩等内容的巧妙设计，来创造出一个丰富多彩、空间有趣、充满阳光与绿色的现代化校园环境。