简介：武汉地铁工程岩溶问题研究主要采用水文地质调查、工程钻探、孔间电磁波CT和弹性波CT、沿线钻孔地下水位分层观测、抽水试验、不同时段地下水水质分析、岩石化学分析等综合勘察手段，既准确揭示了武汉地区总体岩溶发育特点和水文地质特征，又详细查明了与地铁工程密切相关的溶洞空间分布、规模、赋水情况、充填情况等，从而使地铁施工工法选择、岩溶治理等工程设计方案优选更加全面、科学、准确。通过开展地铁隧道施工地质工作，并整合多方变形监测成果，全程进行超前地质预报，确保了复杂地质条件下矿山法地铁隧道安全施工与运行。

简介：简述建立公路控制网坐标系的方法,针对新州公路测量中投影长度变形较大的问题,提出了投影至中央子午线经度为114°30′的任意带平面直角坐标系的方法.然后采用重心公式计算出坐标平移旋转的4个参数,建立了坐标平移旋转的数学模型.介绍了本公路控制网的施工过程和最终精度情况.通过本工程得出了几点结论.

简介：针对时间序列建模中所遇到的问题,对时间序列建模中的数据预处理、模型选择、模型定阶与系统稳定性检验等问题进行讨论,并根据实例计算作进一步的说明与验证.

简介：在简述稳健估计原理的基础上，指出在应用中残差Ｖ代替真误差建立准则函数，用最小二乘法估计残差Ｖ为权函数初值等问题需要进上步研究探讨，以提高稳健估计的有效性。

简介：本文拟从四个方面探讨地质认识和方法。一、地质误判的教训地质误判就是地质工作者对野外地质现象的观测和资料研究中对地质构造和岩矿层的错误判断。地质误判事例如下：1、以矿区唯一出露的似背斜剖面推及全矿区并据此填图施工，估算资源量提交报告。后来矿井揭露为两层煤单斜构造，经修改重新核实资源量。

简介：我院机制专业自1981年秋以来，坚持按教学计划要求进行生产实习。十多年的实践，使我们逐步加深了对生产实习的重要性、规律性等问题的认识，逐步完善了生产实习大纲及相应的教学文件，在如何组织和指导实习方面积累了一定的经验，在培养为社会主义现代化建设服务的人才方面作出了自己的贡献。现就有关生产实习的一些问题谈谈我的认识与体会，作为引玉之砖，以期共同交流与提高。

简介：本文围绕环境育人的社会性，着重阐述了构建学校、社区、家庭一体化育人环境及如何优化育人环境。

简介：经过数十年的勘察研究，认识到东庄水库由于独特的地层岩性特征和地质发育史，不发育古岩溶，新岩溶发育微弱。20世纪60年代还是地下水补给河水，形成悬托河的时间短。岩体渗透性微弱，水库渗漏量小，采取常规防渗措施即可把渗漏控制在允许范围内。

简介：数学学习的重要的任务是解题，但是在解题的过程中难免发生这样或那样的错误，如果善于从各种各样的错误中找出原因并研究纠正错误的办法，对于数学基础知识理解和基本技能的掌握，提高分析问题解决问题的能力，培养质疑的习惯和批判性思维能力是大有好处。

简介：泥浆絮凝，传统地讲就是向泥浆内投加一些化学材料，使体系中某些固相聚在一起形成絮团并与其它成份分离的过程。加入的化学材料称为絮凝剂。

简介：要提高教师的综合素质，必须不断加强师德修养，提高业务能力，探索教学教育规律。

简介：鉴于目前我国会计电算化教学在目标定位、教材建设及教学方式等方面存在的问题，本文认为，会计电算化教学在目标定位上，应让学生掌握软件操作和维护技能，具有初步的会计电算化软件开发能力；在教材建设上，为达到上述目标，应遵循理论与实际相结合的原则，将教学内容分为基本原理和实践操作两个部分进展编写；在教学方式上，根据会计电算化课程的特点，可适当采用计算机辅助教学（CAI）和多媒体网络教学等方式。

简介：德育教育对于全面提高职校生的整体素质有重要意义，教师应针对当下教育的现状，增强民主意识、更新教学内容、增强创新意识、改进教学方法和手段、重视实践环节、建立合理的评价，紧密结合专业课教育，共同营造学校德育良好的氛围和环境。

简介：目前，技工学校的生存和发展面临着严峻的挑战，如何解决好当前技工教育面临的问题，抓住机遇，谋求发展乃当务之急。技工教育须加快结构布局的调整，面向市场，拓展专业，提高教学质量，加大宣传力度，搞好就业安置，坚持创新，扩大规模，促进发展。

简介：介绍了网络地图的概念和特点。以GoogleEaah、城市吧等网络地图为例，分析了网络地图带来的积极影响和引起的争议，并对网络地图未来的发展提出了几点建议。

简介：目前，在立井地面预注浆的施工组织设计中，注浆孔数及参数(如浆液的扩敞距离等)都是按铅直孔的要求设计的。但在实际施工电几个注浆孔很难都打成直孔，常会有不同程度的偏斜，一般工程的允许斜率是0．5～0．8％。

简介：湘黔汞矿带为我国重要汞矿成矿带，矿床的数量、质量、规模及储量均居国内首位，且其区域成矿规律性强，控矿因素明显，仍具有良好的成矿远景。本文着重探讨了与区域汞矿找矿评价直接相关的成矿问题。

简介：本文论述了拖工放样测量中误差产生的原因及其消除的方法─即施工放样测量的平差问题。

简介：视角不同对课程的认识及对课程的运作会有所不同。由于教育科学有极强的实践性，任何一种主张应在实践中检验其效用。文章分析了高职院校校本课程开发中的一些问题，并提出了对课程开发的理解和探讨。

简介：将工程GPS控制测量中所应用的两种随机软件与PowerADJ.3.0软件作了比较,对基线向量解算、构网平差及高程拟合作出了论述,并提出了工程GPS控制网测量中几个应该探讨的问题.