简介：以“3I特质”为培养目标,研究基于“五性一体”的课堂教学模式,解决了课堂教学在教学内容、教学方法、教学评价方面存在的一些具体问题。该课堂教学模式在计科13级学生的《计算机组成与体系结构》课程的教学中发挥了相应的作用。
简介：随着高等教育的深入发展,辅导员面临着越来越多的重大复杂性问题,传统的单兵作战模式已很难适应当前思想政治教育的要求。笔者提出了二级学院辅导员“X＋1”工作模式,阐述和分析了辅导员“X＋1”工作模式的内涵和意义,并在实践中形成了一人问题由一个团队共同解决的工作氛围,开创了一个项目由一人负责多人参与的工作局面,打造了一种以学习创新为特色的团队文化,切实提高了辅导员工作的实际成效。
简介：iBio生物技术公司，是一家利用植物基生物技术研发和生产生物产品的公司，并在这一领域处于领先地位。iBio公司报道了他们的专利技术在商业应用领域获得了第一次里程碑式的成功，该公司已经和南非的AzarGen生物技术公司达成协议共同发展和生产改良型的表面活性蛋白（surfactantprotein），这一药物可用于治疗新生儿呼吸窘迫综合征。
简介：在对管理会计课程的特点、教学目的进行分析的基础上，提出了管理会计课程“四步一体”教学改革模式，并通过管理会计课程教学的多轮探索实践，发现应用该模式进行课堂教学改革后，授课教师教学思路更加清晰。学生学习目的更加明确，对管理会计知识的应用更加熟练，实现了学生认知方式从被动接受向主动发现的转变。
基于“五性一体”课堂教学模式的研究与实践
高校二级学院辅导员“X＋1”工作模式的实践研究
iBio公司的专利技术推动了用于治疗新生儿呼吸窘迫综合征的药物发展
《管理会计》课程教学改革探讨——基于“四步一体”教学模式的探索实践
