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  • 简介:遥感已广泛应用于森林动态监测,遥感影像实物分类统计法为森林覆盖动态监测提供了可能。基于此,提出了一种基于实物分类统计法的森林变化监测方法,该方法综合图像分割技术、图像动态变化分析技术和多光谱随机信号处理技术,通过统计手段,可以对地面实物进行区分,从而达到森林动态监测的目的。

  • 标签: 变化监测 森林 图像分割 遥感影像 实物
  • 简介:教书育人是学校教育规律的客观要求,教学过程是教书育人的主要途径,教师是教学工作的承担者,因此教书育人是每个教师义不容辞的责任,这一点对数学教师也不例外。数学类课程是工科大学生必修的基础课,教学计划中各专业的数学类课程(如《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数理方程》、《复变函数》、《积分变换》、《运筹学》等)至少有三百多学时,约占全部教学时数的百分之十至十五。

  • 标签: 数学教学 教书育人 自学能力 思想教育 科学素质 教学内容
  • 简介:荒漠地区由于生物资源匮乏,无法实现长效碳汇.生物结皮是荒漠地区的先锋生物,对荒漠地区长效碳汇具有重要意义,然而自然生物结皮发育缓慢.黏土在生物结皮形成和发育过程中发挥重要作用.且对土壤有机碳有强的保护作用.本试验就高岭土的添加对土壤生物结皮体系有机碳的作用及其作用机理进行探究,意在对荒漠区的长效碳汇提供新的解题思路.通过对粒径、比表面积和孔体积、叶绿素a、叶绿素荧光、微生物群落和土壤有机碳(soil organic carbon,SOC)进行测试,发现高岭土的添加,改变了体系的理化性质和微生物的群落结构,促进了生物结皮生长并加强了体系对SOC的保护作用.在培养112 d后,高岭土基生物结皮体系中SOC积累量增长至藻接种组的145%.

  • 标签: 高岭土生物结皮土壤有机碳叶绿素荧光微生物群落
  • 简介:教书育人是一个动态过程,是发生在一定时间和一定空间的社会活动过程。在这一过程中,自始至终都包含着教育者和受教育者(或培养者和被培养者)两方面的因素,也存在着管理者和被管理者(或领导者和被领导者)两方面的因素。对应二者既相互依存和统一,又相互对立和斗争。由此可见,在教书育人过程中存在着相互排斥又相互吸引,既对立又统一的矛盾。故我们可以应用矛盾论的观点来分析和认识教书育人过程。

  • 标签: 矛盾论 教书育人 人生观教育 高校 教师 学生工作
  • 简介:在海岸和大洋等人类活动区,需要对海域的未来动态作出精确的预报,在这些动态中,尤以浪高和波浪周期的预报显得最为重要。研究人员选择了两种不同的神经网络方案,分别作出于浪高和波浪周期的3h、6h、12h和24h之前的预报。在第一个方案中,研充人员采用了8组神经网络来模拟每个预报时间内各波浪参数;然而在第二个方案中,在上述指定的4个预报时间段内,

  • 标签: 人工神经网络 西海岸 预报 葡萄牙 应用 波动
  • 简介:宝鸡市千河干流下游段防洪暨生态治理工程是通过修建两岸堤防及橡胶坝,来保证工程区防洪安全,减免河道冲刷,并形成水面景观。通过对人工湖的工程地质条件的分析,评价了蓄水后可能产生的渗漏、浸没问题。

  • 标签: 工程地质 人工湖 渗漏 浸没
  • 简介:随着对煤层气井排采规律认识的不断提高,煤层气井在自动排采控制过程中非线性、时变性的增加,传统的PID调节已不能满足生产需要。通过采用基于神经元人工网络智能控制理论和智能动态专家库技术的控制方式,实现了对煤层气井井底流压的精确控制,满足了生产需求。

  • 标签: 煤层气井 PID调节 神经元人工网络 智能动态专家库 井底流压